敬愛的黨組織：
時光飛逝，大三的前半個學期即將度過，我按學校安排到------參加頂崗實習。這些日子裡，在領導的關心指導下，在老師的耐心幫助下，我通過有關教育、教學工作的實際鍛鍊和虛心學習，積累了豐富的經驗，這使我更加堅定了獻身教育事業的思想。同時通過課堂授課和平時的班主任工作，我深深體會到了實踐與理論的差距，切身感受到了一個教育工作者的喜與悲：這個一直為人們所稱讚、羨慕的職業，其實包含著多少的辛酸與無奈，讓我改變了對教師工作的認識和看法。下面我把實習以來的工作做下總結。
一、思想紀律方面
爭取加入中國共產黨，在黨的領導下，全心全意為人民服務，是我在高中時就已經明確了的人生方向。雖然實習中教學工作與大學時所學的專業在知識結構的要求有所不同，令我開始工作時有一定的困難。但我並不因此而感到灰心或氣餒，而是虛心地向同事請教，並利用業餘時間鑽研專業書，加強學習，注意積累經驗。很快我就熟悉了教師的本職工作，能夠獨立承擔兩個班的語文教學工作並得到肯定。我認為只有勤奮工作、不恥下問，才能進一步提高自己的工作能力，體現出黨的宗旨。
通過實踐學習與自我總結、反省，我的思想得到了淨化，工作的責任心也得到了加強。實習期間，我嚴格遵守四中的各項規章制度，按時上下班，對工作認真負責。平時遵紀守法，愛護公共財產，樂於助人，積極參與學校舉辦的各種集體活動，儘自己最大的能力乾好每項工作，使自己從一名普通的積極分子向一名合格黨員靠攏!
二、教育教學工作
在平時工作中，我始終嚴格要求自己，遵守各項規章制度，有條不紊地做好各項工作;嚴以律己，寬以待人，協助大家開展各項工作，盡最大努力幫助老師解決學生問題，積極推動學校教育事業的發展。在生活上，我能盡到實習小分隊隊長的責任，關心同學們的點點滴滴，讓他們覺得堅強的後盾時刻在身邊。同時，我還積極向身邊黨員靠攏，向模範教師黨員學習，學他們的精神，做到在工作中克服浮躁心態，珍惜自己的崗位，牢固樹立為教育事業無私奉獻的精神，把個人的物質追求放到教書育人之後。另外，我堅持認真學習制度，積極參加各項學習， 和辦公室老師之間的關係較為融洽，在教育、教學方面講原則，做好每一項任務，付出辛勤的勞動。
由於自己是實習教師，在教學工作上經驗不足，平時我能夠做到虛心向正式教師學習，我注意觀察前輩的工作方法，多次聽課學習他們的優秀經驗，汲取他們的優點，反思自己不足。在領導和老師們的關心指導下，我已經逐步熟悉了教師的責任，實習中也一直擔任教學工作，得到了學校的肯定，我覺得自己正在漸漸進入角色。
三、工作語言方面
在教學過程中，運用國語是工作的基本要求，特別是對於語文教師來說要求更為嚴格。在實習期間，我能堅持使用國語，並要求學生在課堂上使用國語交流，促進其良好習慣的形成。要想更好的在這個崗位上為學生和學校服務，就必須科學的要求自己進行國語練習，在實踐中掌握語言運用技能。
四、正確消除教師職業倦怠
在實習期間，因為工作自然環境和人為環境的原因，許多教師抱怨的現象時常發生，作為初次步入社會的實習教師，我也同樣有職業倦怠的情況。我總結出來的是：只有做好本職工作的同時，適當豐富業餘生活，才可以緩解倦怠心理和不良看法。多聽取優秀教師的意見，學會減輕心理壓力。還要多站在學校和學生的立場著想，理解並幫助他們找出解決問題的方法。總之，在最短的時間內使自己恢復到正常狀態，這才是工作的重點。
五、缺點與不足
通過自己檢查、同伴幫忙、老師指點，我認識到自己存在一些缺點與不足，及時解決這些問題，有助於我在今後更好的開展工作。缺點與不足有以下幾點：
1、理論學習深度不夠，缺乏深厚的理論功底和素養。 2、在教育工作過程中，缺乏創新性，今後我應不斷總結創新，不斷提高自己的教育管理水平。 3、與同事交流少，不夠關心同事，工作中不能主動對同事們提出建議和問題。 4、在教學上，我始終有個致命傷，就是課堂語言過於平緩，沒有激情，也缺少必要的幽默，課堂顯得沉悶不夠活躍。雖然這和班裡學生的情況也有一定的關係，但主要還是在我自己。上習題課時，我的講解只是針對這個題目，而其所蘊含的內在情感卻都沒有點出，機械地為了答題而講題目。在這兩方面，我還要繼續下功夫，提高自己的教學水平。
實習給我的大學生涯留下了難忘的一頁，其中的酸甜苦辣令我時刻回味，催我不斷成熟。在這短短的兩個月的教育、教學實踐中，我深切地認識到人民教師的崇高職責，更深刻地體會到當一名好教師的不易。教師只有不斷地學習，汲取更多的知識，對每一個基本的知識點，都最好要做到既知其然，也知其所以然。才能胸有成竹地去面對學生，滿足學生們無窮的求知慾，給予學生真正需要的東西。