3．重點問題。研討重點圍繞3方面問題：一是如何堅持用權為民，自覺遵守憲法法律和黨的紀律，按規則、按制度、按法律行使權力；二是如何堅持民主集中制，自覺接受監督，樹立正確的權力觀、政績觀，堅持為民用權、秉公用權、依法用權、廉潔用權；三是如何尊重科學精神、遵循客觀規律，堅持從xx實際出發謀劃事業，推進精準扶貧、加快扶貧攻堅和小康進程，著眼問題導向、破解發展障礙，堅持公平正義、建設法治xx，落實主體責任、從嚴管黨治黨，抓住歷史機遇、擴大開放開發，敢於擔責、為官有為，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。
二、講求方法，提高學習研討質量
學習研討要立足黨員幹部思想和工作實際，靈活採取集中輔導學、個人自修學、交流研討學等務實管用的辦法，努力做到內容和形式相統一，切實提高學習質量。
（一）堅持緊扣問題學。要針對思想困惑、認識模糊的問題，在學習研討中找到答案、解疑釋惑；針對習以為常、不以為然的問題，在學習研討中認清危害、理清是非；針對縣委書記葛宏在專題黨課輔導報告上指出的問題，對照查找自身存在的“不嚴不實”問題；針對工作中的重點難點問題、民眾關心關注的問題，在學習研討中尋求對策、拿出措施。每名黨員領導幹部都要對照“三嚴三實”要求，列出“不嚴不實”問題清單，對照清單一項一項找原因、定措施，一項一項進行整改。各級黨組織要將問題清單進行匯總並建立台帳，於第一階段學習研討結束後及時上報縣委組織部。
（二）抓好個人自修學。參與“三嚴三實”專題教育的所有領導幹部，要制定合理的學習計畫，自覺抽時間、擠時間開展學習，深刻領會“三嚴三實”重大意義、豐富內涵和實踐要求。要結合工作實際和思想實際，聯繫工作崗位和成長經歷，深入剖析“不嚴不實”的突出問題和產生根源。要發揚理論聯繫實際的學風，對照檢查個人思想境界、素質能力和作風形象等方面存在的差距和不足，帶著問題學，聯繫實際改。各級黨組織主要負責同志要結合中心組學習會議等對班子成員的個人自學情況進行督促檢查。
（三）組織互動交流學。各級黨組織要積極組織開展集體學習，通過領導輔導領讀、專家學者宣講、集體討論、中心發言、經驗交流等形式，把自己所學所思所想在集體學習會上進行交流分享；通過踴躍發言、相互討論，互相啟發、形成共識。各級黨組織要圍繞不同主題開展多層次、多形式的交流研討，原則上每個專題研討交流不得少於2次。
三、加強實踐，深化學習研討成果
全縣各級黨組織要把學習研討與當前改革發展的突出問題結合起來，堅持知行合一、學用相促，著力在推進“黨建助力扶貧攻堅”、“守紀律、講規矩”、“嚴肅和規範‘三會一課’制度”、“環境大整治”、“矛盾糾紛大排查” 及“幹部作風大整頓”等六大行動上下功夫。
一是在實施黨建助力扶貧攻堅“五大工程”上下功夫。深入貫徹中央和省市委關於老區脫貧致富的重要精神，大力實施村級班子整治提升工程，對全縣確定的14個軟弱渙散黨組織，由縣級領導包抓，進行重點整治，提升基層黨組織戰鬥力。大力實施活動場所提質改造工程，按照村級陣地建設要求，對年久失修、不在中心位置的村部進行新建和維修改擴建；按照“社區基層組織建設年”要求，全面推進6個城市社區、6個農村社區規範化建設，按時限要求完成建設任務，達到社區建設“321”標準。大力實施村級經濟扶持壯大工程，建立50萬村級發展基金，通過土地流轉、合作經營等措施，根據探索出的土地營運型、產業帶動型、村戶合營型、村企共建型、服務創收型、資產經營型等模式，在全縣12個項目村分別發展蘋果、苗林、藥材、果庫等集體產業，以點帶面，示範引領，不斷發展壯大村級集體經濟。大力實施黨建示範點創建帶動工程，圍繞“一城兩園四線”戰略布局，在四條環行線上先行創建87個行業特色鮮明、示範作用突出的黨建示範點，抓點帶面，掛圖作戰，整體推進，形成4個黨建示範帶，推動各項工作開展。大力實施黨員幹部素質錘鍊工程，在全縣開展“在黨半世紀、信仰一輩子”紀念慰問等系列活動，加大對大學生村官、基層黨組織書記、掛職幹部的培訓力度，嚴格落實《幹部教育管理監督規定》、《談心談話暫行辦法》等管理制度，切實加強對黨員幹部的教育、監督和管理。同時，縣委組織部從省委組織部選調生和大學生村官中抽調優秀分子，組成4個調研組，分領域定課題，集中開展篤行南梁精神、轉變工作作風、新形勢下農村基層黨組織建設、流動黨員管理、機關黨建、非公企業黨建、社區黨建和重點崗位領導幹部交流等系列調查研討活動，千方百計破解黨建工作薄弱環節和難點問題。