六是著力解決政績觀不正確，只乾領導看得見的，不乾民眾期盼的事；議事決策不充分發揚民主，不切實際、不經調查、不經論證的盲目決策；習慣於“以會議落實會議、以檔案落實檔案、以報告貫徹報告”形式來安排工作；對工作不指導、不督促、不反饋；有法不依，執法不嚴，吃、拿、卡、要，依法行政的水平不高等問題。
七是著力解決遵守政治紀律不嚴，規矩意識淡薄，該請示的不請示，該匯報的不匯報；執行惠民政策私心雜念作祟，依法依規用權不嚴，縮水走樣、優親厚友，辦事不公道；持續糾正“四風”不嚴，心存僥倖搞變通，走紀律邊緣，頂風違紀；執行規章制度不嚴格，有事無事就請假，遙控指揮，有事找不到人等問題。
八是著力解決口是心非，表里不一，不擔當、不講誠信，該抓的事不抓，該管的事不管，在其位不謀其政，在其崗不履其責；以不被通報、不受批評為最大的滿足，缺少務實進取、勇於擔當的精氣神等問題。
三、明確方法措施
這次“三嚴三實”專題教育，從今年5 月開始。按照縣委要求，參與範圍延伸至單位領導班子成員。局班子成員要立足本職崗位，真正從思想上、工作上、作風上嚴起來、實起來，把“三嚴三實”要求體現到履職盡責、做人做事的方方面面。把專題教育融入領導幹部經常性的學習教育，把講專題黨課與“三會一課”結合起來，把專題學習研討與中心組學習結合起來，把專題民主生活會與年度民主生活會結合起來。
（一）高標準開展學習教育，提高思想認識。一是突出學習重點。深入學習黨章黨紀，學習憲法法律；學習習xx總書記系列重要講話，特別是春節前來陝西省視察指導工作時的重要講話精神，重點研讀《習xx談治國理政》、《習xx關於黨風廉政建設和反腐敗鬥爭論述摘編》以及中紀委、中組部編印的學習讀本；學習趙正永書記在學習貫徹習xx總書記來陝視察重要講話、全面推進法治陝西建設研討班開班式和全省“三嚴三實”專題教育黨課會議上的講話；全面學習領會市委郭書記、縣委梁書記關於踐行“三嚴三實”的要求，從思想深處領會開展專題教育的重大意義、本質內涵、總體要求和基本方法，積極主動投身到專題教育中來。二是靈活學習方式。局領導班子要合理安排時間，積極參與黨委中心學習組、理論宣講團、“太極城大講堂”、“三會一課”、年度民主生活會和組織生活會、黨性教育基地、黨委書記講黨課等活動，採取領導帶學、集中輔導、個人自學、集中研學、集中督學等靈活多樣的學習形式，保證學習時間，提高學習實效。要堅持學原著、讀原文、悟原理，制定學習計畫，做好學習筆記，撰寫心得體會，抓好學用結合，自覺對照“三嚴三實”幹事創業，做到真學、真懂、真信、真用，使各級領導幹部思想上受到洗禮，政治上得到錘鍊，作風上更加嚴格，增強踐行“三嚴三實”的思想自覺和行動自覺。
（二）高質量講好“三嚴三實”專題黨課，提升黨性修養。6月初，局黨組書記要緊扣“三嚴三實”要求，聯繫我局實際，聯繫黨員、幹部思想、工作和作風實際，帶頭講一次黨課，作為專題教育啟動開局；“七一”前，結合落實領導班子思想政治建設會議精神，局黨組其他成員，向分管股室的黨員幹部講一次黨課。專題黨課要結合自己的學習和實踐體會，深入思考、聯繫實際、剖析根源，講清楚“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵，講清楚“不嚴不實”的具體表現和嚴重危害，講清楚落實“三嚴三實”的實踐要求和努力方向。局黨支部要組織選好載體開展一次“三嚴三實”主題黨日教育活動，重溫入黨誓詞，開展“延安精神”、“紅軍精神”和黨的優良傳統再教育，研討交流“三嚴三實”專題教育心得體會，增進踐行“三嚴三實”的思想自覺。
（三）高質量開展“三嚴三實”專題學習研討，深化思想認識。按照中央和省委確定的3 個專題，對照“三嚴三實”的表現，反思“教育者不受教育、執紀者不守紀律、責任者不負責任、領導者不作表率、奉獻者不願奉獻”等突出問題，思考如何做“政治上的明白人、行為上的老實人、作風上的乾淨人、生活上的健康人”。從5 月開始，大體每兩個月進行1 個專題學習研討，每名班子成員都要事先準備、積極發言。
一是開展“嚴以修身加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動的總開關”專題研討（5月至6月）。重點學習研討如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義理想信念，圍繞嚴以修身，對照對黨忠誠，查一查是否在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，把愛黨、憂黨、興黨、護黨落實到工作生活各個方面，做到自覺抵制歪風邪氣；是否堅持提高黨性修養，牢固樹立正確世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，做到台上台下、人前人後一個樣；是否注重學習，積極應對本領恐慌和能力欠缺，做到把讀書學習當成一種生活態度、一種工作責任和一種精神追求；是否堅守共產黨人精神家園，模範遵守社會公德、職業道德、家庭美德，做到樹立良好品行和家風、遠離低級趣味。