供銷社黨委“三嚴三實”專題理論學習研討交流發言稿
按照市委關於開展“三嚴三實”專題理論學習研討會的安排，本人結合近期“三嚴三實”專題學習的體會，圍繞“嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動的總開關”這一研討主題，從以下五個方面與大家共同研討交流，不足之處希望大家批評指正：
一、“三嚴三實”專題教育活動取得階段性成果
“三嚴三實”專題教育啟動以來，市供銷社按照市委的統一部署，聚焦對黨忠誠、個人乾淨、勇於擔當，以“嚴”字引領，向“實”處著力，突出抓好組織領導、動員部署和載體創新，高起點開局、高質量推進，取得階段性成效，呈現出三大特點。
一是加強組織領導，精心組織實施。“三嚴三實”專題教育是在黨的民眾路線教育實踐活動基礎上，融入經常性教育的一次探索實踐。市供銷社制定了專題教育實施方案和市社黨委開展“三嚴三實”專題教育安排表、領導帶頭講黨課與參加專題研討工作安排表，從專題教育形式、參加人員範圍、講好專題黨課、專題學習研討、整改落實和立規執紀、組織領導、領導幹部聯繫點、防止形式主義等八個方面進行了明確。市社黨委切實承擔起主體責任，深入研究謀劃，周密安排部署。黨委書記擔負起第一責任人的職責，做到親自抓、負總責。組織人事部門加強工作謀劃，強化督促指導，確保專題教育層層落實責任、紮實有序推進，把專題教育擺在突出位置，及時通過召開黨委會、中心組學習會、集中學習會等形式，傳達學習市委專題教育方案及領導講話精神，研究貫徹落實措施，制訂具體工作方案，豐富學習教育形式，真正把思想和行動統一到市委要求上來，在行動上突出“快”，在認識上突出“深”，在黨課上突出“全“，在學習上突出“實”，抓好專題教育組織實施和動員部署，深入推進專題教育，增強幹部職工踐行“三嚴三實”思想自覺與行動自覺。
二是強化動員部署，高質量講好黨課。領導帶頭講黨課，是“三嚴三實”專題教育的第一個“關鍵動作”。5月22日，市社黨委召開“三嚴三實”專題教育黨課報告會，黨委書記、主任從永超作專題黨課報告。專題教育啟動後，市社黨委成員帶頭在分管部門講專題黨課，示範推進全系統專題教育深入紮實開展。黨委班子成員深入基層、了解民情，掌握黨員幹部思想作風狀況，查找存在的“不嚴不實”問題。
三是貫徹從嚴要求，高標準學習研討。抓好學習研討、打牢思想根基，這是領導幹部踐行“三嚴三實”的前提和基礎。今天召開“三嚴三實”專題理論學習研討會，緊緊圍繞“嚴以修身”這個主題，從解決當前各級領導幹部中存在的理想信念、政治規矩、組織紀律、宗旨意識等4個方面問題開展深入研討，講清“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵，講清“不嚴不實”的具體表現和嚴重危害，講清落實“三嚴三實”的實踐要求和努力方向。要堅定馬克思主義理想信念，不斷加強馬克思主義的理論修養、政治修養、道德修養和業務修養，注重培養人格魅力和非權力性領導力，做到對黨忠誠、個人乾淨、勇於擔當，把牢思想和行動的“總開關”，擔當起深化供銷社綜合改革，促進供銷社跨越發展的歷史責任。專題學習研討，就是要對照要求，聯繫個人的思想、工作、生活和作風實際，往深里找、往細處查，有則改之，無則加勉。為確保專題學習研討會開的更嚴更細更實，市委組織部制定了專題研討任務清單制、方案預審制、發言稿審簽制、隨機督查制和民主評議制等五項制度，對會議籌備、召開的各個環節要求化為可操作、可落實、可督查的具體任務，確保專題學習研討會做到更嚴、更細、更實，不走過場，開出高質量。
二、對“三嚴三實”的再理解再認識
xx年3月9日，xx總書記在中華人民共和國第十二屆全國人民代表大會第二次會議安徽代表團參加審議時，關於推進作風建設的講話中，提到“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實”的重要論述，稱為“三嚴三實”講話。
習總書記提出的“三嚴三實”，我認為，是對作風建設的進一步升華，簡明扼要，切中要害。當下，隨著以反對“四風”為重要內容的黨的民眾路線教育實踐活動進一步深入，各級領導班子和領導幹部作風明顯好轉。出實策、鼓實勁、辦實事，不圖虛名，不務虛功，這是一大進步。
但我們同時看到，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，在一些地方並未徹底掃清。少數領導幹部理想信念動搖,宗旨意識淡薄,精神懈怠；貪圖名利,弄虛作假,不務實效；脫離民眾,脫離實際,不負責任；鋪張浪費,奢靡享樂,甚至以權謀私、腐化墮落。