國小人事部第二學期工作計畫 篇1
一、指導思想
本學期，我校工作要深入貫徹黨的十x大精神和全縣教育工作會議精神，全面落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針。以構建和-諧平安校園為主題，以教育創新和教育改革為重點，按照“育人為根本，質量求生存，特色顯優勢，改革求發展”的思路，進一步推進管理創新，深化教育教學改革，求真務實，突出重點，提高效率，狠抓落實，促進全校教育教學順利開展，全面提升全校教育教學質量。
二、工作目標
1、全面推進素質教育，全面提高教學質量。教學質量在全鎮統考中力保前五名。
2、爭創平安學校，確保師生財產安全。
3、使入學率達100%，輟學率控制在0.3%以內，畢業率達100%，15周歲完成率達100%，5周歲學前班入學率達70%。
4、管理方法科學比，管理思想民-主化，管理過程制度化，管理手段人性化。
5、教學工作規範化，德育工作長期化，辦學特色多樣化，校園環境人文化，力爭辦出一方百姓滿意的教育事業。
三、工作要求
領導到位，落實到位，措施得力，方法得當，注重實效，考核實績。
四、工作重點
（一）實施教育質量工程，提升全校教育水平
1、改革和完善教育評價制度，依照《清水縣教育工作目標管理實施方案》著力探索建立符合素質教育要求的學生學習和成長，教育質量和教學效果的評價體制，健全教學質量監督制度，落實教育教學質量目標責任制。各年級檢測雙合率達90%以上，人均80分以上，雙優率達40%。
2、繼續推進班主任工作責任制。讓班主任從班級的管理到對學生的管理方方面面進行負責。班主任要隨時進入班級了解掌握並隨時解決班級記憶體在的問題，學校要對二年級作為重點督導對象，使其不在拉全校成績，在全校全面推進課改工作，大力提高教育教學質量。
3、狠抓教學過程管理，全面落實學區計畫中的“九字”要求，即備課要“深”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，質量要“高”。
（1）進一步落實《永清鎮學區教學常規管理制度》，嚴把“四個關口”，（集體備課關，課堂教學觀，作業批改關，輔導關），教師要超前備課，認真備寫教案，體現教案的實用性，學校領導每周檢查教案作業，無教案不準上課。作業要精批細改，批閱正確率達98%以上。
（2）深入開展信息技術與學科整合的研究，對現有的模式二，電教設備由楊志剛專門進行負責，堅持每周每班上一節信息技術課，使其設備真正發揮效益，讓廣大學生受到優質的教育資源，提高課堂教學水平，並認真抓好實驗教學，提高儀器教具的使用率。
（3）要偏愛學困生，做好學困生的轉化工作，同時做好有關記錄，關注學困生學習過程中的亮點，促進他們的成長提高。
（4）學校對抽考前三名的教師和單科前三名的學生進行獎勵。學校要利用各種競賽形式切實提高學生的學習興趣和學習成績。
4、加強教研工作向教研要質量
（1）校長，教導主任要高度重視教研工作，組織教師開展教學研究活動，提高教研質量，不走過場，保證實效，使教師在設計，實踐，反思的輪迴過程中提升理念，提高教育教學能力。本學期任課教師聽課不少於16節，教研組長聽課不少於20節，校長主任聽課不少於30節。
（2）積極開展校內教學研究活動，本學期南小教師圍繞教科研課題共同確定研究課題，對各個年級語數教學按排在行事曆上，及時組織教師進行說課，授課，聽課，評課，修改教學設計，達到共同提高的目的。
（3）學校定期派出教師參加片內外教學研討，帶進好的方法和信息。
（4）期末每個教師寫一份對本學期，本學科教學級學生學習情況具體分析的教學質量報告。
（5）樹立科研興校意識，充分發揮南小優勢，加強校本培訓和連片教研活動。加強教師教學技能的基本功訓練，認真開展（三字一機一活）基本功訓練。是我校教師的素質，能力，水平等有一個大的提高。
（二）實施“教師素質工程”建設高素質隊伍
1、加強領導班子建設提高學校管理水平
（1）進一步加強校長的思想作風建設，繼續發揚“寧在苦中乾，不在苦中熬”的清水精神，要與教師形成共識共動，團結協作，心往一處想，勁往一處使，上下一盤棋的統一意志和工作活力，興學習之風，興團結之風，興實幹之風，全心全意為師生服務，真心真意為人民負責，盡職盡責幹事業，一心一意謀發展，增強責任意識，樹立敢為人先，勇於創新，想幹事，能幹事，能幹成事的精神風貌，真正做到勤奮不偷懶，負責不推諉，實幹不說謊，自律不違規，說一句，是一句，句句算數，乾一件，成一件，件件落實，把全部的心思和精神放在狠抓學校管理和提高教育教學質量上來。
（2）依法治校，最佳化常規管理，建立健全一系列管理制度，抓實細節及過程，從注重物的管理走向注重人的管理，構建以人為本的學校管理制度，形成風正勁足的工作局面。
（3）加強學校工作的計畫管理，是計畫具體緊貼實際，求真務實，具有前瞻性。加強過程管理，狠抓計畫的落實，做到工作負責到人，工作有序，務求實效。
2、加強教師隊伍建設，提高教師綜合素質。
(1)樹立南小教師優良形象
(2)不斷開展豐富多彩的教育活動，不斷深化師德建設。
A、切實把教師的師德，師風放在首位，組織教師認真學習《義務教育法》，《教師法》，《未成年人保護-法》繼續開展“三師”（講師德，揚師魂，塑師表）競賽活動，弘揚高尚師德，力行師德規範，塑造教師新形象，爭做時代新教師，倡導用愛和責任辦好教育，努力提高全體教師職業道德水平。
B、加強教師管理，積極回響教師崗位目標管理制及教學質量制，建立充滿活力的用人機制，限度的調動全體教師的工作積極性。
C、積極回響教育人事制度改革，增強教育發展活力。
加強教師管理，並於今年全面推進教職工全員聘任制，實行教師崗位目標管理制及教學質量陳諾制，嚴明紀律，完善制度，對無故缺課或不上課者要扣發津貼或停課，停薪，要進一步完善校內結構工資制，學校根據教職工德，能，勤，績的實際表現，進行綜合量化考核，根據綜合量化考核結果逐目發放。同時，按照《清水縣教職工末尾待崗實施辦法（試行）》的相關要求，全面推行教職工末尾待崗制。真正建立競爭上崗，擇優聘任，激活教師隊伍。
（三）實施“品德教育工程”加強未成年人思想道德建設，認真實施“學校育人”，“團隊育人”，“家庭育人”，“活動育人”，“基地育人”，“環境育人”,等六大工程，增強德育首位意識，發揮主渠道，主陣地，主課堂的作用，使學生逐步養成優良品德。
（四）注重藝術作用，全面培養人才，學校堅持開足開齊課程，注重體音美，積極開展藝術教研活動，以提高學習興趣，增強學生體質及藝術修養。
（五）注重衛生工作，增強師生體質
加強各種常見病，傳染病的防治工作，加大宣傳力度，使學生能夠掌握衛生知識，提高對環境的認識。搞好學校環境，加強衛生工作的管理，增強學生對衛生工作的責任感，光榮感，養成學生自覺講衛生的良好習慣，學校值周緊查班級衛生，始終保持校園整潔乾淨。
（六）加強後勤工作，提高服務意識，增強後勤工作服務於教育教學的工作意識，認真高效的做好教學服務，工作生活服務，財產管理。校園美化和財務管理工作。真正提高服務水平和工作效率。規範收費不亂訂教輔。加強經費管理，完善財務制度。
（七）創建平安和-諧校園
（1）落實《中國小幼稚園安全管理辦法》，建立學校安全預案。繼續完善安全管理制度，落實安全事故預防措施。樹立安全第一意識，把學校安全工作放在首位，並貫徹在日常管理之中。從嚴管理，狠抓落實。防患未然。繼續與班主任簽寫安全管理責任書，嚴格排除各種隱患。杜絕各類事故發生。
（2）加強市省法制教育。安全工作做到全員參與職責明確。各負其責，狠抓落實。
（3）大力推進校園兼政文化建設，堅持實行黨務政務公開，無論是評先選優，財經收支，還是學校中打物品的採購都要公開。
（4）開展評教，評校活動，規範辦學行為，規範教師從教行為，充分認識作為一名教師肩負的責任。自覺加強黨性鍛鍊，為人正。教學勤，為民實。做模範帶頭人，創一流平安和-諧校園，辦一方人民滿意的教育事業。
國小人事部第二學期工作計畫 篇2
一、指導思想：
以培養學生科學素養、創新能力和實踐能力為重點，繼續認真學習新課程標準，明確其意義和作用，用新課程改革的思想和理念指導教育教學工作，開展對教師進行新教材的培訓工作，通過學習培訓，使教師對新的教材內容有進一步的認識和理解。加強課堂教學的管理，提高課堂教學效率和教學質量。加強對兼職教師指導與培養，注重校內和校際交流，在不斷反思與總結中提高全組教師的業務水平，全面推進師生的整體素質。
二、工作思路
（一）加強學習，重視提高自身素質。
由於我校任教科學的教師多數是兼職，對於新實施的新教材了解甚少，所以有必要組織每位教師學習科學課的課程標準，同時學習相關教育理論，指導教學實踐。任教的科學教師也要利用課餘時間通過各種形式學習，不斷提高自己的教育理論水平、專業知識和教學能力。工作中，我們要加強同學科教師之間的交流與合作，在組內形成一種和諧、默契的同事關係，以求大家共同進步。
（二）加強教學常規管理，提高課堂教學效率
每位科學教師應嚴格執行課程教學計畫，認真鑽研新課標、新教材，根據學生實際認真寫好教案。全組教師要創造性使用教材，並講究備課的實效；深入落實“探究——研討”教學法，注重讓學生體驗科學發現、科學研究、科學創造的過程，形成自主的科學態度，發展科學素養，教師還要認真組織學生參與科學實驗與科學實踐。
本學期將按照“教師個人鑽研教材——形成個性教案——共同討論集體研究——形成共性教案——實施課堂教學——反思記錄教學得失”的過程進行集體備課。具體安排集體備課活動。
平時我們要做好提優補差工作，加強後進生學習興趣、學習態度和學習習慣的培養。期中我們將組織教學質量的調研分析，對存在的問題我們要共同研究，尋求對策，促進教學質量的穩步提高。
三、工作重點
、線上線下，教學兩不誤
1、認真制定線上線下教學銜接工作，努力做好線上線下的“無縫銜接”，彌補教師“教”與學生“學”的差距。
2、關注學生學情，以生為本制定計畫、設計教學；關注學生差異，必要時，進行個別輔導，努力做到“一個都不能少”；關注學生心理，讓每一個學生能德智體美勞全面發展，做身心健康的“健全人”。
3、本學期情況特殊，但依舊要做好教學常規的每一項。在保證教學進度的前提下，儘可能地豐富課型，達到教學新常規的要求：課前，精心備課；課後，及時做好課堂教學反思，從學生的學情出發，對照教學目標和課堂實際效果，總結自己的優點和不足。本學期，教研組將配合學校通過聽課、抽查備課、作業批改等多種方式，檢查常規落實情況，並走出校門，向優秀學校學習教學常規的實施和落實，尋求經驗和科學的方法。
國小人事部第二學期工作計畫 篇3
工作要點：
一、加強科組建設。定期組織學習交流，不斷獲取新的教學信息。各科組要根據該科特點，組織學習教學大綱，制定教學計畫，明確教學目標，最佳化課堂教學，提高課堂效率，強化質量意識，學期初及期中考後各科、各級召開質量分析會。
二、加強初三、高三畢業班的備考工作，明確本學期幾個階段的教學目標和任務，群策群力，團結一致，力爭中考、高考有新突破。
高三級：
第一階段：XX年2月23日－4月15日
目標和任務：通過專題突破和綜合訓練相結合，使各科知識、技能和方法進一步系統化、熟練化，提高綜合運用知識分析，解決實際問題的能力。高三綜合科每周一次測試。
本階段要完成的任務：
1、高考報名
普通類及3＋專業技能課程證書類考生預報名時間3月8日－3月13日，確認報名3月12日－3月16日。2月24日前各班主任老師完成各考生資格審查，借讀生上交有關資料。
2、組織好廣州市舉行的第一次模擬考試（時間：3月20日－3月22日第6周）
3、組織好佛山市舉行的第一次模擬考試（時間：約4月份 具體時間待定）
第二階段：XX年4月16日－5月20日
目標和任務：模擬訓練、重點突破，學會考試
本階段要完成的任務：
1、組織好廣州市舉行的第二次模擬考試（時間：4月24日－4月26日第11周）
2、組織填報高考志願
第三階段：XX年5月21日－6月6日
目標和任務：整理歸類、查漏補缺，再看一看錯題，調整心態和興奮點，做好高考的準備工作。5月27日前結束授課
初三級
第一階段：XX年2月13日－3月25日
目標和任務：完成新課，通過複習使各科知識技能和方法系統化、熟練化。加強中考體育的訓練
本階段完成的任務：
1、各班主任老師在2月24日前完成各考生資格審查，借讀生上交有關資料
2、組織好國中畢業考試（時間：3月20日－22日第6周）
3、英語口語（約3月中）
第二階段：XX年3月26日－5月13日
目標和任務：通過專題突破和綜合訓練相結合，使各科知識、技能和方法進一步系統化、熟練化、提高綜合運用知識，分析和解決實際問題能力。
本階段任務：
1、組織好第一次模擬考試（時間：4月17日－4月19日第10周）
2、組織好中考體育考試（4月中旬）
3、組織好中考電腦考試（4月初）
第三階段：XX年5月14日－5月30日
目標和任務：各科模擬訓練，重點突破，學會考試。
本階段任務：
1、組織好第二次模擬考試（時間：5月15日－17日第14周）
第四階段：XX年6月1日－6月16日
目標和任務：整理歸類，查漏補缺，調整心態，做好中考各方面準備。
本階段任務：完成中考報志願有關事項，6月10日前結束授課。
三、抓好非畢業班的教學工作，認真做好教學常規管理
非畢業班期中考試時間安排：第10周（4月17日－19日）
考試科目：語文、數學、英語、政治、物理（歷史、生物、地理隨堂測試）
期末考試：與禪城區問卷調查時間一致
美術、體育、音樂、綜實等科18周結束課程（各科自行安排隨堂考試）
四、抓好初一級的選修課活動（第2周開始18周結束）。5月份進行一次匯報表演
五、開展青年教師（35歲以下）優質課評比，先進科組評比和教學能手評比。
六、繼續實施新課程、改革課堂教學，提倡自主、合作、探究的教學模式，不斷總結經驗，開發校本課程。
七、體育科要開展多種形式的校內體育活動，繼續進行象徵性長跑，抓好中考體育考試及各類市、區的體育競賽。
八、加強圖書館的管理，開放圖書館，做好課本及學生資料的征訂工作。
九、加強學科競賽輔導
十、加強學校健康教育“抓好雙操”。
十一、加強教育科研工作，抓好課題研究和行動研究。
附周六上課時間安排
本學期補課周次：1、2、3、4、5、6、7、8、9、11、13、14、15、16、17、18、19
第10周自學考試時間
第12周“五一”長假 5月1日－7日休息 補課時間5月3、4、5、6日 7日休息 8日上課
高三級補至15周（5月28日）
初三級補至17周（6月3日）
其它級至19周（6月24日）