範文一
該同志自進入入黨積極分子培養考察以來，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理 論和“三個代表”重要思想，認真學習黨的xx大和xx屆四中全會精神，積極學習實踐科 學發展觀，在政治上與黨中央保持高度一致，堅決擁護黨的路線、方針、政策，自覺遵守國 家法律法規。
在培養考察期間，該同志積極向黨組織靠攏，經常主動向黨組織匯報自己的思想，入黨動機 端正。能緊跟黨中央指示精神，關心時政發展，緊跟時政動態。積極參加學校組織的學習實 踐科學發展觀活動，認真學習實踐科學發展觀，並用於指導實際工作。
在日常工作學習中，該同志能努力按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己。工作態度端正， 認真負責， 任勞任怨， 在職工中起到良好的帶頭作用。
平時樂於助人， 與其他職工關係融洽， 有較好的民眾基礎。
希望該同志在今後工作學習中繼續發揚優秀作風， 同時通過民眾批評與自我批評相結合的方 式，努力查找自身不足，多向先進人物學習，爭取早日成為一名合格的共產黨員。 介紹人鑑定語： 1.某同志是一名立場堅定、思想正派的入黨積極份子。該同志思想上和實踐中均能夠積極向 黨組織靠攏,能以身作則,嚴格要求自己,我認為已經基本符合成為一名中共黨員的條件. 2.某某同志是一位思想作風正派,待人誠懇真誠的同志。我們做為同事,在工作上大家相互協 調配合,他業務精煉,思維開闊,富有創新精神。該同志作為(單位)工作人員,能嚴格要求自己, 生活上、工作上表現令人信服,得到了職工民眾的一致好評,我認為某某同志經過這一年的努 力,無論從思想上、 還是行動上都積極向黨靠攏,基本具備了入黨的條件,同意發展他加入黨組 織。
範文二
某同志為人熱情大方,作風正派,積極進取富有創新精神。在工作、生活以及學習上都 發揮到了積極模範的作用。該同志一直以來嚴格律己,愛恨分明。他具有較高的業務水準,團 結同事,尊老愛幼,是非分明。
長久以來,他就有成為中共黨員的理想抱負,並在理論和實踐中不 斷往這個方向靠攏。如今,我認為,他已經具備了黨員的條件,我同意他入黨。
範文三
某同志知識技能突出,思想進步,熱愛事業、熱愛家庭、熱愛祖國和人民。長久以來就 有始終堅持黨的領導,始終從思想和實踐中積極向黨靠攏的精神。他作風正派,為人誠懇而率 真,理論水平較高,實踐能力出眾,在許多方面都起到了表率作用。
我認為,他具備了黨員的條件, 因此,我同意他入黨。
範文四
某同志是一名立場堅定、思想正派的入黨積極份子。品德優良,理論知識豐富,業務水 準高。該同志思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏,能以身作則,嚴格要求自己,我認為已 經基本符合成為一名中共黨員的條件。
範文五
某同志,品德優良,理論知識豐富,業務水準高。該同志思想上和實踐中均能夠積極向黨 組織靠攏,能以身作則,嚴格要求自己,在許多方面都起到了表率作用。
我認為,他具備了黨員的 條件,因此,我同意發展他入黨。
範文六
某同志知識技能突出,思想進步,熱愛事業、熱愛家庭、熱愛祖國和人民。長久以來就 有始終堅持黨的領導,始終從思想和實踐中積極向黨靠攏的精神。他作風正派,為人誠懇而率 真,理論水平較高,實踐能力出眾,在許多方面都起到了表率作用。
我認為,他具備了入黨的條件, 也做好了入黨的準備,具有正確的入黨動機和持之以恆的決心。我同意。
範文七
某同志是一名立場堅定、思想正派的入黨積極份子。該同志思想上和實踐中均能夠積 極向黨組織靠攏,能以身作則,嚴格要求自己,我認為已經基本符合成為一名中共黨員的條件. **同志經過黨組織的考察 光榮成為一名入黨積極分子 這充分顯示了其在本階段在思想認 識與實踐基礎上的進步 在學習工作和生活中**同志能努力按照一名共產黨員的標準嚴格要 求自己 向黨組織靠攏 積極表現 認真學習黨的先進思想理論與方針政策 用先進的理論指導 實踐 同時 也應該意識到自身存在的不足 民眾批評與自我批評相結合 找出自身的缺點 多多 團結身邊的同志 爭取共同進步 經過半年時間的考察 **同志取得了很大的進步 這段時期內 **同志積極向黨組織靠攏 積極 表現 有意識地培養自己作為一名共產黨員應有的基本素質 繼續加強理論方面的學習 在實 踐中不斷完善與超越自我 在學習與生活中 全面學習平衡提高 繼續發揚自身的優點 團結同 志 共同進步 希望能持之以恆 在今後的學習生活中 應多做自我剖析 **同志在考察期內 自我發展穩定 一方面認真參加黨支部的各項活動 學習黨的各項方針政 策理論 套用先進的方法論指導實踐 在理論上不斷充實完善自己 關心時事 另一方面 在學習 生活當中 用一名共產黨員的要求嚴格要求自己 團結同志 共同進步 全面學習 平衡提高 綜 合全方面 **同志已符合發展 xx 同志能認真學習“三個代表”重要思想，學習鄧小平理論和黨的基本知識，積極參加黨 內活動。在工作和生活中，能關心集體，樂於助人，團結同志，勇於創新，提出了很多合理 化建議。能夠時時處處以黨員的標準要求自己，為人正派，起到了帶頭作用。