寫給畢業學生的一封信 篇1
親愛的畢業班同學們：
藉助絡這個平台，寫上幾句話。時間過得可真快，眨眼你們就快畢業了，如果你此時是忙碌的，我就很欣慰了，此時在這說的話就當我是浪費你的寶貴時間咯。
考研的孩兒們也就不到兩個月的拉鋸戰了，拋卻一切雜念，按照自己的計畫，注意勞逸結合，保持旺盛的堅持到最後就是勝利考完研後，建議大家：一邊完善自己的求職簡歷，一邊迅速聯繫論文指導老師做好畢業論文，也為即將到來的考研複試做好添磚加瓦的工作，學院將和你們一起努力為你們的複試、調劑成功助一臂之力！
此時最讓我牽掛的是我們不考研的同學們。同學們的步調非常的不一致，這也很正常。現在已有不少同學已經拿到了好幾個月的薪水了，也找到了自己稱心如意的工作；還有不少同學有了自己明確的工作意向，也正在積極的準備之中......在和同學們的交流溝通的時候，也還有一些值得我們需要改進的地方：有些同學不清楚自己的第一份工作應該做什麼，不知所從；或整天還在延續往日的生活習慣，暢遊游的“樂趣”；或習慣學院的安排，被動的等待中……種種這些，都不怪誰，我們有問題存在並不可怕，但放任這種問題就是我們工作的失職。道理大家都懂，我不贅述。最終目標：就是希望每位同學找到一份適合自己的工作！為達此目標，建議略舉一二，僅供你們：
一、通過多途徑了解自己的所需，明確就業崗位和就業地域是首選；
二、有針對性地做好自己的求職簡歷，提高自己的求職成功率；
三、儘量多的讓自己實戰演練，進一步了解自己。
我們所在的學院應該是天時地利人和，岳陽的化工企業眾多，社會需求也很大，近段時間以來，來學校招聘的單位、向學院諮詢的單位也日漸增多，學校即將召開每年一度的供需見面會日已臨近，到時會有大量的招聘崗位在等待大家，請同學們隨時關注學院的就業專欄的就業需求信息，做好應聘的準備。
20xx年xx月xx日
寫給畢業學生的一封信 篇2
親愛的同學們：
我正帶著一種無比激動和複雜的心情在給你們寫這封信，三年前是緣分讓我們走到了一起，進而有了師徒之宜、師生之情。在與大家相處的一年之中，我從你們的身上學到了不少東西，收穫了很多的快樂，在此，我要真心的感謝你們每一位同學。
一年的生活之中，我真切的感受到了你們的陽光、自信、快樂、真誠、善良、率真、團結……課堂上你們的見解有、有新意，時時處處閃爍著智慧的光芒；各項活動中都少不了你們積極、熱情的身影；節日的舞台上你們更是一個個的精靈，這一切的一切，都給老師們留下了深刻的、美好的印象。
課堂上你們為了一道有爭議的題目，和我爭得面紅耳赤；辦公室內你看到我在聽音樂，居然說我聽的音樂已經過時，說我“out”了；節日時內向、靦腆的你把一張精美的賀卡偷偷地塞到我的手中，然後快速跑開；大街上的不期而遇，你們會跑到我的跟前，挽著我的胳膊，問長問短；甚至於你敢把自己早戀的事情也非常信任的告訴我，並坦誠的向我徵求意見……所有這一切，都給我留下了懷念的感動。
但現在我也很想對你們說己的一些想法，作為成年人，結合自己的一些閱歷，我深知一個人只有在學習能力上超強，有著自己的一套獨特的學習方法，才能在當今競爭的大潮中勇往直前、凸顯自己，當然你要始終抱有一種謙虛自信的心態。
你們中有部分同學在學習方面的綜合素質還沒有隨著年齡的成長而一起成長，誰的課本在學完以後還是一乾二淨的，那上面應該留下你學習過的痕跡，應該記錄下你的，它標誌著你的成長；誰的課桌上課本、導學案、練習本亂作一團，它代表著一種學習和生活的基本能力，怎么就不能利用課餘時間做一次小小的呢？誰能主動的把當天學過的新知識利用自習時間回顧、複習一遍，而不是忙著去應付老師布置的作業呢？誰能在學完一單元後，主動地把學過的知識點進行歸納、，繪成知識樹或絡圖呢？你是否掌握了一些必要的學習方法，有著獨立思考和學習的能力，而不是整天依賴著老師和同學呢？……
還想告訴你們的是，你們的老師其實深愛著你們每一位同學，或許我們以前發生過衝突，老師的言辭過激，甚至於對你們有些小小的懲罰，但是請你們理解並能原諒，很多時候我們同你們的父母感覺是一樣的，就是“恨鐵不成鋼”，出發點絕對是好的，只是表達方式可能令你們不能完全接受，你們能理解嗎？
還想說的是，不管以後你們從事什麼職業，一定都要始終懷揣一顆真誠的、感恩的心，“做事先做人”，想必你們都聽說過。我們用一句話來共勉：細節決定成敗，態度決定高度，方法決定效率。不管今後遇到什麼困難、挫折，始終要相信，快樂是可以自己選擇的。
想說的話太多了，以後有機會咱們再聚在一塊聊，今天就先到此為止吧。一定要記住：把簡單的事情做好，你就不簡單；把平凡的事情做好，你就不平凡。同學們，在今後的學習、工作、生活中，真心的感激和善待你身邊的每一個人，帶著一種欣賞的眼光，帶著一顆感恩的心，你會覺得生活永遠是甜的。
祝你們在今後的學習、工作和生活中永遠快樂、幸福。
你們的老師
年6月11日
寫給畢業學生的一封信 篇3
思慧同學：
你好！
在我們四年級的時候，我有一次和你一起與幾個同學聊天。我們不知不覺就聊到了六年級的離別，你和幾個女生都流下了眼淚。
誰知，我們在一起的快樂時光總是那么短暫。還沒熬到六年級，你就要提前離開了，聽到這個訊息，我的心中充滿了留念與不捨。我們一起度過了五年的時光，本以為能和你上完國小再分離。可是事實是殘酷的，時光提早把我們拉開，在這最後的幾天裡，我想要給你最好的告別，希望你不要把我忘記。
什麼是最好的告別？也許對你來說，只是一聲“再見”吧！但我想給你開一個告別晚會，只可惜我做不到，所以我也只能滿懷留念地對你說一聲“再見”！
還記得那一次嗎？那天，我們正在上家教課，一個男生肆無忌憚地罵我們。你很生氣，拿起寶特瓶，在瓶蓋戳了個小洞。我正好奇你要乾什麼，只見你舉起水瓶，用水噴了那個男生一身。我捧腹大笑，那個男生氣急敗壞，跟朋友借了個瓶子來噴我們。我心中突然燃燒起了一股怒火，奪過你手中的瓶子去加熱水。
我知道這水很燙，但誰叫他惹我們。我使勁往他身上噴水，他趁機一跑，還噴了我一下。我更生氣了，把整瓶水都倒在他的書包上。我得意地回到位置上去，他不敢再反擊了，我們倆擊了一掌，又默默地寫起了作業。
好了，就寫到這裡吧。請你別太過傷心，你的人生道路還漫長著呢！而我，也只能陪你走到這裡了。
山高水長，我們有緣再見！
祝你天天向上！
20xx年xx月xx日
寫給畢業學生的一封信 篇4
親愛的xx屆畢業生：
你們好！時間如白駒過隙，再過幾天，你們就要離開母校，各奔前程，開始人生的另一旅程了。在你們別校赴職之際，我們學生會代表全校同學送上我們最誠摯的祝福。
看著你們即將離去的身影，我們對你們既留戀，又欣慰。留戀的是，你們在這裡成長，這裡曾經是你們的家，校園裡的一草一木，一人一事，都與你們息息相關，密不可分。校園的那個角落裡，曾有你晨讀的身影；充滿活力的操場上，曾留下你青春的歡呼。欣慰的是，你們終於學有所成，可以在新的起點上嶄露頭角了。
四年里，也許你曾是一名學習標兵，好學深思；也許你曾是一名學生幹部，忙碌充實；也許你曾是一顆“社團之星”，活躍上進；也許你曾是一個校園文藝明星，多才多藝；也許你曾是一位普通同學，沉穩靜氣……不管怎樣，你都是以自我的獨立個性，營造了自己的大學生活，你們的表現與經歷不僅推動著學校的改革與發展，也給我們後到的學弟學妹們樹立了目標與榜樣。
四年里，在我們農大的校園，你們曾經躊躇滿志，暢想未來，也曾辛勤努力，歷煉成熟。
今天，讓我們來看看你們當中的楷模，我們的優秀學長是怎么做的：張翰——志存高遠，自強自立，並多次獲得了榮譽，尤其是～xx年8月作為河南省惟一的本科生獲得了首屆中國青少年科技創新獎，他的事跡曾被大河報等多家媒體報導；黨俊領——面對一張“湖北大學研究生的錄取通知書”，一個“志願服務西部”，他選擇了“志願服務西部”。這就是我們的黨員幹部的博大胸襟，這就是我們畢業生的人生定位。
你們的努力，你們的成績，不僅為我們學校爭得了榮譽，體現了我校青年學生的良好素質，更為廣大團員青年樹立了典範和榜樣。
現在，你們即將離開母校，希望你們不論走到哪裡都不會忘記我們的母校、我們的恩師。在這個溫馨的家園，有像父母一樣關懷著你們成長的老師，還有與你們朝夕相伴的同學、朋友，我們都由衷地希望你們在新的環境裡，儘快地適應新的角色，謙虛謹慎，不驕不躁，立足本職，再創佳績。
當然，人生道路上也有挫折和困境，當你們的工作不如意時，我們相信你們會利用四年來的豐厚底蘊，去攻破那短暫的難關。因為有你們在我們校園裡流下的汗水，有你們在我們校園裡拼搏出來的的豐功偉績，我們相信你們的事業都會成功的。
你們是我們全校同學學習典範和榜樣，相信在社會上，你們也永遠是我們的典範和榜樣。作為學弟學妹的我們會再接再厲，努力拚搏，爭取和你們一樣成為最優秀的畢業生，成為優秀的先進青年，去報效我們的母校，我們的祖國。
祝：
大鵬展翅，翱翔萬里！生活幸福，工作順利！
寫給畢業學生的一封信 篇5
親愛的同學們：
你們好！
時不我待、彈指一瞬，轉瞬而逝！
過去的一切都是過眼雲煙，陳年往事，但卻是歷歷在目！記得你曾送給我最美好的禮物————美好的友誼。我十分開心。時間來去匆匆，馬上大家就要依依離別了，只求過好每一天。希望在每一天裡都有著我們美好的回憶！
歲月帶得走珍貴的光陰，卻帶不走我的思念。
即傷又悲，即樂又喜的畢業帶得走我們思念，卻永遠無法將我們你我多年來同窗的情誼！時間越飛越遠，可我們的思念越來越深，情誼越來越濃。
記得我們大家在一起嬉戲了嗎？每當大家在一起時總能聽到大家洋溢的笑聲，看到大家那張迷人的笑容。記得我們在一起出牆報了嗎？我們留下了自己獨特的筆跡，留下了我們最真誠的友誼。還記得大家一起練三十人三十一足了嗎？老師不在時總是不戰而敗，但我相信“有志者，事竟成”。
六年的生活記載著你我他的喜和憂，我不捨得你們，但不捨又怎能留住我們即將逝去的生活呢？我只能在心中默默地祝福你……不管你們在哪我都會在心中默默地祝福你們，將這份友誼永遠珍藏在心中。
讓我們來回憶以前的美好往事吧！當我們三十人三十一足成功時，立刻從耳邊傳來一聲聲的讚揚，心中似乎空蕩蕩的。一直想著這事，像吃了蜜一樣，心裡甜滋滋的！當六一兒童節降臨在我們身旁時，老師送給我們禮物，大家欣喜若狂！記得旅遊時，大家總是帶許多誘人的美食，給大家分享。一起去玩耍、嬉戲，在水中濺起一道道浪花=友誼的見證！
情依依，別依依，千言萬語化作無語…同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
人生就向一條船只有謹慎的抓住帆才能在波濤洶湧的大海中前進。讓我們向美好的未來努力奮鬥吧！為自己爭取一片廣闊的天空！
“海記憶體知己，天涯若比鄰。”無論你在天涯海角，無論你生活含辛茹苦、幸福美好。請不要忘記我，你忠誠的朋友。在你快樂時，讓你我都快樂；你悲傷時，你我都悲傷。我永遠牽掛你們！
20xx年xx月xx日
寫給畢業學生的一封信 篇6
親愛的同學們：
你們好！
寫這封信的時候可能正是你們為畢業答辯在準備的時候，可是由於一場突如其來的地震，可能已經使你們除了受到驚嚇和傷害以外，還耽誤了不少的學業。
如果在往年，這個時候也許正是你們在忙著尋找工作機會最忙的時候，可是今年，你們的計畫可能要受到很大的影響，作為你們的朋友，雖然沒有太大的力量給你們具體的幫助，但依然在心裡為你們祝福和加油！
假如你是一名受傷的畢業生，估計答辯的事要耽誤了，但相信學校會有妥善的解決方案為你們排憂解難，你們目前要做的就是安心養傷或治療，等你們康復的時候，相信社會會給你們提供必要的援助，從這次的全民抗震，你們應該相信咱們的政府和人民，一定不會讓你們再經受打擊了。
在以往的教育中，相信你們已經接受過很多關於“堅強”的概念，但這一次相信你們已經深刻體會了這個詞的含義，也相信你們已經走出了最初的痛苦和迷茫。
假如你是一名幸運的畢業生，沒有遭受身體的創傷的話，那你可能在抗震救災的一線在為你們的同胞努力著，我為你們感到驕傲，你們用自己的行為證明了什麼是真正的青年人。
然而，你們將要面臨的新的人生選擇已經客觀地擺在了你們的面前，即使沒有地震的干擾，你們的擇業也同樣會需要你們接受一定的挑戰。
因此我建議你們：
第一，首先有一個良好的心態，災難已經發生，過去已經過去，每個人需要面對的是未來，你們也一樣，不管在這次的地震中，你們經歷了什麼，希望你們都把這些當作是一次寶貴的經歷，讓這次經歷可以成為錘鍊自己意志的一次難得的機會，只有這樣，你們才能真正得到成長，雖然這樣的經歷不免殘酷不免突然；
第二，你們要冷靜思考自己的專業所學應該選擇的方向，也許你們曾經有過無數的關於未來的構想，但這次的意外肯定會給你們的擇業帶來一些新的想法，不管你的籍貫是否是四川本地，但相信你們第一的選擇肯定是留在當地為重建做一番事業，至少你們可以在重建的過程中檢閱一下自己所學的理論知識，並把這些知識真正運用到自己的夢想中，因為俗話說行行出狀元，也許你們的夢想風帆可以就地起航；
第三，假如你已經聯繫好了一個理想的工作崗位或者已經踏上了那個工作崗位的話，那么你現在需要做的就是儘快妥善安排好學校的一切，調整好心態，告別昔日的傷與痛，苦與樂，安撫好當地的同學，做一個簡單的告別，去新的崗位迎接新的挑戰。因為在現有的崗位中，你還會面臨同齡人的職業競爭，而且你也必須接受這個平靜的殘酷，這就是人生，這就是現實，雖然有時候給你的感覺是緊張的，但更多的時候還充滿著溫情，充滿著快感，因為你已經成年了。
不管你的未來有多少新的困難在等著你，但你要相信，只要自己努力，就一定會有燦爛的未來陽光在等著你，美好的未來在向你招手！
大學四年是美好的，又是短暫的，火熱的生活才是真正檢驗你的熔爐，我們除了加油還是加油，因為只有這樣才會對得起自己這次的經歷，才會真正體會成長的快樂！
祝你們一切順利，未來美好！
20xx年x月x日
寫給畢業學生的一封信 篇7
親愛的孩子們：
時間過得真快，不覺間我們已經一起悄悄走過了一千多個日日夜夜，還沒來得細細品嘗一起歡呼、奮鬥、追逐、玩耍的快樂，此刻卻已站在了分別得岔路口。我還難以忘記曾經帶著幾許忐忑 接手三班，這是我在沛河中學從教的第二年，年輕的我憑藉滿腔熱情與激情與你們打成一片，我希望把自己最美好的一面展示給你們，帶領你們一起追尋夢想，讓班裡的每一個生命綻放陽光般的笑容。
在我的教育理念里，不會以學習評判你們的好壞，我堅信只要這個生命充滿陽光就不會有學不好的東西，一個健康的生命，不僅僅是身體更是心理的健康，你們將來一定會生活的愉快，不管未來路途會遇到什麼樣的風雨，你們都能承受並且迎戰，我曾說過：人生猶如天氣，不會永遠都是晴朗天，也不會永遠都是暴風雨，這種變換就像人生，充滿著刺激與挑戰，給了我們驚嚇，也給了我們驚喜，才會領略不同的人生風景，它可以讓我們變得更加強大。我們不能改變的是現實，我們能改變的是人生。
打開空間，經常翻看你們各種活動的照片：白水塘觀看天鵝、賽場上的奔跑……用相機記錄下你們三年成長的每一步，三年的國中生活使每個人都成熟了，看到你們個子變高了，也懂事了，我感到萬分欣慰與自豪。記得一次班會課上，我問了大家一個問題：每個人的肩膀是用來幹嘛的？大家七嘴八舌的討論了起來，給了我很多答案，我讚賞你們的百奇想法，我想說的是，肩膀是用來承擔責任的。每個人堅實的臂膀是為了證明一個人的能力與責任心，歲月讓我們一天天走向成熟，肩負的東西也就越來越多。近來，讓大家寫了一以“歲月如歌”為題，我仔細翻閱著你們的真情從筆尖流出化作一個個美麗的文字，我知道，你們確實長大並且懂得什麼叫愛。心中有愛與責任的人，就不會覺得人生旅途是孤獨的，任何時候都是以積極樂觀的信去迎接每一個朝霞。
每天晨讀和每周班會課我會最早到教室，不是為了監視你們，臨近畢業，而是想多看看你們，讀懂你們臉上的表情，看到幾十雙不同的目光，猜想幾年後的你們會是什麼樣子？有同學在里因為曾經犯過一些小錯向我道歉，其實我想說，我這個人不會把鬱悶儲存，只會把快樂打包，你們的小問題早就忘記了，何況你們個個燦爛的笑容早已把彼此間發生的不愉快給淡融化了。孩子們，回首三年的時光，你們是否因為我的發脾氣而心生怨恨？是否因為一次不公而抱怨我？是否因為我的不經意的言語傷害過你而鬱悶？可是，你們知道嗎？在我的心裡早已把你們當成像弟弟妹妹一樣的親人，你們的每一次進步、你們每一次成長、你們每一次淚流、你們每一次生病、你們每一個真誠地話語，都承載著我的喜怒哀樂。對你們的批評源自於我對你們的在乎與愛，我希望你們是優秀的，你們來到學校不是為了求分數讀死書，更重要的是學會理解、寬容、自信、自尊，因為這些是構建你今後人生的幸福砝碼。你們不管你們和同學間還是老師間發生過任何矛盾，也希望你們銘記：背負別人的錯誤只會自己更累，手捧快樂才是幸福。
三年間，我也跟著你們一起成長，對於我來說也是一個歷練的過程，在你們身上我也收穫了很多，我覺得世界上沒有什麼比教師這份職業來的神聖，這份神聖與物質無關，與名利無關，而是與愛有關，與一個個天真善良的你們有關。
再有12天，你們即將分別了，奔赴不同的方向，我曾經構想個無數種分別的場景，我不知道在分別得那一刻，我會不會忍住不哭，我希望我們當初帶著陌生與欣喜來到三班，就要結束時也應該帶著喜悅與收穫離開，但我知道我的心裡一定難過，我們都知道：每一次相聚就會有下一個分離，可是我們還是不忍。也許，當我還在回憶分別之痛時，你們早已開始另一個新的生活，早把我漸漸忘記；也許，有一天你我相遇卻對面不識君，不管有多少個也許，請你們相信：在我的心裡，永遠牽掛著你們，永遠想著你們。不管你們將來走到哪裡，我們五十一個家庭成員都能彼此珍惜三年的國中時光，三年相對於一生來講是很短暫，但在青春歲月里卻是最珍貴的時光。
此刻我有千言萬語寫之不盡，萬般情感書不完，寫到這裡，不爭氣的眼淚落在了鍵盤上，心中的失落不覺間蔓延開來，但我知道，你們即將啟程，尋找另一個飛翔的轉折點，在廣闊自由的藍天下開始下一個夢想，在這裡，我只有深深的為你們送上祝福。
祝：你們都能實現自己精彩的人生， 快樂幸福每一天！
20xx年xx月xx日
寫給畢業學生的一封信 篇8
親愛的20xx屆畢業生：
光陰似箭，物換星移。又是一個充滿離愁別緒的畢業季，難忘的大學生活即將結束，嶄新的人生篇章即將開幕。在這離別的時刻，華中師範大學圖書館真誠的祝福每一位同學心想事成、前程似錦、工作順利、生活幸福！
書香四溢的圖書館，承載著畢業學子們太多的記憶。還記得暢遊書海的那份自在么？還記得挑燈苦讀的那份執著么？還記得研究學習間裡小夥伴們激烈的討論么？還記得多媒體閱覽室內豐富的資源么？還記得風雅悅讀會上大師帶給我們的啟發么？還記得咖啡吧里那份香濃的味道么？還記得下雨時為你撐起一片晴空的愛心傘么？……
伴隨著一個個月圓月缺，一季季花開花落，你們的學識得以增長，視野得以拓寬，情操得以陶冶，能力得以提升，當年的懵懂少年，已成長為秉心定志、行走自如的社會棟樑。在光陰的故事裡，你們見證了圖書館的發展，收穫了知識和能力，更在這裡銘刻了你們青春奮鬥的足跡。
如今，你們即將離開母校，踏上新的人生征途。圖書館再次為大家貼心奉上畢業生留影牆。還記得去年那隻展翅騰飛的雛鷹么？今年，一對身穿學位服的華師吉祥物博博和雅雅的可愛卡通松鼠將為你們送去祝福：CONGRATULATIONSBOYS AND GIRLS！YOU PASSED！
離開母校，你們將在各自的行業中發揮才能，創造價值，成為母校的驕傲。母校圖書館依然向你們敞開大門，歡迎廣大畢業生辦理校友閱覽卡，隨時回到圖書館查閱資料，享受知識帶給你的那份從容與淡泊，享受圖書館帶給你的那份寧靜與安逸。
110年風雨兼程，薪火承傳；110載春華秋實、桃李芬芳。千萬優秀人才從這裡揚帆起航，成為建設祖國的生力軍。同學們，無論你們走到天涯海角，別忘記，母校是你們永遠的港灣；母校圖書館是你們永遠的精神支柱！
鵬程萬里今日起，載譽歸來意拳拳。讓我們共同期待美好的重逢！
祝願所有的畢業生一路順風，前程似錦！
寫給畢業學生的一封信 篇9
親愛的級畢業生們：
你們好！
非常感謝07級的畢業生們為新校區同學們以及新校區大學生學習服務中心捐贈的書籍1400餘冊，這不僅有利於推動我們進一步樹立文明新風，創建節約校園，也有助於培養廣大同學勤儉節約的良好風尚，同時能夠進一步促進新校區更好的發展、共建新校區大學生學習服務中心。在此，西安石油大學新校區學生會向07級的畢業生們致以最衷心的感謝。
書籍是人類進步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙，是讓人們看到外面世界的視窗。但時光荏苒，總有許多舊書積存。相信每一位愛書的同學都會希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量，而不是在箱底蒙塵……
知識海洋中融入了您的一滴水，您的就將同海洋一樣遼闊寬廣；校園文化中增添了您的一朵花，您的也將同花朵一道綻放出馨香。一冊書不為少，百冊書不算多。您的捐贈也許有限，但我們深信聚沙成塔的力量----涓涓細流，匯集成海；拳拳愛心，感動一生。大廈巍然，梁椽共舉；授人玫瑰，手留余香----您的慷慨捐贈定會讓更多同學受益，也使書的價值和您的境界得到了升華。
寫給畢業學生的一封信 篇10
社會不是學校，在你畢業邁向社會的時候，你可能會碰到薪水與付出不相符，績效考核不公正，不識才，公司制度不規範等不平等……但這些不會改變什麼，把這些抱怨變成積極的`行動，才是最正確的事情……
致剛剛踏上社會的大學生：不批評，不責怪，不抱怨。
大學生剛剛踏上社會，有許多人情世務都不會處理，甚至仍然和在家中、在學校一樣，做什麼，說什麼都比較隨便，尤其在待人處世方面不考慮後果及影響。工作時間不久往往就有許多抱怨和不滿，有的甚至憤然辭職。一朋友的孩子過五關斬六將好不容易進了一家心怡的公司，然而工作不到一個月就跟我朋友說想換工作，朋友問他為什麼?他也不多說，只說公司太複雜，不是他想像的那樣。再細究，他才說出緣由：部門老是批評他，說他這個不好那個也不好;由於經常在公開場合批評他，部門同事也不太接近他，甚至不理睬他，他覺得在不滿裡面很孤立。
其實，這只是孩子自己的感覺，並不是真實的原因，經過朋友在該公司的其他朋友的了解，原來該同學進公司後做事情比較粗糙，且說話比較橫，覺得自己名牌高校畢業，什麼事情都不在話下，同時，還在言語中看不起部門其他人，甚至連部門也看不起，似乎覺得他們都不懂專業。於是，部門開始教育他了，而該同學對自己的言行不但不引起注意，反而，公開頂撞，覺得說的事情沒有道理，甚至覺得不公平等等。於是，才有了後面的這些情況。
一位大學生，哪怕是研究生，當你進入一個公司開始你的職業生涯了，你得好好研究下你周圍的人和事，好好注意你在和同事之間的一言一行，儘可能做到：不批評、不責怪、不抱怨!
卡耐基說過：“如果你想學會待人處事，那么就請你記住三大原則：不批評，不責怪，不抱怨。只有不夠聰明的人才批評、指責和抱怨別人。”
我們總是可以輕易地看見他人的失敗、錯誤和缺點，而且忍不住提出批評和建議。殊不知，即使你是對的，你也會對他人造成傷害，或者已經替自己樹立了一個敵人。所以，不要隨便抱怨同事，更不要批評、指責同事。
富蘭克林在年輕的時候並不出眾，可是後來成為極有手腕的外交家。他成功的秘訣正是：“我不說任何人的不好!”
《聖經》里說過：“不要批評別人，免得將來也被別人批評。”人各有別，不了解對方，就不能站在對方的角度去看問題，誤會就是這樣產生的。千萬不要隨便去批評別人，話一出口就意味著傷害。
要想與同事和諧相處、友好合作，就要把握好語言的分寸，注意克制自己。往往一次草率的、直白的批評會讓你失去一個朋友，失去一個事業上的合作夥伴。況且，直白的批評會讓他人覺得丟了臉面，自尊心受到了侮辱，最終造成雙方不歡而散、難以收拾的局面。
沒有十全十美的人。每當你忍不住要批評別人時，先想一想自己在這種情況下會怎樣做，同時記住下面幾句話：
(1)不要批評你不了解的人，先控制自己的情緒;
(2)不要批評別人的行為，先站在別人的角度想想;
(3)即使要批評，最好先加以肯定;
(4)如果你經常批評別人，為什麼不試著多讚美別人?
所以，讓我們儘量去了解別人，而不要用責怪的方式;儘量設身處地去想一想——他們為什麼不去做?他們為什麼要這樣做而不那樣做?善解人意比起批評責怪要有益得多，而且讓人心情舒暢，更容易接受你的觀點。
在工作中，我們身邊充斥著各種各樣的抱怨：抱怨薪水與付出不相符，抱怨績效考核不公正。抱怨不識才，抱怨公司制度不規範……唯獨沒有人抱怨自己：我為什麼有這么多抱怨?把抱怨變成善意的溝通，把抱怨變成合理的建議，把抱怨變成積極的行動。
20xx年x月x日
寫給畢業學生的一封信 篇11
親愛的同學們：
你們好！
從事就業指導和畢業生工作一晃已有多年了，從屆到屆，從經管系（原經貿系）先後畢業的同學有近3000名，屆的同學也要面臨畢業了。當初在學校，你們中有部分同學也許我們還不曾見過面，但大多數人的姓名我想我是記得的。一直想寫點什麼給你們，用不多的語言，提示一些你們職場路上的注意事項，其實應該早點寫給你們的，抱歉。
回想起自己剛畢業的的那幾年，和你們大多數人一樣，遠離家鄉，失去了老師的呵護，失去了同學的關懷，獨自闖蕩，在迷茫中掙扎，卻很難找到人生方向。
“追求卓越，挑戰極限，從絕望中尋找希望，人生終將輝煌！”，我想借用新東方這句話來激勵大家。苦難並不可怕，怕得是失去追求的心。只要追求的心還在，你就一定能從恐懼到樂觀、從惆悵到快樂、從迷茫到積極、從自卑到自信、從失敗到成功。
職場中，以下幾點是我們需要加強和記住的：
一、熟悉自己的行業、企業、部門、崗位
二、不挑剔工作，能從小事做起
三、對待工作踏實，認真，有責任心，工作主動性很高
四、善於發現工作中的問題，有很好的溝通意識和溝通能力
五、接受能力快，會學習，肯學習，不斷充實自己欠缺的知識
六、做事有效率，不但能順利完成任務，而且是高質量完成，也就是說能把自己的工作做得很好，很完美
七、團隊意識，和部門其他同事能很好配合
“天下古今之庸人，皆以一惰字致敗。天下古今之才人，皆以一傲字致敗。”——曾國藩。
不需要花費很多時間，靜心思考一下自己的職業生涯，嚴謹分析、並嘗試適合自己的職業方向，充實職場所需要需要的各方面知識，提升職場能力，直到職場成功。
當然，~真正的成功可以是多元化的。成功可能是你創造了新的財富或技術，可能是你為他人帶來了快樂，可能是你在工作崗位上得到了別人的信任，也可能是你找到了回歸自我、與世無爭的生活方式。
當前的社會充滿了挑戰和機遇，希望你們能夠把踏實敬業的帶到工作中，把堅韌和果敢的勇氣帶到生活中，把積極向上的態度帶到學習中。大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。祝願你們在自己的崗位上，打造屬於自己的一片天空!獲取成功、自信和快樂，成為最好的你自己！
武工職院經濟與管理系
畢業生就業服務指導老師萬心國
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寫給畢業學生的一封信 篇12
20xx屆全體畢業生：
你們好!
金秋送爽，丹桂飄香的季節里，你們成為了新一屆的畢業生，站在人生的十字路口，求職?考研?考公務員?出國……你是否還在糾結，又或迷茫?在這關鍵的一年裡，學校就業指導中心和各學院的學生工作辦公室/就業辦公室將全心全意精細化的指導和服務，為你們順利就業保駕護航。
對於想要求職就業的同學，根據以往經驗，特別提示大家做到以下四點：
(1)確定合理求職目標，認真製作求職簡歷。做好準確的自我評估，制定明確現實的求職目標並梳理自身相應的素質能力，可藉助就業的職業測評軟體(詳見就業“就業指導”版塊)。根據求職目標，針對不同部門和崗位要求製作不同側重點的簡歷，簡歷應簡潔、明確、重點突出，避免一份簡歷走天下。今年9月份就業指導中心將舉辦“簡歷診斷月”活動，對同學們簡歷中存在的問題進行針對性輔導，歡積極參加。
(2)積極參加相關輔導，提升求職就業能力。就業指導中心將每月不定期舉辦各類講座、沙龍、競賽等活動，如：無小組面試體驗、個性化諮詢、模擬面試大賽等。各學院也會針對專業就業特點組織各類活動，請同學們積極參加，提升求職能力。今年9月上旬，學校將面向全體20xx屆畢業生髮放《20xx屆畢業生就業指導手冊》。手冊中詳細闡述了各類就業手續辦理流程，解答了就業常見問題等，請同學們認真閱讀。如就業過程中遇到問題，請及時參閱手冊，也可到學院或就業指導中心諮詢。
(3)廣泛關注招聘信息，及早做好求職準備。求職期間要廣泛關注各類招聘站及意向企業站，尤其應重點關注我校舉辦的招聘會。我校發布的招聘信息真實可靠、針對性強，且根據以往數據，超過一半的畢業生通過校園招聘會或學校發布的招聘信息簽約成功。因此，求職期間最好勤瀏覽就業，頻率至少應為每天一次，並密切關注就業指導中心微信平台(北京交通大學就業指導中心)和微博平台(北京交通大學就業指導中心)，以便及時掌握最新就業信息。開學第一天(9月5日)將迎來我校第一場校園招聘會，有意向參加的同學須在開學前準備好簡歷。9月-10月將會有較為密集的招聘活動，11月將舉辦我校秋季大型雙選會，請同學們廣泛關注並及早做好準備。
(4)平穩心態面對求職，增強自我保護意識。掌握就業資訊後有準備、有針對性地積極參加招聘會，著裝得體，禮儀規範，並以平穩的心態面對求職，即使求職受挫也不必灰心，相信一定有等待你的崗位。求職過程中要警惕虛假招聘信息，參加招聘會時注意保護人身財產安全，簽約時認真研讀每一條款，審慎簽約。
寫給畢業學生的一封信 篇13
親愛的同學們，非常開心通過這本書，讓我們之間有了緊密的聯繫，我與我的團隊是同學們堅強的後盾，你們完全有理由安心的複習。我想在這裡對同學們說幾句心裡話，這些話可能會讓同學們感到不舒服，但是為了您的成長，我作為一個過來人，必須說出來。
第一句話：不要跟風
在生活中大部分人不願意做一個出頭鳥，所以絕大部分的人選擇隨大流，當然在危險來臨的時候我們可以這樣做，但是在絕大多數時候，你並不需要這樣做。在任何行業，成功的人總是少部分，如果隨大流可以讓您成功，那么意味著絕大多數人都成功了，很明顯這與現實不符合。所以同學們，做好自己的複習計畫，不要因為競爭對手今天看了什麼書，或者進度問題讓你苦惱。
第二句話：要敢於嘗試新鮮的事物
在生活中絕大部分人總是不喜歡改變自己的習慣，或許你還在用word，或者你總是覺得第一次嘗試是多門可怕，那么同學們，如果您不改變，那么成功的大門可能永遠無法向你開啟。在生活中，嘗試新鮮
的事物，意味著失敗的幾率非常大，當然我們需要考慮風險是否能夠承擔，但是在絕大多數時候，如果嘗試一件新鮮事物，並不會對你來帶致命的傷害，反而會讓您成長。我們見過很多抑鬱的人，總之抱怨生活不開心，但是他們確一直堅持。
第三句話：不要太自大
我總是聽到很多說，我不需要這個，這個對我沒有作用，我有我自己的學習方法，最糟糕的事情莫過於此，這就意味著你將失去許多次嘗試的機會。
第四句話：400多分的考生和200多分的考生區別僅僅是用心程度和學習方法
同學們或許總是驚訝為什麼他總是第一名，我在讀大學的時候痴迷於，只有很少的時間去學習，但是有一次專業課程(信號與系統)我是班上的第一名，因為我當時使用的是北京郵電大學呂玉琴老師的課程。所以同學們，請相信我，好好使用古德書店為你們準備的課程，一定會讓您脫引而出。
第五句話：擁抱未來
對你們現在的年齡，做什麼都是對的，你們應該更加勇敢的面對未來。你要做的最重要的事情是嘗試並教訓，這比什麼都重要。
這五句話對於學習同樣有用。有的同學在備考的過程中，總是因競爭對手的複習進度、複習狀態而困擾，如果您出現了這個問題，請看看第一句話。有的同學明明看書效果不好，效率低下，但是依然堅持這種錯誤的學習方法，如果你出現了這個問題，請參看第2句話。有的同學對自己非常的自信，總認為自己是最聰明，什麼學習方法對他都沒有用，這也不需要，那也不需要，如果你出現了這個問題，請參看第3句話。
古德書店紅寶書系列已經是口口相傳的專業課程經典，但是考研的競爭不僅僅是專業課程的競爭，公共課程取得優異成績同等重要，古德書店嘗試無數種學習方法，以及多年來反覆驗證在廣大成功的研究生身上。突破公共課程最好的方法是採用視頻學習(詳見知識寶箱，這是古德書店花費許多時間、金錢為同學們準備的禮物，勇敢的嘗試，生活會因為你的勇敢而獎賞你)。
親愛的同學們，信寫完了。接下來將是你們艱苦的一年，也是生活對同學們的考驗，生活會要求同學們為此交上一份滿意的答卷。