時 間：
第 十一 周 xx年11月3日 至 xx年11月7日
1、任務
撰寫論文
2、任務完成情況與解決措施
在網上查找資料結合我們真實的過程，撰寫論文，然後給羅老師審查。
給老師審查
自我小結
通過在網上查找了大量的資料以後，不僅印證了學過的書本知識，還學到了許多課堂和書本里學不到的新知識.
指導教師意見：
指導教師：
時 間：
第 十二 周 xx年11月3日 至 xx年11月7日
1、任務
撰寫論文
2、任務完成情況與解決措施
修改撰寫論文.複習相關資料，裝備答辯
自我小結
撰寫論文的過程，是學習專業知識的過程，而且是更生動、更切實、更深入的專業知識的學習。.
指導教師意見：
指導教師：
時 間：
總 結
在過去的幾周里，我們團隊齊心協力完成了磨床的組裝與調試。在這次畢業設計中也使我們的同學關係更進一步了，同學之間互相幫助，有什麼不懂的大家一起商量，聽取不同的看法讓我們更好的理解知識，所以在這裡非常感謝隊友。
再次還要感謝指導老師—羅老師對我們的指導。在設計過程中，我們同學之間相互交流經驗，並向老師請教等方式，使自己學到了不少知識，收穫巨大。在這個過程中，我大大的提高了自己的動手能力，使我充分體會到了再創造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。
經過這幾周的畢業設計，我與同學們齊心協力完成了,m1432a磨床的了解，同時也鞏固了自己所學的專業知識。
大學三年就要在這最後的畢業設計上劃上。我本以為一切都還早，結果一眨眼就要結束大學生涯了。我們即將邁出校園，進入社會了。