“三嚴三實”專題教育學習研討會發言稿（9篇）
篇1
嚴以律己，“嚴”是前提和基礎、標準和措施，“己”是對象。做到“嚴”字，既要明確標準更要明確對象。黨員幹部，特別是領導幹部，是加強“嚴以律己”、遵紀守規的主體。一方面，這是黨員幹部自身的責任義務；另一方面，這也是作為領導幹部的責任擔當。領導幹部既要嚴格管好自己也要嚴格管好隊伍。所以，領導幹部加強“嚴以律己”，要妥善處理好“小我”與“大我”的關係，把“小我”與“大我”有機結合起來。所謂“小我”，指的是黨員幹部自身；所謂“大我”，指的是領導幹部的責任擔當，既包括自身也包括所領導區域範圍。領導幹部只有在“小我”與“大我”上，都做好了“嚴以律己”，才算是真正地做好了“嚴以律己”。
黨員幹部只有嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，才能心存敬畏不“妄為”、心中有誡不“任性”，才能贏得民眾的信任與支持。要喚醒黨章黨規意識、推進制度創新，把紀律和規矩挺在法律前面，挺在黨風廉政建設和反腐敗鬥爭前沿。在從嚴律己的同時，更要發揮示範垂範作用，確保自己的領導領域形成從嚴從實遵紀守規的濃厚氛圍。領導幹部做到人前人後、時時處處事事律己嚴、遵紀守規嚴，就要事事出於公心。用公德做人、以公心用權，就可以“不誘於譽、不恐於誹”，從而心生底氣、行顯正氣，那么，嚴以執紀、嚴以執規也就會無所顧忌。
篇2
在黨的所有紀律和規矩中，第一位的是政治紀律和政治規矩，這是執政黨紀律的核心。如果政治紀律鬆弛，那么黨的各方面的紀律就會失去政治基礎，長此以往，黨就可能像磁鐵消了磁一樣，喪失凝聚力和吸引力。更為重要的是，政治紀律一旦鬆弛，必會導致各級組織不抓落實，不與中央保持一致，各自為政，直接影響黨的路線方針政策的貫徹。
違反政治紀律和政治規矩，直接危及和損害政治生態，直接導致政治生活異化，導致上下級之間和幹部之間逢迎討好、相互吹捧，講關係不講黨性，講感情不講原則，講義氣不講正氣，講假話不講真話。長此以往，歪風滋長，邪氣上升，制度、規則就會變為橡皮泥，被一些人隨意捏玩，就會出現“破窗效應”、“劣幣驅逐良幣”現象，明規則形同虛設、潛規則越用越靈，官場積弊就會向政治生活利益化、政治組織山頭化、政治作風官僚化、政治生態惡劣化的趨勢發展。從現實情況看，不遵守黨的政治紀律和政治規矩，必然嚴重影響政令暢通。
“在守紀律講規矩上作表率，做政治上的‘明白人’”
政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，始終做政治上的明白人、發展上的開路人、民眾的貼心人、班子的帶頭人，努力成為黨和人民信賴的好乾部。
篇3
黨的紀律和黨內規矩是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規範和規則。黨員領導幹部作為“關鍵少數”，要牢固樹立紀律和規矩意識，在守紀律、講規矩上作表率，政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，始終做政治上的明白人、發展上的開路人、民眾的貼心人、班子的帶頭人，努力成為黨和人民信賴的好乾部。
要重學習、增自覺。政治上的堅定源於理論上的清醒。發生在一些領導幹部身上的違紀違法案件，根子都是放鬆理論學習和思想改造。嚴守政治紀律政治規矩，必須加強思想武裝，從思想教育上嚴起來，以思想自覺引領行動自覺。學習教育抓什麼？最根本的是要著眼於堅定理想信念、強化黨性觀念，深入學習和系統掌握馬克思主義基本理論特別是xx總書記系列重要講話精神，學習黨章和黨的紀律規定，做到學而信、學而用、學而行，始終保持政治上的清醒和堅定。
要知敬畏、存戒懼。心存敬畏，才會“思”而出乎理智、“做”而有所顧忌、“行”而不忘法紀。作為一名領導幹部，只有常存對法紀、組織、民眾的敬畏之心，才會時刻保持清醒頭腦，才能在工作、生活和自身修養上有所作為。“敬畏法紀”，才會尊重國家法律規章和黨規黨紀，才會嚴格按照法紀辦事行事，才不會做超越法紀的蠢事，才不會“耍特權”。“敬畏組織”，才會把自己置身於組織之中，才會相信組織、信任組織、服從組織。“敬畏民眾”，才會尊重民眾熱愛民眾，才會真正關心民眾困難，才會真正親民、為民。
要勤自省、嚴自律。遵守黨的紀律，要靠外在的約束，更要靠內在的自覺。黨員領導幹部必須以“君子檢身，常若有過”的謙誠態度，慎獨慎微、自省自律，變他律為自律，變外在的約束為內在的要求。