總結要寫得有理論價值。一方面，要抓主要矛盾，無論談成績或是談存在問題，都不需要面面俱到。另一方面，對主要矛盾進行深入細緻的分析，如談成績要寫清怎么做的，為什麼這樣做，效果如何，經驗是什麼;談存在問題，要寫清是什麼問題，為什麼會出現這種問題，其性質是什麼，教訓是什麼。這樣的總結，才能對前一段的工作有所反思，並由感性認識上升到理性認識。
人事處xx年工作總結
一年來，在校黨委和校行政的領導下，本著“公道辦事，務實進取，以人為本，精誠服務”的工作理念，按照二○○六年目標任務書的要求，積極履行崗位職責。在全體工作人員的共同努力下，較好地完成了目標任務書中的各項內容。
一、人才工作
1.全面啟動了人才支持計畫，遴選創新團隊2個，拔尖人才3名，青年學術骨幹25名，推廣專家5名，教學名師8名，學科帶頭人15名。向教育部推薦創新團隊2個，推薦新世紀優秀人才支持計畫候選人15名，長江學者特聘教授和講座教授候選人3名。有1人入選“新世紀百千萬人才工程”， 3人入選陝西省“三五人才”第一層次，2人入選陝西省“三五人才”第二層次。
2.獲批xx年度教育部創新團隊1個，教育部新世紀優秀人才支持計畫入選者8人。
3.為我校茶學學科聘任雙聘院士1名;聘任客座教授、兼職教授35人;為緊缺專業聘任兼職教師21人。
4.積極吸引優秀人才來校工作。全年共收到應聘材料68份，吸引海內外優秀人才8名，目前還有3名的手續正在辦理之中，有初步意向的4人。
5.積極實施青年教師出國研修項目，全年共派出青年教師61名，主要分布在美國、加拿大、澳大利亞等國家。xx年遴選了44名，全部獲國家留學基金委批准;西部項目錄取9名。截至目前，有50%以上的人員已經有了意向，將於xx年陸續派出。
6.對xx年入選創新團隊、拔尖人才和青年學術骨幹三個支持計畫的團隊和人員進行了全面考核。同時，對三位外聘院長進行了年度考核。
二、師資隊伍建設
1.加強教師隊伍建設。舉辦了首期校內pets-5培訓班，共有61名教師參加培訓;舉辦了我校首期雅思培訓班，有126名教師參加培訓;有96名教職工赴國內兄弟院校進修外語和專業課;有4名教師受到教育部“骨幹教師國內訪問學者”項目資助，赴北京大學等國內知名高校開展合作研究;全面實行青年教師導師制，為84名青年教師選配了導師，並對xx年的184名青年教師導師制的實施情況進行了檢查。
2.加大青年教師提升學歷的支持力度。xx年有48名教師考取博士研究生，41名教師考取碩士研究生，17名教職工獲得博士學位，109名教職工獲得碩士學位。支持外語系2名青年教師赴香港中文大學攻讀碩士學位。截至目前，我校教師中博士、碩士學位獲得者占54.76%。
3.加強新教工的崗前培訓工作。今年首次對159名新教工進行集中崗前培訓，使全體新教工在上崗前熟悉學校的各項規章制度，掌握一定的教學方法和教學手段。
4.做好畢業生選留。xx年共選留畢業生143名，其中博士、碩士研究生103名，占選留人數的72%，較xx年提高了9個百分點;校外119名，占接收總數的83.2%。啟動了xx年畢業生選留工作。在研究生教育網、兄弟院校的就業網等媒體發布了我校xx年畢業生需求計畫。截至目前，已經收到求職信息6200份，組織試講26場，147名應聘者參加了試講，錄取48名(博士23名，碩士25名)。
5.改革專業技術職務評審工作。根據我校發展現狀和實際，提高了我校高級專業技術職務申報的條件。同時，為了體現公平、公開、公正的原則，調整了專業技術職務評審的學科分組情況，將全校專業按照學科分為5類，成立了5個學科組，將副高級專業技術職務的評審權下放到學科組。共53名教職工晉升為副高級專業技術職務，20名教職工晉升為高級專業技術職務。截至目前，專業技術人員中正高職稱占11.7%，副高職稱占30%。
6. 啟動了我校“xx公派出國留學研究生項目”，該項目將於xx年全面實施。
三、人事分配製度改革工作
1.根據教育部和陝西省的安排部署，完成了全校共7346名教職工(含離退休人員2647名)xx年收入分配製度改革的工資套改工作。
2.在校內外調研的基礎上，形成了我校人事分配製度改革的基本方案及一系列配套檔案。並就校內分配製度改革與經管學院進行了座談。
四、其他工作
1.根據中組部的安排，歷時半年時間對我校305名處級幹部的人事檔案進行了審核整理，共收集、整理檔案資料2萬餘份，基本上按期完成了審核整理工作，將於xx年上半年迎接中組部的檢查評估。