團省委“三嚴三實”專題教育黨課講稿
開展“三嚴三實”專題教育，是省委根據中央要求、結合xx實際作出的重大決定。省委高度重視此項活動。4月29日中共xx省委辦公廳印發了《關於在全省縣處級以上領導幹部中深入開展“三嚴三實”專題教育活動通知》，對我省深入開展專題教育做了全面安排部署，提出了明確要求；4月30日，省委書記周xx同志以《領導幹部必須做到“三嚴三實”》為題講專題黨課，以這次黨課為標誌，全省“三嚴三實”專題教育正式啟動。今天圍繞“三嚴三實”為大家講黨課，主要目的就是學習貫徹省委的重要精神和安排部署，進一步提高認識，統一思想，動員和部署xx共青團深入開展專題教育的各項工作，啟動拉開xx共青團系統“三嚴三實”專題教育活動的整體帷幕。主要從以下三個方面與大家交流。
一、在提高思想認識上下功夫，要充分認識、理解和把握開展“三嚴三實”專題教育的重大意義
xx多次強調，黨員幹部特別是各級領導幹部要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己、謀事要實、創業要實、做人要實。我們首先要從思想上充分認識開展“三嚴三實”專題教育的重要意義。從全黨的角度來看，“三嚴三實”貫穿了馬克思主義政黨建設的基本原則和內在要求，體現了共產黨人的價值追求和政治品格，明確了領導幹部的修身之本、為政之道、成事之要，為新形勢下加強黨的建設提供了重要遵循。開展“三嚴三實”專題教育，是黨的民眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，是嚴肅黨內生活、嚴明黨的紀律和政治規矩的重要抓手，對於貫徹落實好“四個全面”戰略布局，建設高素質執政骨幹隊伍，激發廣大黨員幹部幹事創業熱情，具有重大而深遠的意義。從共青團角度來看，“三嚴三實”雖然是總書記在xx年3月9日全國“兩會”期間參加安徽代表團審議時提出來的，但是早在xx年6月20日，總書記在同團中央新一屆領導班子集體談話中，就對廣大團幹部提出了“嚴”和“實”的重要要求。總書記在“6.20”講話中談團幹部必須錘鍊優良作風時講到，加強團幹部作風建設，一要講“嚴”字，一個人年輕時多錘鍊、多摔打是好事，對個人成長、事業發展都是寶貴財富。二要講“實”字，團的工作有自身特點，團幹部既要有幹事創業的激情，更要有腳踏實地的作為，既要有謀劃長遠的意識，更要有一步一個腳印的行動。可見，總書記對團幹部“三嚴三實”先前就有明確的要求，我們必須在思想上高度重視，充分認識開展專題教育對廣大團幹部的重大意義，切實增強開展專題教育的緊迫感和使命感。主要做到“三個深刻認識”。
第一個深刻認識,就是要深刻認識到開展專題教育是共青團組織履行基本職能、完成自身使命的迫切需要。共青團的基本職能是育人，要引領廣大青年在中國特色社會主義道路上奮力實現中國夢。打鐵還需自身硬。團的幹部只有自覺踐行“三嚴三實”，才能始終堅持走民眾路線，始終保持與青年民眾的血肉聯繫，共青團才能更好地感召青年、凝聚青年，才能不斷增強創造力、凝聚力和戰鬥力，履行好基本職責，完成好黨交予的各項任務。新形勢下，黨對共青團更好地發揮作用寄予厚望，青年對共青團工作充滿期待，社會發展對共青團工作提出嚴峻挑戰。xx在“6.20”講話中強調，新形勢下團的工作要把握住根本性問題，把培養中國特色社會主義事業建設者和接班人作為根本任務，把鞏固和擴大黨執政的青年民眾基礎作為政治責任，把圍繞中心、服務大局作為工作主線；要把握住廣大青年的脈搏，高舉理想信念的旗幟，提高團的吸引力和凝聚力；要擴大團的工作有效覆蓋面，把工作延伸到廣大青年最需要的地方去，使團組織成為廣大青年遇到困難時想得起、找得到、靠得住的力量，努力增強黨對青年的凝聚力和青年對黨的向心力。落實總書記的重要要求，履行好共青團的基本職能，離不開過硬的作風，離不開過硬的隊伍，離不開“三嚴三實”。
第二個深刻認識，就是要深刻認識到開展專題教育是有效落實中央加強和改進群團工作意見、從嚴治團的迫切需要。中央加強和改進群團工作的意見，為共青團組織發展、廣大團幹部成長提出了明確要求，指明了前進方向。有效落實意見精神，就要進一步加強團幹部作風，進一步提升團幹部隊伍素質，自覺用“三嚴三實”要求自身。我們清醒地看到，當前廣大團幹部的作風整體是好的，但也存在著一些亟待解決的問題。如，一些團幹部存在工作責任心不夠、不注重學習政策理論、注重作表面文章、與普通青年聯繫不夠緊密等問題。這些問題雖然是少數，但嚴重影響了事業的發展，也影響了團幹部的形象，必須引起高度重視，認真加以解決。開展“三嚴三實”專題教育，就是要進一步學習貫徹落實xx系列重要講話精神，就是要進一步有效落實好中央關於加強和改進群團工作的意見精神，堅持從嚴治團，虛功實做、難事常做，真正推動共青團事業邁上新台階。