問：談談你從小到大學習相關理論的經驗?
答：我覺得可以分為三個階段。第一階段是國小到高二。這段時間政治課一直都是主課，說句實話，當時的我對這些理論並不十分理解，只知道原封不動的背下來然 後考試，至於這些話是怎么得出來的，能不能換個法說從來沒想過。第二階段是高二、高三兩年。由於選擇了讀文，歷史成為了主課。通過對中國近代史、現代史的 學習，再加上自己的思考，終於明白了以前的那些話究竟是如何得出的，這一時期是我認識上量的飛躍。第三階段是進入大學以後。通過大學四年的素質教育，使我 的思想更加活躍，特別是在黨校的學習，使我終於完成了認識上質的飛躍。
問：如何理解“科學技術是第一生產力”與“中國共產黨始終代表先進生產力的前進方向”這兩句話?
答：我認為生產力的發展離不開科學技術的進步與一個優秀政黨的執政。科學技術是引起生產力變化的內因。例如：機器的發明與使用導致了第一次工業革命。但是 一個先進、優秀的執政黨通過提供良好的經濟、政治、文化、技術環境對生產力的發展也是不可獲缺的，它是生產力變化的外因。
問：共產黨是怎么樣一個黨，也就是說，中國共產黨的性質是什麼?
答：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。
問：我們為什麼要交納黨費呢?
答：交納黨費是黨員對黨組織應盡的義務，是黨員關心黨的事業的一種表現。它不僅可以為黨組織提供活動經費，給黨組織以經濟上的幫助，更重要的是可以增強黨員的組織觀態。按照黨章規定，黨員向黨組織交納黨費，是黨員必須具備的起碼條件，黨員 如果沒有正當理由，連續6個月不交納黨費，就被認為是自行脫黨
問：結合實際談談為什麼要入黨?入黨動機是什麼?
答：從共產黨的性質說是一個最先進的組織;黨的發展歷程已經形成了一個良好的文化氛圍，希望自己在這個好的文化氛圍的影響下能夠實現自己人生的價值;希望像雷鋒等人一樣在平凡的崗位上做出不平凡的事情，為人民服務，作為學生的我希望能為班級服務，為老師分擔責任;人都應該有信念，入黨時自己的信念，是想實現自己人生觀價值觀的信念表現等等。入黨動機由以前的隨和型轉為信念型，獻身共產主義事業，全心全意為人民服務，這是我唯一的入黨動機，也是我今後的奮鬥方向。有盲目性的入黨動機。應當肯定，提出入黨申請，是一種要求進步的表現。但是，一個人特別是青年人要求入黨，應該有堅實的思想基礎，明確自己肩負的歷史責任，懂得工人階級的歷史使命，決心為實現共產主義而貢獻自己的一切。如果沒有這樣的思想基礎，只是為了入黨而入黨，那是不具備入黨條件的。
問：談談你從小到大學習相關理論的經驗?
答：我覺得可以分為三個階段。第一階段是國小到高二。這段時間政治課一直都是主課，說句實話，當時的我對這些理論並不十分理解，只知道原封不動的背下來然後考試，至於這些話是怎么得出來的，能不能換個法說從來沒想過。第二階段是高二、高三兩年。由於選擇了讀文，歷史成為了主課。通過對中國近代史、現代史的學習，再加上自己的思考，終於明白了以前的那些話究竟是如何得出的，這一時期是我認識上量的飛躍。第三階段是進入大學以後。通過大學四年的素質教育，使我的思想更加活躍，特別是在黨校的學習，使我終於完成了認識上質的飛躍。
問：如何理解“科學技術是第一生產力”與“中國共產黨始終代表先進生產力的前進方向”這兩句話?
答：我認為生產力的發展離不開科學技術的進步與一個優秀政黨的執政。科學技術是引起生產力變化的內因。例如：機器的發明與使用導致了第一次工業革命。但是一個先進、優秀的執政黨通過提供良好的經濟、政治、文化、技術環境對生產力的發展也是不可獲缺的，它是生產力變化的外因。
八、黨員的權利、義務
1、黨員享有下列權利：(1)參加黨的有關會議，閱讀黨的有關檔案，接受黨的教育和培訓。(2)在黨的會議上和黨報黨刊上，參加關於黨的政策問題的討論。(3)對黨的工作提出建議和倡議。(4)在黨的會議上有根據地批評黨的任何組織和任何黨員，向黨負責地揭發、檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀的事實，要求處分違法亂紀的黨員，要求罷免或撤換不稱職的幹部。(5)行使表決權、選舉權，有被選舉權。(6)在黨組織討論決定對黨員的黨紀處分或作出鑑定時，本人有權參加和進行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護。 (7)對黨的決議和政策如有不同意見，在堅決執行的前提下，可以聲明保留，並且可以把自己的意見向黨的上級組織直至中央提出。 (8)向黨的上級組織直至中央提出請求、申訴和控告，並要求有關組織給以負責的答覆。