黨總支部“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”專題教育實施方案
根據《xx縣教育局黨委深入開展“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”專題教育實施方案》(巧教黨發〔xx〕4號)的通知要求，為認真貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學習貫徹習xx總書記系列重要講話精神，鞏固和拓展黨的民眾路線教育實踐活動成果，按照中央精神和省委、市委、縣委深入開展“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”專題教育（以下簡稱“專題教育”）的統一部署要求，結合我校實際，制定本實施方案。
一、充分認識開展專題教育的重要意義
xx年3月，習xx總書記提出了“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”的“三嚴三實”要求。 xx年10月，習xx總書記對雲南工作作出重要指示，特別囑託黨的幹部要“對黨忠誠、個人乾淨、敢於擔當”。“三嚴三實”是黨員幹部的修身之本、為政之道、成事之要、做人之基，體現了內在自覺與外在約束的辯證統一，體現了我們黨與時俱進的馬克思主義理論品格，體現了新一屆中央領導集體從嚴從實的鮮明執政風格；重要指示為我省在新的歷史起點上推進科學發展指明了前進方向、注入了強大動力。當前，我校教育綜合改革既面臨難得的機遇，也面臨嚴峻的挑戰。要實現我校職業教育跨越發展、達到與全國全省全市全縣建成小康社會相適應的教學水平，關鍵在黨、關鍵在我校領導班子和領導幹部。對此，我們要有清醒認識，切實把深入開展專題教育作為一項重大政治任務抓緊抓好。
從去年2月份我校開展黨的民眾路線教育實踐活動以來，學校領導班子和領導幹部作風建設有了良好開端。但是，與黨中央堅持全面從嚴治黨的要求、與習xx總書記“忠誠乾淨擔當”的要求、與廣大師生家長的殷切期盼相比，我校領導班子和領導幹部中還不同程度存在一些問題和不足。比如一些領導幹部自由主義、個人主義盛行；一些領導幹部搞家長制、獨斷專行；一些領導幹部甘當庸官、懶官、太平官，存在“為官不為”的思想。這些問題嚴重損害黨在人民民眾中的形象，嚴重影響黨的教育事業發展，必須認真加以解決。我校深入開展專題教育，是深入學習貫徹習xx總書記系列重要講話精神、落實全面從嚴治黨要求的重要舉措，是鞏固和拓展黨的民眾路線教育實踐活動成果、持續深入推進作風建設的有效形式，是實現xx職業教育發展、辦人民滿意教育的必然要求，對於深刻理解、準確把握習xx總書記系列重要講話的深刻內涵、精神實質和理論體系，進一步增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，更加自覺地在思想上政治上行動上同以習xx同志為總書記的黨中央保持高度一致，堅持全面從嚴治黨，切實加強教育系統黨員領導幹部隊伍建設，堅決把中央、省委、市委和縣委各項決策部署落到實處都具有十分重要的意義。
二、時間安排和範圍對象
（一）時間安排
這次專題教育從xx年1月開始，到“七一”建黨節前後召開專題民主生活會和專題組織生活會後基本結束。
（二）範圍對象
我校“專題教育”活動在學校領導班子中通過參加集中學習培訓、開展自查自糾和進行黨性分析等形式開展，其他人員只參與集中學習。
三、指導思想和目標要求
（一）指導思想
以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入學習貫徹習xx總書記系列重要講話精神，深入開展專題教育，鞏固拓展黨的民眾路線教育實踐活動成果，進一步端正黨風政風帶動校風教風學風，為實現職業教育跨越發展、辦好人民滿意教育提供堅強的思想、政治和組織保證。
（二）目標要求
教育引導學校黨員幹部深刻認識“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”的重大意義、豐富內涵，自覺按照“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”要求加強黨性修養、改進工作作風，把“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”作為修身做人的基本遵循，作為為官用權的警世箴言，作為幹事創業的行為準則，對身上存在的頑疾進行大排查、大掃除，對存在的突出問題進行重點整治，使我校黨員幹部的黨性、品格、境界和素質得到進一步提升，使黨內政治生活真正嚴肅起來，使黨的作風全面純潔起來。
1、堅決從嚴治黨，做到“三嚴三實”。要嚴以修身，切實加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣；要嚴以用權，堅持用權為民，講規則、守紀律、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子裡，任何時候都不搞特權、不以權謀私；要嚴以律己，始終心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤於自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。謀事要實，堅持從實際出發謀劃事業和工作，使工作符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際；創業要實，始終腳踏實地、真抓實幹，敢於擔當責任，勇於直面矛盾，善於解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績；做人要實，始終對黨、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、乾老實事，襟懷坦蕩，公道正派。