給學校的一封信500字 篇1
親愛的母校：
時間飛逝，轉眼間我們就要畢業了。一年間的風風雨雨，早已印入我的心間。光陰易逝、回念過去，不知不覺已經過去這麼久了，我們也即將邁開通往人生成功之路的第一步，進入一個全新的學習環境，一新的同學和老師。
回首過去，老師，是您教給我們知識；老師，是您教育我們長大後要報效祖國；老師，是您在我們學習遇難題時提點我們。
老師，您就像是那春蠶，像那人梯，教導我們；老師，您就像那和藹的大姐姐，在玩耍中教給我們常識與知識；老師，您是那辛勤的園丁，精心哺育著祖國的花朵。
還記得我們剛剛踏入這個校園時，充滿了好奇與陌生。慢慢的，一個個孩子長大了，要離開這裡，開始破繭成蝶的第一步。這時，我不禁想起一句話「雛鷹總要飛往更加廣闊的天空。人總要長大，總要逐漸走向成熟。」
回首過去，在這裡，我們成為了無話不說的朋友；在這裡，我們曾經一起面對；在這裡，我們建立了一份份真摯的友誼。同學們，在畢業的那一天，我們即將面對的事與相處了6年的朋友分離、各奔東西。我想：應該有不少同學紅了眼圈吧，應該每個人的心底都充滿了不捨吧。
是您教予我們知識，教給我們常識……謝謝您，母校！
最後，祝願母校培養的學生一屆比一屆出色！
此致
敬禮！
x年x月xx日
給學校的一封信500字 篇2
尊敬的母校：
我走在校園裡，六年來，校園的變化真大呀，從原因坑坑窪窪的磚頭路變成了寬敞平坦水泥路，原來的舊器材也是變的煥然一新，這些都是母校的變化。不僅僅這些讓我留戀，更讓我留戀的是早晨的琅琅讀書聲，天真活潑的同學，和藹可親的老師和那母校的.一草一木。
一年級，我們是唯諾型。滿懷希望的在大哥哥大姐姐的幫助下戴上紅領巾，對未來充滿無限憧憬，老師說什麼都言聽計從，
二到五年級，我們是叛逆型。老師的話已經不足以約束我們了，我們有了自己的看法，但也有倔犟的性子，老師訓斥的時候，我們會很不樂意的將頭一偏。
六年級，我們是依戀型。當我們捧起書本的時候；當我們戴上紅領巾的時候；當我們舉起右手對國旗高唱國歌的時候；當我們高舉右拳對著少先隊隊旗莊嚴宣誓的時候，母校我們一次又一次想起您。
六年來，母校師生也做了許多慈善之事。西部貧困兒童、留守兒童，我們師生每年都紛紛捐錢、捐物。捐助山區學子的愛心之舉，讓寒冷的冬天暖意融融，母校不僅僅有教書育人，更有融融愛心。
如今，我們要入國中的學堂了，但我們不會忘記您的。
再見了，我親愛的母校。
此致
敬禮
您的學子：
給學校的一封信500字 篇3
親愛的母校：
光陰荏苒，日月穿梭。轉眼間，國小六年的生活即將過去。20__年那群滿臉稚氣、充滿好奇心和求知慾的小學生，如今已經成為就要踏上人生新旅程的20xx屆畢業生。以往讓我們感到漫長的二千多個日夜，如今也僅僅剩下了屈指可數的幾天。國小六年的學習過多難忘的日子，在這些日子裡，我程中，我們經歷了許許多們有說不完的回憶，道不盡的往事，還有那敘不完的離校之前這最終三個多月時間的友情。離別學校之際，理解了六年教育的我，對學校的感情可想而知。為此，我想對母校提兩點提議。
第二個就是學校的公共電話問題。有時學校要求帶的東西總有少數同學丟三落四，學校也是為了我們的安全，不允許同學們擅自出校門，那就只能靠電話了。學校此刻僅有一台電話能夠供我們使用，就算每班僅有一名同學忘帶，全校二十三個班級也能夠積少成多，排隊也須要很長時間。所以我異常期望學校能夠多增加幾台電話機來供我們使用。
期望母校您能夠理解我的提議，將我們的母校越辦越好，讓更多的孩子有一個良好的學習環境，優質的學習設備。
此刻，學校的擴建已經開始動工，雖然，我不能享受到竣工後舒適的環境，但我也為在校的全體師生感到高興。
母校，請相信我：今日我為母校驕傲！明天母校將為我自豪！
祝願：母校培育出更多的莘莘學子！母校再創佳績！
此致
敬禮！
x年x月xx日
給學校的一封信500字 篇4
尊敬的校領導和老師們：
我很榮幸有這樣的機會寫這樣的一封回信，可以暢所欲言的談談學校和孩子。
自從劉世秋校長來到尚城億達雙語學校，學校的變化是有目共睹的：
聽孩子說，課堂上，老師都在使用劉校長的整體建構和諧教學法，這種教學方法可以使枯燥無味的學習變成快樂學習，從要我學變成了我要學。老師用新型備課系統上課，課件精美，讓孩子的思緒很快融入課本中，仿佛自己是主人公，在知識的海洋遨遊。老師們還推行利用劉校長提出的知識樹和通用工具，要求孩子提前預習，課前畫好知識樹，讓知識變得淺顯易懂，易於掌握。每當老師講課時，孩子都迫不及待的拿出預習知識樹本，按照自己的預習內容學習新課，因為提前學習了，課堂上也能積極發言，孩子每次都充滿信心地更快更好地學習，還學到了掌握通用工具去解決無數個問題，無數個問題歸一到一個問題，符合劉校長提出的歸一思想。
在日常活中，班主任和任課老師們對孩子都是學習上關心、生活上關愛、行為上關注。老師就像我們父母一樣對孩子體貼入微，當孩子失落傷心時，老師耐心細緻的心理撫慰，讓學生重拾陽光開朗。尤其是學校還開展了敬老孝老活動，每次放假都給學生布置孝心作業，讓學生從小懂得感恩，孝敬父母，我深感欣慰。
在劉校長營創的環境下，我相信孩子會越來越棒，成績也會越來越好，也證明我把孩子送到億達是正確的選擇，希望校領導和老師們繼續嚴格管理，關注孩子成長，最後，祝億達越辦越好！
20xx年x月x日
給學校的一封信500字 篇5
母校：
您好！
每當想起你，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激盪。每次聽到著首歌時，我總會想起我在小學生活的七年裡，老師們對我辛勤的培育，對我付出的心血。時間過的真快啊！才感覺媽媽牽著我進幼稚園。
如今，我卻要從這個讓我有著淚水和歡樂的校園畢業，我還真捨不得，我想在這裡多留些日子，可時間不等待我，悄悄地，就這樣一去不復返。我好珍惜這童年的時光，好珍惜在這個校園裡給我最真摯的友誼，但歡樂的同時，也有許多淚水。比如：上學期的作文賽和書法賽，我都希望去參加，儘自己最大的努力，去拚命地拿參賽資格，為了報答老師對我付出的心血，
可一山還有一山高，我始終沒達成這個心愿。但我也不曾放棄過。
母校留給我太多的歡樂，也有太多的上心事，雖然有些我已淡忘，但我對母校要提出建議，我雖然學習成績不是很好，但我很喜歡讀課外書，家裡的父母也給我買了不少，但還是滿足不了我對課外的興趣，我總覺得學校的圖書館整天「封閉」使學生對學習語文方面缺乏想像，多看點課外書，可以提高同學的寫作能力和閱讀能力方面的知識。
老是寄予我們太多的希望，我們應該好好地學習，這樣我們既不用做社會被淘汰的人，還可以讓自己的夢想展翅飛翔。讓我們一起飛翔在未來的藍天上吧！
就此止筆，祝母校明天更美好！
x年x班：
給學校的一封信500字 篇6
尊敬的學校母親：
您好！
從我走進您的那一刻開始算，我們相識已是五年有餘，這五年里，您帶給我許多許多，我都銘記在心。
記得我剛步入您的懷抱時，感到陌生，是您牽著我的手，一點一點走進。記得在我學習遇到絆腳石時，是您教我如何搬開腳邊的絆腳石，大步前進。記得在我上台表演時，您給予了我無限的自信，告訴我不要害怕。
如今的我已是六年級的學生了，我不在需要您教我如何前行。因為我也走到了一個終點和一個起點：將離開您堅強有力的臂膀，將走入另一個全新的世界。
今天我寫這封信給您，是因為您的生日即將來臨：創建25周年，搬遷新址10周年，我在這裡提前祝您生日快樂！
25年來，您歷經艱辛，我卻只能陪伴您短短六年，我希望陪伴您更長時間，可您卻告訴我前方的路更美好，要向前看，而不能向後觀，您永遠在我心中。
是的，您永遠在我的心中，我不能忘記您對我的教誨。
我沒有真正的與您交流過，可您卻在我的心中紮下了根。別人聽不到我們的交流，因為我們在用心交流。
此致
敬禮！
x年x月xx日
給學校的一封信500字 篇7
尊敬的學校領導:
母校：
您好！
每當想起你，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激盪，。每次聽到著首歌時，我總會想起我在小學生活的七年裡，老師們對我辛勤的培育，對我付出的心血。時間過的真快啊！才感覺媽媽牽著我進幼稚園。
如今，我卻要從這個讓我有著淚水和歡樂的校園畢業，我還真捨不得，我想在這裡多留些日子，可時間不等待我，悄悄地，就這樣一去不復返。我好珍惜這童年的時光，好珍惜在這個校園裡給我最真摯的友誼，但歡樂的同時，也有許多淚水。比如：上學期的作文賽和書法賽，我都希望去參加，儘自己最大的努力，去拚命地拿參賽資格，為了報答老師對我付出的心血，
可一山還有一山高，我始終沒達成這個心愿。但我也不曾放棄過。
母校留給我太多的歡樂，也有太多的上心事，雖然有些我已淡忘，但我對母校要提出建議，我雖然學習成績不是很好，但我很喜歡讀課外書，家裡的父母也給我買了不少，但還是滿足不了我對課外的興趣，我總覺得學校的圖書館整天「封閉」使學生對學習語文方面缺乏想像，多看點課外書，可以提高同學的寫作能力和閱讀能力方面的知識。
老是寄予我們太多的希望，我們應該好好地學習，這樣我們既不用做社會被淘汰的人，還可以讓自己的夢想展翅飛翔。讓我們一起飛翔在未來的藍天上吧！
就此止筆，祝母校明天更美好！
給學校的一封信500字 篇8
敬愛的母校：
您好！
我愛戴的母校，作為您的兒女，我真心的祝您五十大壽快樂。
如果說在您的生日蛋糕上要以年齡來插蠟燭，那麼將會有50支蠟燭佇立在那裡。每一根蠟燭便代表一年的歲月，那麼這50根蠟燭就代表了一中這50年來的點點滴滴。
您的全稱為奎屯市第一中學，始建於1959年，是在奎屯有點甜發展史上最早建校的學校之一。原名為「白鹼灘職工子弟學校」。1983年9月，中學、國小，民族學校分開辦理，成立新疆石油管理局鑽井處中學，後改名為「鑽井公司中學」。1997年7月，你正式更名為「奎屯市第一中學」。
經過坎坷的多次更名後，您的名字終於定了下來。一中在一天天的，校園設施逐漸完善，更好的條件為您的兒女創造更優越的學習環境。現校園占地面積46000多平方米，校舍總建築面積19000多平方米。在這塊土地上您建起了4幢教學樓，一座體育館。充足的教學資源不僅供給漢族學生使用，也給經過合校了的民族學生使用，價值無限。
也就是在這塊土地上，從「貧瘠」逐漸「富饒」的土地上，一代代人才輩出，一塊塊榮譽獎章證明著一中的發展越來越好，教學質量不斷提高。1999年曾被評為奎屯市一類學校；20__年2月，您以德育考核第一的成績被授予「奎屯市德育示範學校」，20__年12月您又通過奎屯市規範化學校督導評估驗收，被授予「奎屯市規範化學校」榮譽稱號。經歷了風風雨雨，對於這些榮譽你是否欣喜？
無論你是欣喜還是安慰，我們知道50歲的您還將要繼續朝著更完善的方向發展。以培養出更多對社會有用的人才。
如今，我坐在嶄新的校舍里，看著煥然一新的您，翻開記憶的照片。曾經的黑白，換成了如今的彩色；曾經低矮的教學樓，被如今高固的實驗樓，體育館所替代；曾經塵土飛揚的操場，被如今的塑膠跑道所更替；什麼都在更替，什麼都在變化。一批批學生，一代代老師……。唯一不變的是另一中的理念：做人處事德為先，善交樂學共發展。傳誦給了一批批學生，一代代老師，同時它也見證了您50年來的風雨兼程，見證了您這50年來的巨大變化。
那麼就讓我代表所有的一切，祝您50歲生日快樂！願奎屯市第一中學發展的更深更遠。
您的學生：
20xx年xx月xx日
給學校的一封信500字 篇9
親愛的母校：
時光匆匆流去，如今（國小）我也不是那個懵懂的女孩，六年了，我已經長大了。我快要告別生活了六年的母校，來到一個新的學校；回憶起剛入學，來到這個學校，總感到陌生的不得了。每到花開的季節，就是一個一個小學生飛向新的起點，展開新的生活，有一句老話說的好：「天下沒有不散的宴席，有聚有散，有相遇也有分離。」，這是無法改變的事實。國小的時光是那麼美好，那麼溫馨，如今我要向一個新的起點。開始邁進國中生活，那些國小不愉快的事情。就在心裡漸漸消失。
六年的國小，近20__多個日子，一起生活了六年的同學，和不辭辛苦的老師，即將說再見，好捨不得呀！我們在國小的生活五彩班瀾，有著說不近的歡樂和愉快，讓它留在心裡深深地記住；而那些不快樂的事情寫在沙子上，讓風把它吹跑。它讓我們從一個天真可愛的小孩，變成一個做事情·穩重有用的少年。
母校讓我們的歡樂，母校告訴我們每一個人都有自己最美最獨特的一面，每一個人和每一個人特點。我們應該學習別人的長處彌補自己的短處，人是沒有十全十美的，每個人都有缺點，但我們應該用最好的一面展現，而用心發現別人的優點和特長，彌補自己缺點。母校是讓我們學習的地方，是讓我們在快樂中玩耍的地方，在這即將不到半個月時間，讓我們好好地珍惜生活六年的國小，帶著美好的回憶邁向新的中學生活。
此致
敬禮！
x年x月xx日
給學校的一封信500字 篇10
親愛的母校：
您好！
當我再一次踏進國小的大門，回憶起往事的點點滴滴，心中早已是感慨萬千。這六年來，無論是快樂還是憂愁，您都陪伴在我的身旁，傾聽我的心聲。
還記得第一次運動會的場景，雖已時隔多年，但至今仍歷歷在目。運動會的號角劃破了清晨的寂靜，操場上人頭攢動，十分熱鬧。當太陽用火辣的目光注視著人群時，運動會就正式開始了。一瞬間，廣播聲、吶喊聲響成一片。我只清楚的記得我們班的運動員如離弦的箭一般沖了出去，直奔那條象徵著勝利的紅線，同學們齊聲高喊：加油！加油！洪亮的聲音湮沒了廣播聲。那是我們第一次嘗到勝利的滋味，笑容掛在每個人臉上，嘴也合不攏了。就在那一年、那一天，我們勝利了，是那麼激動、那麼喜悅。雖然已成為過去，但那份記憶將永遠刻在我的心裡。
踏上熟悉的跑道上，望著弟弟妹妹們胸前飄揚的紅領巾，我不禁想起二年級剛剛入隊時的場景。那個下午，我們一起來到操場，母親也來了，望著站的筆直的我，母親不禁笑了起來。我心中當然明白入隊意味著什麼，自然半點不敢馬虎，心中也無數次幻想著我戴上紅領巾的樣子。盼著盼著，紅領巾終於出現在了我的眼前，母親親手為我繫上這象徵著榮譽的紅領巾，心中滿是驕傲與自豪。轉眼間，六載春秋一晃而過，紅領巾也不會再戴了，那個戴紅領巾的女孩子只能出現在一張張老照片上了。
走出校園，猛然間想起六年前的我，那個天真懵懂的孩子眼裡滿是驚訝，轉眼間，我已從天真的孩童變為穩重的少年。
親愛的母校，在這裡，我向您提些中肯的建議：校園的圖書館應適當增加一些書的數量和種類，讓更多世界名著走進校園。
母校是一方小小天地，她如陽光沐浴著我、她如雨露滋潤著我、她如明燈指引著我，感謝養育了我六年的母校。那裡的一草一木，一磚一瓦都是那麼親切、那麼美麗、那麼難忘。別了，母校。
祝桃李滿天下。
您的學生：
20xx年xx月xx日
給學校的一封信500字 篇11
親愛的母校：
您好！
還記得那芬芳清香的玉蘭花嗎？我還清楚地記得，每年夏天，陪伴在我身邊歡度的總離不開我的同學，教師，還又你——我親愛的母校。
就要分別了，我捨不得你，捨不得那清幽的白玉蘭，捨不得同學們那一張張稚氣的臉！
時間的流水能夠沖走一切痕跡，可是，卻總也沖不走我與你的歡樂時光。在純白的玉蘭花中，我陶醉至此，腦海里總回憶起那歡樂的情景。耳旁又響起那歡樂的笑聲。我想，純白的玉蘭花，正如我與你的情誼一樣純淨，一塵不染，讓人心動。我們在你的懷抱中成長，在你的陪伴中成熟，是您讓我們體會人間真情，感受祖國大地，用奇異的畫筆描繪世外桃源，用神筆去書寫人生的真諦。心中感到莫名的酸，是因為我捨不得你吧！每每想起您，我的心頭就會湧起一股暖流，貫通全身。千言萬語也道不盡我對你的感激，萬言千語也表達不了我對你的捨不得。
風風雨雨，朝朝暮暮。花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了國小六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
啊！不管以後我在哪裡，我都不會忘記您，您將永遠陪伴在我身邊，成為我努力向上的動力。
敬祝：桃李滿門，芬芳清香。
此致
敬禮！
x年x月xx日
給學校的一封信500字 篇12
育成文武學校的子弟們：
你們好！
我是你們的陽江朋友，很高興給你們寫信，我非常希望我們能交個朋友，你們呢，原意和我做朋友嗎？
你們肯定想知道我是個怎樣的人吧。我叫黃子津，是陽江實驗學校五年級的一名學生。我今年11歲，我是一個活潑開朗、有愛心、熱愛集體的女孩兒。我學習還不錯，在班上排名前五名。我非常喜歡幫助別人。
我們實驗校可漂亮了，花草樹木樣樣都有，有二幢教學樓：雛鷹樓和綜合樓。雛鷹樓是我們教室，一共有七層，我們老師辦公區在六樓，六樓還有活動區，每當我們下課，我們都會到那裡活動。綜合樓是我們上音樂課，美術課、電腦課等一些多媒體課的地方，我們的圖書館也在綜合樓。我們還有球場、飯堂、宿舍。我們學校還有小舞台，是我們展現才藝的地方。我們還有一個很溫柔的李校長。美麗的環境，知書達理的老師，給我們創造了一個良好的學習和生活環境。
當我們看到你們的視頻時，我感到羞愧，你們的學習環境是那樣簡陋，你們沒有統一的校服，你們沒有一張好的課桌，你們沒有好的黑板。我感到特別的慚愧，還有你們的宿舍是那麼小，那麼簡陋，沒有舒適的環境。你們雖是外來工子弟，但我們就像一家人生活在這美麗的藍天下，我真希望你們一起讀好書，豐富知識成為一個有學問的人。
我可是真心希望我們能成為好朋友喔！你們呢？願意和我們一起做一個有學問的人嗎？快給我回信吧！
就講到這裡，再見！
20xx年x月xx日
給學校的一封信500字 篇13
尊敬的母校：
您好！
時光飛逝，轉眼間，我就要畢業了，就要離開您那充滿快樂而又溫暖的懷抱了，一想起來，我真是萬般不捨。
打開記憶的長河，重新觀賞這六年來的酸甜苦辣，忽然，那一件件事情有清晰的閃現在我那海里，現在回想起來，一切好像都發生在昨天。
那天，我來到您的懷抱，心裡當然會有一種陌生感，是您張開寬大的臂膀，給予我溫暖，給予我快樂。還記得那次「趣味運動會」嗎？校園裡熱鬧極了，運動員們在賽場上激烈地進行著比賽，拉拉隊也不忘在一旁加油助威。還有寒假前的一次淘書會，同學們積極地推銷書本、興高采烈地購買書本，是不是讓您感到無比欣慰呢？
母校，在您身邊學習的這六年，是我一生中最快樂的時光，也是最難忘的時光，在這裡，我要謝謝您是您讓我懂得了更多知識，是您讓我得到了真摯的友誼，也是您在我人生的調色板上畫出了最美麗的一筆。
放心吧，母校。我們不會辜負您對我們的期望，我們會好好學習，將來，來報答您！
祝您桃李滿園，明天更美好！
此致
敬禮！
x年x月xx日
給學校的一封信500字 篇14
致親愛的母校：
歲月流逝，時光荏苒。回首間離別母校已有半年之久，但母校親切的笑容永遠銘刻在了我們的心中......
憑藉母校這塊堅實有力的踏板，如今我們已邁入了大學，在夢想與現實交織的時候，則更懷念在xx高中所走過的路程。xx高中生機勃然，校園裡一張張自信的臉龐詮釋著青春，一抹俊逸的身影抒寫著拼搏，在這裡，我們懂的了珍惜，學會了堅強，收穫了自信。我們雖已離開了母校，但是我們慶幸，在xx高中的生活中，沒有留下嘆息與悔恨，只留下了感激與懷念！感謝母校以她純淨的乳汁哺育我們茁壯成長而像雄鷹般展翅飛翔；感謝恩師們辛勤耐心的教導，讓我們在迷茫的學海中尋找到前進的燈塔；感謝六盤的學弟學妹，能夠在高考前為我們創造一個良好的學習環境，為我們提供方便；感謝，感謝，還是感謝，對xx高中有太多的感謝之言，更是有太多的美麗回憶！懷揣著在xx高中這三年中的所學，所感走進大學，我們一定積極進取，用我們的行動來回報給予我們關心與呵護的母校——xx高中！
做為xx高中的畢業生，我們希望母校能夠越來越強大，早日成為"西北一流，全國知名"的名校，也希望學弟學妹們繼續發揚x學子的拼搏精神，能夠在六盤山高中這塊肥沃的土地上充實自己，尤其是高三的學生們，更要努力奮鬥，在x年的高考中再創輝煌！
最後，在20xx年元旦來臨之際，我們衷心的祝願母校的明天更加美好，也祝福老師們身體健康，工作順利！祝六盤學子們在新的一年中學習進步！
此致
敬禮！
您的學生：
20xx年6月1日
給學校的一封信500字 篇15
親愛的母校：
時光如炬，日月如梭，眼前似乎仍有著初學時的畫面，心中有著如同那時一般的彷徨，畢業後我又該何去何從？
初入校園空氣中氤氳著花香，校園裡人來人往，臉上皆帶著歡樂的笑意。校園中處處都是歡聲笑語，我驚惶又茫然地跟在母親身後。辦好手續後我亦步亦趨的跟在老師身後，班級中傳來吵鬧聲，近了更近了，我的心不由七上八下起來，我咽了咽口水，不安地望了望班級，我深吸一口氣，走了進去。我找了一個沒有人的座位坐了下來……
二年級，我有了親密無間的好朋友，我們在操場打鬧嬉戲亂成一團，在現在看來無比幼稚的遊戲就是我們最大的快樂了。當然，上課時我們也仍安靜不下來，我們經常嘰嘰喳喳個不停，把老師氣得跳腳。可是老師一發威，我們就乖的和一隻只鵪鶉一般，可不一會兒又不老實了……
校園中最讓我記憶猶新的是教學樓旁的大榕樹，它的樹葉蒼翠欲滴，樹桿高大挺拔。下午，春天的陽光淅淅瀝瀝地灑落在樹葉上宛如鍍了一層金光，而這時我就等著放學，拿上書包，帶上書本，坐在樹蔭下。此時的陽光正好，我便享受了一番這讀閒書的美妙滋味，可是不久，清校鈴就響了，在保全叔叔的.催促下，我只好意猶未盡的離開了。
五年級，由於舊地拆遷我們搬到了過渡校區，先是新奇而後又思念起母校來，不論是校園中的一棵榕樹，還是一株茶花，皆為我心中懷念，再見了大榕樹，再見了圖書館，再見了小蜜蜂書吧，再見了中選國小。
六年級，我們即將離開同學，老師，未來會有新學校叫南公國小，但是那些屬於我們中選國小的回憶將會被我妥帖的保存在記憶中……
您的學生：
20xx年xx月xx日
給學校的一封信500字 篇16
尊敬的學校領導：
轉眼間，六年的小學生活已告結束，此時此刻，我一方面嚮往著即將到來的國中學習生涯，一方面又對為我啟蒙、給我教育、助我成長的親愛的母校深懷不捨之情。
六年來，作為領導的你們和在你們領導下的老師們的高尚師德和敬業精神，你們對工作認真負責的態度，你們對學生嘔心瀝血的培養和無微不至的關懷，一直使我敬仰和感動。
六年來，我們學校良好的校風、嚴格的紀律以及過硬的教學質量，使我們在大獲裨益的同時，也將會對我們未來的學習生活產生積極的深遠的影響。為此，我向尊敬的學校領導，及你們所領導的著力培育我們這些嫩芽幼苗的可敬可愛的園丁們表示衷心感謝！
當然，作為在母校有過六年的學習生活的學生，我覺得我們學校還存在著不盡人意，有待改善的地方。現在我出於對我親愛的母校的濃濃之情和拳拳之心，特向你們提出一點建議，那就是希望你們能考慮增加英語課的課時。在經濟和信息全球化的趨勢下，在英語在現在社會越來越重要的情勢下，學習英語的重要性和緊迫性不言而喻。而本校一周只有兩節英語課就顯得太少了，而且遠遠滿足不了我們這些對英語有濃厚興趣的學生之求知慾望。當然，我現在已經畢業了，提此建議對我來說為時已晚，但如果你們採納了我的建議，既符合了時代的需要，又受到在我之後的許許多多的小校友們的歡迎，我亦會感到非常欣慰的。故此，希望你們認真考慮我的這一建議。
最後，祝尊敬的學校領導和全體教職員工們身體健康、工作順利、心情愉快！
20xx年x月x日
給學校的一封信500字 篇17
家長您好，現在的孩子都是家裡寶貝，由於家長的遷就和溺愛就養成了孩子強烈的自我意識，自我為中心，不顧他人感受，不願與人分享，這些都是很正常的，因為在孩子成長過程中，大人們總是圍著孩子轉，玩具一個人玩，好吃的一個人吃，沒有人和他爭搶，所有的生活環節都有人為他安排，在這樣一種環境下，孩子就不需要與人分享，當然長期這樣，孩子當然變得自私，不願意分享了。其實最主要的'原因也就是因為孩子的社交圈太小了，家長需要多陪孩子外出接觸不同性格的同伴，發展孩子的人際交往，在保證孩子安全的情況下可以儘量單獨讓孩子與同伴相處，即可以發展孩子的語言能力更能增進孩子與人交往的意識，同時可以讓孩子帶著自己喜歡的玩具或者其他代表孩子喜好的東西，鼓勵孩子積極與人分享！