二是開展集中調研走訪活動。建立完善領導幹部聯繫基層制度。局領導班子成員帶頭深入基層聯繫點，在聯繫點開展“三個一”活動。通過上門走訪、個別訪談、召開座談會等方式，廣泛徵求意見和建議，實實在在為民辦實事。
三是深入開展紅色傳統教育活動。充分利用縣革命烈士紀念館、將軍公園等資源，組織黨員、幹部普遍開展一次以“重溫入黨誓詞、緬懷革命先烈、踐行民眾路線”為主題的紅色傳統教育活動，認真觀看《築夢之基》、《永恆的信念》、《紅色故事匯》、《信仰之光》等電視專題片，引導黨員、幹部從黨的優良傳統和作風中汲取營養劑、增加正能量。
四是組織全體黨員上黨課活動。聘請縣委黨校教師上一堂黨課，讓全體黨員進一步了解黨史，增強黨性修養，保持黨的優良傳統，密切聯繫民眾，牢記黨的宗旨。
五是開展“用身邊的事教育身邊的人”的廉政警示教育活動。組織黨員幹部觀看廉政教育專題片，對黨員幹部進行一次深刻的黨性黨風黨紀教育。
六是開展一次徵求意見活動。通過召開座談會、談話談心、問卷調查等方式，認真徵求文廣新系統老同志、局屬單位負責人、黨外人士、文藝界“兩代表一委員”、服務對象和廣大基層黨員民眾的意見和建議。設立意見箱，徵集幹部民眾所思所想所盼。
2、查擺問題、開展批評。在局機關和局屬單位領導班子和黨員領導幹部中按局黨委副書記、局長李良秀同志指出的五個方面的主要問題和表現開展“四對照四查擺”活動，著力查找在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風上的具體表現。一要對照黨章和中央八項規定及省、市、縣有關規定精神，認真查擺貫徹落實作風建設要求的情況;二要對照民眾反映的意見建議，查擺作風建設存在的突出問題;三要對照保持優良作風的先進典型，查擺作風建設的差距和不足;四要對照警示教育典型案例，查擺作風建設存在的苗頭性、傾向性和潛在性的問題。
各單位要針對文化單位的行業特點，根據領導班子和領導幹部、黨員職工的實際情況，找準作風建設上需要解決的突出問題。局機關重點查找是否存在做決定、定決策不民主、不科學，脫離實際，急功近利;推動工作搞文山會海、落實不力，不下工夫解決存在的突出問題，敷衍塞責，甘於平庸;在服務基層上高高在上，衙門習氣嚴重，行政干預過多，手續繁雜;矛盾面前奉行“好人主義”，不敢抓、不敢管、不敢堅持原則;履行職責上以權謀私，假公濟私，借各種名義公款吃喝等問題。執法監管等部門是否存在紀律鬆弛、吃拿卡要，執法不公、辦事隨意，態度粗暴、方法簡單。局屬各單位重點查找是否存在觀大勢、謀大事、促發展的能力和創新意識不強;是否存在服務意識淡薄，公共文化服務不到位;是否片面追求經濟效益忽視社會效益;是否存在內部管理不規範等問題。服務視窗單位重點查找在服務民眾態度、為民辦事效率、維護民眾利益、規範服務行為等方面的問題。
局機關及局屬各單位要針對存在的突出問題，認真組織召開領導班子專題民主生活會和黨組織專題組織生活會。要開展廣泛的談心活動，局黨委、局屬各單位主要負責人與班子成員逐一談心，班子成員之間互相談心，局領導與機關各股室負責人、分管單位班子成員談心，局屬單位班子成員與黨員幹部談心。領導幹部要從個人作風建設基本情況、存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進措施等方面，自己動手撰寫對照檢查材料，並按要求報送縣委督導組審閱。在民主生活會上，要進行深刻的自我批評、誠懇的相互批評，並做到實事求是、出於公心、與人為善，不馬虎敷衍、不文過飾非、不發泄私憤，並及時通過適當的形式向本單位幹部民眾和局屬單位黨組織通報領導班子民主生活會情況和對照檢查材料。