關於少先隊的工作計畫範文 篇1
隨著20__年奧運會的勝利閉幕，我們又迎來了新的一年，在講文明，樹新風的奧運新風的吹拂下，我校在上一年開展了豐富多彩的活動，讓文明禮貌的新風和奧運新風一起吹進校園，在新的一年，我們要乘勝追擊，抓住契機，開展各種活動，對學生進行德育教育，切實抓好學校的少先隊工作，現特制訂本學期的少先隊工作計畫：
一、各班主任充分利用班團活動對學生進行思想品德教育，大力向學生宣傳養成教育，培養學生良好的文明衛生習慣。
二、成立紅領巾廣播站，由3~~6年級推選出兩名品學兼優的學生成為紅領巾廣播站成員，每周一中午是紅領巾廣播站時間，濾布主要播報學校衛生、文明禮儀、好人好事、行為規範等，給學生樹立德育典範，規範學生的行為習慣。
三、成立紅領巾執勤崗
由3~6年級學生輪流在前後校門執勤，每班一個星期，每天16人，要求執勤的少先隊員佩戴好紅領巾，在每天9：00準時到崗，上課鈴響回教室上課，在執勤過程中行隊禮要規範，執勤要認真，不要講話，不要吃零食。
四、以養成教育活動為載體，開展我做文明小學生為主題的徵文活動，教師利用班團課，升降旗儀式等對學生大力宣傳文明禮儀，讓學生自覺養成文明禮貌的好習慣，寫出他們在講文明，做好事，保護環境衛生等過程中的感受和收穫。3~-6年級學生參加，每班現在班上選出五篇稿子交到學校，由學校統一按高、中年級評選，每組評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，低年級組開展文明之星的評選活動，本項活動在十九周完成評比，中高年級稿紙在十八周交到少先隊處。
五、紅領巾廣播站成員每周下午四點鐘檢查各班教室，平時隨時抽查，每周評出三面流動紅旗，每周一中午由紅領巾廣播站公布。
關於少先隊的工作計畫範文 篇2
為大家介紹下少先隊同學們的工作計畫：
一、善各項制度，切實抓好少先隊常規建設。
成對幹部改選工作，對改選出來的對乾進行培訓要求小幹部明確職能。加強少先隊陣地建設，繼續辦好少先隊廣播站，組織隊員開展廣播評比活動。嚴格升降國旗制度，抓好班對會，做好對的檢查評比工作。重點抓好大隊委員的評比檢查工作，豐富隊員的活動，繼續開展優秀手抄報、板報評比活動。
二、強化隊員的思想品德教育，培養隊員良好文明禮儀習慣。
小學生求知慾旺、可塑性、模仿性強，是形成良好向行為和品德的最佳時期。結合重大節日開展教育活動，及時糾正隊員不規範言行。開展文明辦集體、升旗班評選活動。充分發揮少先隊組織的教育、指導作用。
三、續組織文藝活動
開展訓練活動培養骨幹隊員，抓好全校隊員的整體水平，擠時間編排節目。配合班任抓好六一慶祝活動。
四、月活動安排：
x月份組織隊員開展慶教師節詩歌朗誦會，開展為教師送上一杯水活動等。x月分組祝開展咱偉大祖國演講活動。x月份，開展十分鐘隊會評比活動，隊長抽測活動。x月份，組織隊幹部隊對新生進行對隊前培訓，元旦組織新生入隊，全校開展新年慶祝活動。期末複習，抓好隊員的思想教育工作，抓好隊員紀律，做好安全教育。
關於少先隊的工作計畫範文 篇3
本學期我校少先隊工作的指導思想是：本學期我校少先隊工作要以鄧小平理論及"三個代表"的重要思想為指導，以《中國小德育工作規程》、《中國小德育大綱》、《小學生守則》和《小學生日常行為規範》為著眼點，以“中小學生良好行為習慣養成工程”為載體，以講傳統、講誠信、講文明、講守則為活動切入點，堅持以人為本，德育為首的原則，牢牢把握住學校課堂這個主陣地，採用生動活潑，寓教於的教育形式，對學生進行全面的"五愛"教育、誠信教育、法制教育、養成教育、博愛教育，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，努力做到為素質教育服務，為創建德育示範學校服務，為學生的健康成長服務，為全面建設小康社會服務。
一、以“民族精神代代傳”活動為重點，不斷加強隊員思想道德建設
1、切實加強隊員的思想品德教育
以《小學生守則》、《小學生行為規範》為重點，結合實際創設富有地方特色的體驗項目，使隊員們從規範行為習慣做起，從小培養符合社會主義道德要求的品行，明白為人做事的基本道理，具備文明健康的基本修養，學會處理人與人、人與社會、人與自然的關係。將“好習慣伴我快樂成長”體驗活動貫徹到每一處，引導廣大少先隊員逐步養成良好道德風範。
2、切實加強隊員的愛國主義教育
要以體驗教育為載體，結合《開學第一課》、慶國慶等，培養學生的民族精神，增強學生愛國情感; “迎國慶”繪畫作品徵集等活動。
3、繼續開展“中華經典美文誦讀”活動。為了將這項活動繼續引向深入，我們將本著豐富青少年課餘文化生活的原則，按照"不求甚解，但求熟背"的方針，主要以“三字經”和“弟子規”為內容。
二、規範少先隊工作，增強少先隊組織建設
1、加強少先隊隊伍建設
加強和完善少先隊建設，培養隊幹部能力，發揮少先隊作用，完善隊員自我管理模式。階段性對隊幹部進行培訓，確保隊幹部起到真正作用，同時，大隊、中隊委成立自我檢查小隊，加強自治、自主訓練，提高少先隊員的能力。另一方面，抓好學校升旗手訓練工作，促進學校少先隊工作的穩步發展。完善大隊制度，建立各級各類薄冊，使大隊工作更加制度化、規範化，做到活動有安排，過程有記載，最後有評比;充分發揮紅領巾自理崗監督和管理作用，每周總結
2、加強校園文化建設
進一步完善學校廣播站、學生德育教育基地等陣地建設，豐富隊員的課外文化生活，每學期出好有一定質量的黑板報、布置好櫥窗、讓隊員們在健康和諧向上的文化氛圍中快樂地成長。
三、主要活動安排
八月份
舉行升旗儀式。
九月份
“中小學生良好行為習慣養成工程”實踐活動。
2.“迎國慶”。
十月份
慶祝國慶節。
2.各中隊以“愛國”為主題的中隊會。
十一月份
組織各中隊輔導員交流班隊工作。
2.“中華經典美文誦讀”比賽。
十二月份
“做一個有道德的人”徵文評選。
一月份
慶祝元旦。
2.總結德育工作。
關於少先隊的工作計畫範文 篇4
一、指導思想：
少先隊隊室是少先隊大隊的傳統活動陣地。在全大隊陣地教育中發揮著很重要的作用，體現著少先隊最基本的思想教育內容。它是輔導員和少先隊幹部學習和討論工作的場所，是向少先隊員進行教育的“有形”陣地。為此隊室建設要體現時代性、教育性、童趣性和特色性。
二、少先隊室日常的管理工作。
1、做好帳冊登記。少先隊室器材設備總帳要詳細做好登記，做到心中有數，缺什麼，買什麼，使少先隊室發揮最大的功用。每個學期末管理員都應對帳冊核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。
2、少先隊室的使用，須徵得管理員的認可，並按規定製度使用。
3、由管理員制訂本室使用計畫，管理人員要認真做好設備添置登記，旗架、櫥櫃要擺放整齊，並監督做好使用記錄工作。
4、室內保持清潔、安靜，不準隨便喧譁、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在會議桌、牆壁亂刻亂畫；每次活動後遺留的材料應及時清理。
5、凡出借的少先隊室用品如有損壞、丟失，要按價賠償。
6、愛護室內擺放設施設備，損壞者，照價賠償。
7、凡借用少先隊室用品者一律填寫出借登記表，用後按期歸還，使用少先隊室，一律要填寫使用登記表，以免失散和造成不要的損失。
8、每次活動結束，要搞好室內整潔，關好窗，鎖好門。認真做好防盜、防火工作。
三、工作要求
開展活動：在隊室里可進行一些小型的活動，如大、小能手聯誼會，模擬假日小隊示範活動、雛鷹爭章、地球村長活動，參加上級各種比賽的小選手選拔等。此外，在隊室里，還應該經常召開經驗交流會，組織一些先進的中、小隊幹部講講他們是怎樣搞活動的，以便推動更多的中、小隊把活動開展好。
搞好管理：隊室要建立很好的管理制度。每個大隊委員，在不影響上課的情況下，都要輪流值班。還要管理好各種資料，打掃隊室衛生。
關於少先隊的工作計畫範文 篇5
一、指導思想
以參加"快樂童年、放飛希望"主題隊日活動時的講話為指針，深刻領會黨和國家對少年兒童的親切關懷和殷切希望，準確把握少年兒童健康成長的方向，培養志向遠大、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展的好少年。
二、具體措施
(一)強化規範養成教育,促進學生良好習慣的形成
抓好養成教育,培養良好行為習慣。
組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規範》,在行為規範方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與國語。
2.抓好學校常規,創建積極向上校風。
繼續抓好一日常規評比工作，加強日常行為習慣的檢查監督,提高值日質量,對紅領巾監督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。
精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。
(二)以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養。
結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動。
充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10月13日”建隊節等節日，有計畫地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。
2.開展各種青少年法律宣傳教育活動。
充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。
3.開展安全教育和自護教育。
要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈, 通過多種活動,幫助學生了解和掌握的安全常識,學習自護本領,提高安全防範意識和自護自救能力,規範學生的課間活動,杜絕不安全隱患。
4.加強未成年人思想道德建設。
開展弘揚民族精神教育、日常行為規範教育、法制教育、心理健康教育、節能環保教育、安全教育、食品衛生教育、誠信教育和感恩教育。通過落實《小學生行為規範》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
5.開展文明禮儀養成教育。
從學生的實際生活入手，切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育、培養學生從一點一滴做起，一言一行抓起。
(三)以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識
強化班主任隊伍建設和班級管理。(1)定期組織班主任的學習培訓及教育交流活動。(2)認真使用好《班主任工作手冊》，進一步規範班主任工作。(3)進一步完善班主任工作考評機制，加大獎懲力度。(4)抓好班隊與學生管理，強化班風建設，努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化、實效化發展。
2.重視課堂主渠道建設。重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。
3.重視德育主陣地建設。加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動; 建好少先隊鼓號隊。
三、本學期重點工作
要用中國夢激發學生心中的理想夢，本學期將繼續深入開展“紅領巾相約中國夢”系列活動，通過國旗下講話，理想信念主題隊會等方式，使學生樹立起遠大志向，並把夢想的實現蘊含在每一天學校學習和家庭生活的過程當中。
2.培養“愛學習”的好習慣。要讓學生們認識到，學習是每一個少年兒童成長、進步以及將來做好工作、報效祖國的基礎。以後不管做什麼，如果沒有小時候認真學習打下的基礎，縱然有很崇高的理想，也是沒法實現的。
3.培養“愛勞動”的好習慣，從而激發學生心中的創造夢。本學期將進一步密切家校聯繫，將少先隊活動滲透到家庭中，讓學生感受到長輩工作的不容易，鍛鍊自己的動手能力。
4.常規教育及活動：學生良好行為習慣的培養、隊幹部的培養及評優，國旗下講話、廣播站等陣地建設。
四、具體工作安排
九月暑假活動總結表彰;
2.根據學校少先隊工作計畫制訂中隊工作計畫;
3.深入開展學生常規的教育活動。組織隊員學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規範》;
4.教師節感恩活動;―――出一期黑板報
5.中秋節親情教育活動;
6.理想信念教育;
7.廣播站播音員選拔、演講賽;
8.一年級的養成教育;
9. 完善大隊組織、中隊組織、廣播站組織、常規檢查人員;
10.社團活動報名、開展活動。
十月:
慶祝國慶節活動;―――出一期手抄報
2. 慶祝建隊日暨新隊員入隊活動;
3. “體驗科學、快樂成長”科技系列活動;
4.加強常規、安全教育;
5. 行為習慣教育，杜絕亂扔垃圾現象;
6. 組建校籃球隊;
7. 籌建少先隊隊報組織;
8. 組建銅管樂隊，加強訓練;
9. 召開少先隊大隊幹部會議，進行隊幹上崗培訓;
10.舉行新生入隊儀式。
十一月 強化養成教育，加強文明禮儀教育;
2. “紅領巾相約中國夢”系列活動;
3.召開一日常規檢查人員會議;
4.各班開展主題班隊會(消防、食品等安全教育)活動並做好記錄;
5. 組織全校“感恩”演講比賽;
6. 出一期黑板報。(感恩)
十二月、一月:
法制教育活動;
2.寒假實踐活動安排;
3.慶元旦活動―――講故事比賽;
4.各中隊總結本學期工作;
5.布置寒假生活;
6.表彰評優。
關於少先隊的工作計畫範文 篇6
一、指導思想：
把握少先隊組織的根本任務，夯實團隊基礎組織建設為抓手，堅持兒童路線，把孩子放在心中最高位置，尊重教育規律。以我校德育工作要點為指導，以“德育實效性”綱要為依託，堅持以“體驗教育”為基本途徑，全面加強我校少先隊員的思想道德建設。採用生動活潑、寓教於樂的教育形式，有計畫、有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。為我校教育教學水平的穩步提高保駕護航。通過各類活動為載體，灌輸培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，引導少年兒童在成長過程中逐步樹立正確的“三觀”，做到“三熱愛”。
二、工作目標：
1、加強少先隊輔導員隊伍建設。抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰鬥力旺盛的隊伍。提高中隊輔導員的整體素質，提高班隊集體建設的水平。各班中隊輔導員要求責任心強，有一定少先隊工作經驗，並扎紮實實的開展活動，充分發揮少先隊組織在德育工作中的作用。
2、發揮大隊部的作用，協助輔導員做好少先隊各項常規工作。
3、切實加強隊員的思想品德教育
以《小學生守則》、《小學生行為規範》為重點，結合實際創設富有地方特色的體驗項目，使隊員們從規範行為習慣做起，從小培養符合社會主義道德要求的品行，明白為人做事的基本道理，具備文明健康的基本修養，學會處理人與人、人與社會、人與自然的關係。將“好習慣伴我快樂成長”體驗活動貫徹到每一處，引導廣大少先隊員逐步養成良好道德風範。具體抓好：
（1）環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育、並督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的乾淨、整潔。建議每班每天指定保潔員保潔。
（2）文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規範、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾、校徽佩戴情況的檢查力度。
（3）課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。
（4）深化“養成教育系列”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣等”系列訓練活動。各中隊組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規範》，加強禮儀教育與訓練，以創建優秀班集體和文明中隊為載體，並以“文明禮儀我能行”為主題，以“三管六不”，“三別四帶”為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養成教育，著重培養學生良好的行為習慣。指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等。
“三管六不”：管住自己的嘴，不說髒話、粗話；管住自己的手，不亂塗亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。
“三別”：即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；
“四帶”：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。
4、關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，認真做好“兩免一補”工作，建立學困生檔案，採取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。
5、加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計畫、多形式開展安全法規、安全常識、道路安全教育。實行“路隊制”以確保學生安全。
6、充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。教師節、中秋節、國慶節、10.13建隊日等節日，有計畫地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，如教師節開展各種尊師活動，國慶節開展一系列相關活動，對廣大隊員進行愛國主義、團隊精神和革命傳統教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解並不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，願意為少先隊添光彩。
三、工作安排
九月份：
1、組織學生觀看《開學第一課》。
2、健全少先隊的各級組織機構，訂好少先隊工作計畫。
3、強化行為規範養成教育，開展班級文化建設活動。
4、組織開展“慶祝教師節”活動。
5、開展第18屆全國推廣國語宣傳周活動
十月份：
1、慶國慶活動。
2、“學隊史，愛紅領巾”建隊日活動：
（1）大手拉小手活動：結對班級老隊員對新生進行入隊前教育。
（2）舉行一年級新生入隊儀式。
3、輔導員、隊幹部培訓
4、利用重陽節，在少先隊員中開展尊老愛幼活動。
十一月份：
1、開展安全教育主題隊會。
2、開展“養成良好的學習習慣”主題教育活動。
3、組織秋季疾病預防教育。
十二月份：
1、法制教育活動。
2、結合“12.9＂紀念日，開展愛國主義教育活動。
3、檢查學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規範》情況。
一月份：
1、開展慶元旦活動。
2、輔導員工作總結
3、少先隊活動資料整理歸檔，做好本學期少先隊總結工作。
關於少先隊的工作計畫範文 篇7
（一）深化素質教育、基礎文明教育。
1、加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量，嚴格執行流動紅旗競賽，促進我校精神文明建設。在行為規範方面具體做到：在校園裡不吃零食和飲料，提倡低年級隊員不帶零化錢，高年級隊員一般不超一元，人人節約零用錢；講究環境衛生，在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術化；同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與國語，“對不起、您好、謝謝、沒關係、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字彙。我們把基本道德規範概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、牆壁無腳印、出言無髒話。
2、繼續開展光榮升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。
3、展開紅領巾護綠行動。各中隊要指定護綠公約，教育隊員愛護花草樹木，有組織地安排隊員定期清除護綠區內的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機盎然。
4、以“勵志進取”為目標培養學生特長。根據不同的學生，為他們規劃不同類別的自我實現的目標，在組織、參與各種活動的過程中 ，要激勵學生確定更高的目標，並為實現這個目標而不懈追求。
（二）推進少先隊實踐體驗活動。
“新世紀我能行”體驗教育是實踐教育在新形勢下的發展，是傳統實踐活動的升華。對於在成長起步階段的少年兒童，創新精神和實踐能力的培養就是要培養他們的創新勇氣、創新意識、創新思維和創新技能，為他們將來成為各行各業的創造者奠定基礎。因此，我校要以少年兒童為主體，以學校為主陣地，密切聯繫社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質。
1、引導學生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。
2、要努力探索社區少先隊的工作方法，引導少年兒童在社區開展健康有益的文化娛樂活動；充分發揮其他校外教育基地的作用，如依託工廠、敬老院等校外基地，開展紅領巾志願者活動，讓學生在體驗勞動艱辛的同時，提高自己的實踐能力。
3、極配合學校開展新課程改革，轉變少先隊活動職能，擴大活動面，提高少先隊工作活力。少先隊大隊部要把學習（學習做人、學習知識）作為首要任務，要幫助隊員學好、學活功課，積極配合學校正課學習開展活動；要讓少先隊員明確學習目的，端正學習態度，抓住“四個點”（基本點、活躍點、保證點、最高點），提高少先隊員“四個學習能力”（自主學習能力、實踐學習能力、合作學習能力、創新學習能力），把學習態度和學習能力統一起來。
4、進一步深化“雛鷹爭章”活動，使“雛鷹爭章”成為學校、學科教學的互補，起到互需——互補——互優的作用；要抓住綜合實踐課，讓少先隊員親身參與實踐，積極體驗，豐富經驗。促使少年兒童在實踐體驗中把全面發展的要求內化為自身的素質。 開展以德育為內容的綜合實踐活動，要落實德育科研的先導地位，提高德育工作的科學性。少先隊大隊部要帶頭研究德育小課題、綜合實踐活動課題，讓學生通過實踐活動，通過調查、通過分析、通過研究受到教育，受到薰陶。
（三） 加強少先隊自身建設。
1、以“小太陽社團”為載體，以興趣小組為活動時間，建設一支強有力的自主管理幹部隊伍。
（1） 隊部組織2—5年級的全體少先隊員積極參加“小太陽人才市場招聘會”，籌建第一界“小太陽”社團（小太陽組織部、小太陽警察部、小太陽基金會、小太陽電視台、小太陽鼓號隊、小太陽記者團、小太陽報社、小太陽畫社、小太陽衛生環保部、小太陽活動部、小太陽信息部、小太陽考章部、小太陽藝術團等），吸收熱情於少先隊工作。樂於鍛鍊自我的少先隊員，為他們提供豐富的崗位實踐機會。
（2） 各個部門實施“規範 特色”的管理機制，通過強化輔導、嚴格要求，加強隊幹部的獨立工作水平，形成各具特色的部門工作作風。
（3） 各部門聘請輔導員老師，在老師的指導下，利用興趣小組的時間開展各類的活動，做到活動有時間、活動有內容。
（4） 嘗試在興趣小組積極開展爭章課，給爭章活動以時間和輔導老師上的保證。未被聘用的隊員在老師的指導下，開展年級的爭章活動，讓每個隊員做到人有章爭，人人有時間爭章。
2、中隊繼續開展爭創衛生文明班級的活動。
（1） 中隊繼續開展有特色、有創造性的活動，活動做到有計畫、有總結、有反饋。中隊輔導員重視活動資料的積累和活動的新聞報導。
（2） 積極推薦每周一星，形成良好的校園文化。
3、重視“科研興隊”，建設一支高素質的輔導員隊伍。
（1） 加強輔導員隊伍建設。輔導員要增強讀書活動的自覺性學習，研究現代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質量觀，增強實施素質教育的自覺性和能力。不斷提高自身素質；要重視運用所學的理論指導工作，注重開展少先隊科研活動，達到科研興隊的目的。
（2） 定期一月召開中隊輔導員會議一次，有針對性，實效性地開展學習討論、經驗交流。
（3） 完善中隊輔導員的選聘、考核獎勵制度。
關於少先隊的工作計畫範文 篇8
1、大隊家務建設：
⑴隊室整體設計，並保持隊室整潔、美觀，富有教育意義，保存好隊資料。
⑵加強大隊委員中隊委員的培訓，做到分工明確，責任心強。使他們真誠成為學生中的楷模。
⑶健全完善“步步為營 棋開得勝”五項檢查制度、“禮儀崗”、“紅領巾校園廣播”、“升降旗”等一系列制度。
⑷加強隊室管理，保持隊室整潔、美觀，並富有教育意義，保存好隊資料。
⑸加強培養大隊委員、中隊委員，做到分工明確，責任心強。使他們真正成為學生中的楷模。
⑹健全“值周班”、“禮儀崗”、“紅領巾廣播站”、“升降旗”等一系列制度。
2、中隊家務建設：
⑴改選（組建）班隊組織。二年級以上各中隊通過民主選舉或競爭上崗，產生由中隊長、副中隊長（旗手）學習委員、文體委員、宣傳委員、生活委員、勞衛委員七人組成的中隊委員會。
⑵各中隊成立四至八個小隊。
⑶組建新的雛鷹假日小隊。一、二年級每箇中隊組建一隊，三年級以上每各中隊組建二隊。
⑷落實記載三簿一冊有關隊幹部，認真記錄好中隊《三簿一冊》。踏踏實實地將三簿一冊與班級管理結合起來
⑸充分發揮班級文化欄、隊角的宣傳作用，定期更換內容。
⑹利用電視台優勢，爭取給學生觀看三到四部主題教育片和經典影片。
關於少先隊的工作計畫範文 篇9
為了更好地配合學校的中心工作，順利開展好少先隊工作，特擬定計畫如下：
一、指導思想
全面貫徹教育方針和實施素質教育。圍繞學校的中心工作，面向全體隊員，積極開展形式多樣的隊活動，加強社會主義精神文明建設，開展“行為規範”系列教育活動，引導隊員樹立正確的世界、人生觀、價值觀，努力促進全體隊員綜合素質的不斷提高。
二、目的和任務
1、健全組織機構，改選好兩個大隊的隊委，組建好新班子，培訓好隊乾。每月召開一次以上中隊委員會議。
2、抓好班風、隊風建設，重點做好佩戴紅領巾、校徽工作。
3、9月份，各中隊開展安全教育活動，對學生進行一次全面的安全教育。
4、增強環保意識，加強社會公德教育和行為規範教育。
5、努力創建校園國語氛圍，要求各中隊每學期舉行兩次以上的故事會或朗誦會等主題隊會活動。
6、安排好周一升旗，周五降旗及其餘時間升降旗的輪值工作。
8、培訓好播音員，提高紅領巾廣播台播音質量。三年級以上各中隊每學期投廣播稿五篇以上。
8、以紅領巾廣播台、電視台、黑板報為陣地，做好隊員的思想導向工作。
9、培訓好鼓號儀仗隊，能按學校要求出席校內外各種活動。
10、做好一年級學生上隊課、入隊工作。
11、本學年聘請各班主任為中隊輔導員。
12、開展“紅領巾共促和諧行動”教育主題活動，培養學生良好品德。
13、努力創建書香校園氛圍，要求各中隊掀起各種書香校園主題的隊會活動。
三、主要活動安排
20xx年9月份：
1、組建好大隊委機構，進行隊乾培訓。
2、培訓好播音員，紅領巾廣播台正常開播。
3、整頓班風、隊風、抓好紅領巾、校徽的佩戴工作。
4、以中隊為單位組織一次“書香校園”主題隊活動。
20xx年10月份：
1、上好一年級的隊課，組織新生舉行入隊儀式。
2、各中隊開展有關“紅領巾共促和諧行動”方面的主題隊會活動。
3、組織秋遊活動。
4、組織好學校百年校慶慶典
20xx年11月份：
1、隊乾培訓，檢查各中隊隊風建設。
2、組織全校講故事大賽活動（計畫另訂）。
20xx年12月份：
1、檢查各中隊開展做好人好事活動情況。
2、開展慶20xx年元旦遊園活動（計畫另訂）。
20xx年1月份：
1、評選優秀少先隊員。
2、收集資料，作好小結。
20xx年2月份：
1、開展創建良好學風、隊風活動。
2、教育隊員利用好“利是”錢，開展捐資助學活動。
20xx年3月份：
1、全面開展“學雷鋒，見行動”活動。
2、挑選、培訓新一屆播音員、升旗小隊。
20xx年4月份：清明節進行祭掃革命烈士墓活動。
20xx年5月份：培訓隊乾，檢查隊風。
20xx年6月份：舉行慶“六·一”文藝匯演活動（計畫另訂）。
20xx年7月份：收集資料，作好總結。
關於少先隊的工作計畫範文 篇10
時間過得真快，轉眼間一學期在忙忙碌碌中過去了，回想一學期來我校少先隊工作在學校領導的高度重視下，在全體老師的共同努力下，少先隊工作在原有的水平有了新的進展，為我校的精神文明建設做出了應有的貢獻。現將一學期來的工作做個回顧。
一、完善少先隊自身的建設，堅持不懈做好常規工作。
本學期來，我們進一步完善少先隊的陣地建設。如：成立小記者站、選拔新播音員、改版播音內容……一批小記者已經選拔完畢，由於這學期訂閱的《中國少年報》份數不多，我們爭取在下學期訂閱的份數達到指定的標準，從而給這些小記者提供一個施展才華的平台與空間。此外，本學期來，我們努力營造課間的文化氛圍，課間十分鐘，我們通過播放谷建芬老師的音樂。讓音樂走進課間、讓文明走進課間、讓笑聲走進課間、讓生機與活力走進課間的每一個角落。
二、充分發揮大隊委的作用，持之以恆做好“以生管生”的工作。
本學期來，我們充分發揮了上學期所選拔的10名大隊委的作用，把他們組建成5組進行值日。由他們負責記錄每一天全校各個班級的“眼保健操、衛生、早操”等各項評比，對於在評比過程中沒有達到三星的班級，針對其薄弱環節，大隊委均通過填寫反饋單進行友情提醒。並把大隊委的評比情況列入每個月的月考核工作，為了讓這些孩子能評得科學，反饋單發得準，我們對這些大隊委周周進行培訓。在每一次培訓中，我們都會總結表揚孩子們在上周做得較為突出的方面，同時對於一些需要整改和提高的方面提出新的要求。一段時間來，讓大隊委的孩子參與評比檢查得到老師們的肯定，他們一致認為讓孩子來評比還是比較公平合理的。此外，我們還讓大隊委做好文明課間的不定性抽查，真正達到了“以生帶生、以生管生”的效果。許多孩子對他們的爸爸媽媽說——“這學期來他們才真正感到自己是一名真正的大隊委……”可見，在孩子們的內心深處，他們很渴望有事可做。在以後的日子裡，我們將繼續為這些隊乾們創造鍛鍊的平台與機會，同時我們將繼續培養一支素質高、表現優、能力強的隊乾，讓他們成為其他孩子學習的榜樣和楷模，讓他們來帶動更多的孩子成為優秀的孩子。
三、以各種活動為載體，充分發揮少先隊組織的育人功能。
1、唱響“新童謠”，做好新童謠的寫、說、演等系列工作。
童謠自古有之，優秀的童謠是孩子成長不可缺少的文化養料，它承載著優秀的文化和道德觀念。童謠具有簡潔明快、幽默風趣、朗朗上口、童趣盎然等特點，內容健康的綠色童謠對兒童思想品德的形成、美好情感的培養和良好行為習慣的養成具有潛移默化的作用。接市教育局通知，在今年的10月份將舉行新童謠書法、繪畫比賽、童謠表演賽及童謠創作大賽。為使此項活動能夠紮實有效的開展，並使孩子們在活動過程中達到“潤物細無聲”的育人效果，本學期來，我們把童謠作為一項重要的工作來抓——開設了校本課程《童謠創編》，由三（3）中隊率先舉行了“童謠天天唱、快樂伴成長”的主題中隊會，新童謠的徵集順利舉行，六一兒童節在這個屬於孩子們的日子裡，各箇中隊在自己創編的童謠的基礎上，通過豐富多彩的形式把它表演出來，我們舉行了“慶六一新童謠匯演”，並評選出了一、二、三等獎和最佳創意獎及優勝年段，從而把新童謠的創編及串唱推向一個又一個的高潮。讓我們欣慰的是許多優秀的童謠成為孩子們課間十分鐘的好夥伴，孩子們在跳繩、踢毽子、編花籃……的過程中一邊唱著琅琅上口的童謠，課間也因此變得更加文明有序。
2、開展獻愛心活動，把愛輸送到需要幫助的貧困家庭中。
人類最崇高的精神是奉獻，人間最溫暖的行為是關愛。本學期來，為了讓孩子們體會到播種愛心的人會收穫快樂，為了讓孩子們體會到幫助別人是一件十分快樂的事，我們多次舉行了獻愛新活動。3月15日對孩子們而言是特殊的一天，那一天全體老師同學們集中在太陽廣場為西部的貧困生舉行“愛心捐贈儀式”。大家紛紛慷慨解囊，用自己的實際行動為西部的貧困孩子捎去了片片愛心，本次捐贈的總款項為人民幣：95307.1元。5月20日對孩子們而言又是特殊的一天，那一天，孩子們帶上自己準備的小禮物和午餐，和希望國小的小朋友進行“手拉手”活動。在一次次“手拉手、獻愛心”的活動中，孩子們越來越懂得去幫助別人，同時他們也愈發珍惜自己優越的家庭條件和學習條件。
3、繼續開展“弘揚中華傳統美德教育”，讓美德走進校園的每一個角落。
應該說，“弘揚中華傳統美德教育”是學校教育的一個永恆而且永遠不會褪色的主題。這個學期來，我們依然狠抓傳統美德教育，為了避免活動的大而空，我們鼓勵孩子們從身邊的小事做起，並且舉行了各種各樣寓教於樂的活動——如：徵文活動、演講比賽等等，其中六（2）中隊的陳易之同學代表學校參加“廈門市弘揚中華傳統美德教育”的主題演講比賽獲得“二等獎。”
新的時代，賦予了少先隊工作新的立足點。特別是在全日寄宿制的民辦校園裡，我們更深刻的體會到少先隊工作任重而道遠——如何給孩子一個美好快樂的童年？如何通過各種寓教於樂的活動，讓孩子們感覺到在英才的校園裡每一天都是快快樂樂的？如何讓校園的每一個角落都營造著生機與活力……均是我們今後努力的方向。但我們相信有了學校領導對少先隊工作的高度重視，我們懷著對少先隊工作的至愛和嚮往，我校的少先隊工作將會走出一條屬於自己的特色之路。
關於少先隊的工作計畫範文 篇11
一、指導思想：
根據提出全國少先隊員要爭當“四個好少年”的要求，圍繞冬季奧運會和XX年上海舉行的世博會盛事，立足學校，依託社區開展豐富多彩的寒假少先隊活動，豐富隊員的假期生活內涵，教育隊員傳承和弘揚民族傳統文化，培養隊員感恩情感，使他們度過一個“安全、健康、愉快、有益”的寒假生活。
二、活動對象：全體少先隊員
三、參與形式：以班級雛鷹假日小隊、家庭、個人為單位參與。
四、活動時間：XX年1月22日——2月21日
五、主要工作：
策劃宗旨:抓住XX年5月1日我國上海舉行世博會的契機，設計一些充滿童趣、簡單易行、安全且富有教育意義的活動，改變傳統單一、統一的寒假活動項目，隊員們根據自己的個性與需求，選擇適當的活動項目（一二年級選4—5項；三四年級選5—6項；高年級選6—7項），努力為自己的成長創造一個寬鬆、愉快、健康的環境。
活動一：暢想世博走進冬奧
1.世博知識我知道；
要求：XX年世界博覽會在上海舉行，首次由中國舉辦，它也是世博會史上規模最大的一次。假期里，隊員們要養成每天看報、聽新聞廣播或看電視新聞節目的習慣，關心國家大事，了解有關上海世博會的進展情況。
2.描繪世博精美圖；
要求：畫一幅有關上海世博會的精美畫，如上海世博會展館、世博會會徽、世博會吉祥物等，開學時上交給班主任，擇優進行展示。
3.迎冬奧勤鍛鍊；
要求：繼續開展象徵性長跑活動，每天堅持體育鍛鍊一小時，每天做一次眼保健操，並做好鍛鍊記錄。
4.迎世博改陋習；
要求：結合學校制定的行為規範，做到熱愛祖國，遵紀守法；優雅言行，禮儀文明；愛護市容，保護環境；排隊禮讓，坐車讓座；尊敬師長，樂於助人；誠實守信，為人民服務。此外，春節期間免不了要走親訪友，隊員們要學習接物待客、串門拜訪的禮儀，做一名文明有禮的好學生。
活動二：勤奮學習休閒娛樂
1.完成科任老師布置的寒假作業；
2.享受閱讀的快樂；
要求：讀好書被譽為“生命美容”。寒假裡，隊員們要大力開展讀好書活動，一二年級每天至少讀15分鐘，三四年級每天至少讀25分鐘；五六年級至少讀30分鐘。
推薦書目：
低年級：《安徒生童話》、《伊索寓言》、《三字經》、《365夜智慧故事》、《小房子變成大房子》、《愛心樹》、《小豬唏哩呼嚕》；
中年級：《中華經典誦讀本》、《上下五千年》、《成語故事》、《阿凡提的故事》、《窗邊的小豆豆》、《木偶奇遇記》；
高年級：《愛的教育》、《三國演義》、《假如給我三天光明》、《我要做好孩子》、《青銅葵花》、《夏洛的網》、《烏丟丟的奇遇》。
3.創作春聯傳送祝福；
有書法特長的隊員創作兩幅對聯，把新春的祝福送給親朋戚友或在開學初把它交給班主任，老師擇優進行寒假作業展示。
4.學習特長展示風采。
要求：根據自己的興趣愛好選擇參加電腦、攝影、音樂、舞蹈、美術書法等培訓；積極參加社區（村）文化活動，並有選擇、有節制地觀看愛國影片等。
活動三：精彩寒假生活體驗
1.記錄寒假精彩瞬間；
要求：將“快樂寒假生活”的瞬間和片段拍成照片或2分鐘錄像，並配上有意思的解說詞。內容可以是：家庭幸福一刻；過年的喜慶場面；過年新招；節日的大街和人們等等有意思的內容。各班在開學初可以進行“班級快樂寒假回眸”的展示和評比，推選出2件作品交給大隊輔導員，學校紅領巾電視台進行“精彩寒假生活”展播。注意：各班上交作品反面須寫上班級、姓名、作品名稱。
2.常懷一顆感恩的心；
⑴新春佳節來臨之際，把省下的零用錢為祖輩送上新春長壽紅包，以表孝心。春節里，給父母、親人、老師發e-mail、發簡訊、寄明信片、送自己製作的賀卡、打電話或到家裡去拜年，向他們致以新年的問候，感謝父母的養育之恩。
⑵為社區做一件好事。春節假期間，主動承擔起社區的清潔工作，美化家園；承擔起關懷弱勢群體的工作，與社區的老人、殘疾人、貧困小夥伴、一起度寒假。
⑶在家主動承擔一項家務勞動，堅持每天做好，體驗家長們平時除了工作還要照顧家庭的艱辛，並設計和填好“假期勞動記錄卡”（裡面註明姓名、隊別、家務內容）。
⑷下學期開學初，我校將成立學校紅十字會，大家從捐出一元壓歲錢做起，重點開展敬老助殘、尊師愛幼、互助友愛等活動，增強自我保護和關心他人、關愛生命意識。
希望隊員們按照以上活動的要求去做，並通過日記、隨筆等形式把精彩的寒假生活和自己的生活感悟記錄下來，開學後和輔導員、同伴們分享。
活動四：平安行動綠色環保
1.安全問題記心中；
要求：在假期里，隊員做到安全用電、用氣、用火，在規定的區域內燃放煙花炮竹，儘量避免取人多而雜的公共場所。假期里，做到“四自覺”——自覺學法守法；自覺協助有關部門維護好地區的治安；自覺參加地區的“四防”（防火、防毒、防盜、防事故）宣傳活動；自覺遵守交通法規和公共場所的秩序。“六不”的內容——不亂放煙花爆竹；不玩遊戲；不看黃書刊；不做危險舉動；不參與封建迷信活動；不進網咖和歌舞廳。
2.綠色環保齊參與；
要求：開展以“節約一分錢、節約一滴水、節約一張紙、節約一粒米、節約一度電”為主要內容的“五個一”節約資源活動，為創建節約型的社會貢獻一份力量。
3.合理消費會理財。
要求：合理安排自己的壓歲錢，並設計一張“壓歲錢收支卡”（上面註明姓名、隊別、支出存入情況、用途等），倡導健康消費，培養現代金融意識。把收支情況記錄在“壓歲錢收支卡”上，低年級的同學可以請你的爸爸媽媽幫你保管壓歲錢或把它存在銀行里，待有需要的時候再取出來用。也可以組成3-5人的課題調查小隊，記錄“調查手記”，填寫帳戶數字、消費內容、消費方式等內容。
龍瑞國小少先隊大隊部
XX年1月22日
關於少先隊的工作計畫範文 篇12
一.本中隊隊員情況分析:
本中隊學生在這學期共31人，總體看來男生仍多於女生。我本學期跟班上來，這個班大部分的同學沒有良好的學習習慣，主要表現在課前準備不足，上課精神不集中，不專心聽課，學校升旗和出操佇列不整齊。
二.具體工作措施：
為了體現學生紀律、衛生等行為品德方面的一個具象的表現，使學生哪個方面不好，哪方面比較欠缺，都能在這裡得到體現，這個學期我制定的措施就是試著放開手，讓學生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們如何走，怎樣走才是的走姿。要形成這個的走姿，就得有一系列完全嚴密的規章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個幹部責任分明。
1.設立衛生監督員
結合學生健忘的特性，我在班級里設立了一個衛生監督員，用來提醒一日三掃制度，衛生監督員的職責是提醒組長，組長則提醒組員。如果衛生監督員忘了，是衛生監督員的責任，如果衛生監督員提醒了，組長沒有很好的實施，是組長的責任，組長說了，組員不行動，是組員的責任，做到責任到人。而且平時衛生監督員和組長負有巡邏、檢查教室衛生的職責。另外，為了增加憂患意識，我一星期給衛生監督員打分，不合格的撤換，優秀的加以獎勵。
2.班長進行協調工作
班長，我讓她每天早上中午兩次對班級內的同學，進行點名，發現未到的學生，及時通知老師。另外，對衛生監督員、進行評比，開始可以由我主持，適應了一段時間後，我將把這個工作交給班長，每天的扣分由班長統一登記，一周統計一次，並進行評比。把評比情況告知教師。讓小幹部真正動起來。
3.黑板報工作
這也是訓練學生能力的好途徑，以前，黑板報可以說是我一手包辦，從不讓學生插手，如今的四年級，我決定讓他們一步步學起來，先是教師設計好版面，讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖，到後來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報。
4.認真貫徹愛國主義教育，採取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式，激發學生的愛國熱情。
5營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班裡就象回到了家裡一樣。
6教會學生學會生存的技巧，學會與人相處的能力，學會付出和愛，學會關心愛護他人等美好的品格。
7.利用班會、品德課、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育，讓學生對安全知識有很大的了解，明白什麼危險的事情是不能做的。
8.關愛每一個學生，走進每一個學生的心裡，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
9..上好每一節班隊課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!
三、.工作安排
九月份
1.制定少先隊工作計畫
2.新一屆中隊委員選舉,進行工作分類。
3.開展慶祝教師節的活動，出第一期板報“推廣國語”。
4.開展“學生在校一日基本要求”誰記得牢做得好的主題班會,進行文明禮貌教育。
十月份
1.慶祝國慶節
2.規範基本言行,學習各種守則，培養良好行為習慣,爭創“文明行規示範班”。
3.做好各項準備,迎接一年一度的體育藝術節。
4.出第二期板報。
十一月份
1.繼續抓好隊員和隊幹部的分類工作。
2.進行法制教育、勞動教育、衛生教育和安全教育。
3.開展品德教育活動:“多為集體做好事”。
4.出第三期板報。
十二月份
1.學習《小學生守則》和《小學生日常行為規範》及《學生在校一日基本要求》等守則。
2.開展品德教育活動:勤奮學習、刻苦鑽研。
3、出第四期板報。
一月份
1.利用班隊課慶祝元旦,開展迎新年活動。
2.少先隊中隊工作總結。
3.進行假期安全教育，安排寒假工作。
關於少先隊的工作計畫範文 篇13
一、堅持不懈做好各項常規工作。
1、開展學規範，用規範活動，培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。發揮少先隊作用，加強隊員們的日常行為規範養成教育，嚴格各種規章制度，利用國旗下講話、班隊會時間加強對學生的常規教育，爭創市行為規範示範校。
2、繼續抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，精選每周國旗下講話的主題，確保高質量完成升旗儀式，使之成為展示學校少先隊員風采的一個視窗，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。
3、加強少先隊小幹部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊幹部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成學校紅領巾監督崗，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。
4、開展1、3、5年級的中隊主題觀摩活動。
5、加強少先隊陣地建設，充分發揮櫥窗、板報、紅領巾廣播站的宣傳功能，各班要充分利用每天的晨會課對學生進行常規教育，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞台。
6、抓好少先隊各項常規評比考核。堅持每周一重點、每月一主題，將培養良好行為習慣貫穿到日常教育活動中，紮實做好一日常規評比管理，通過日常行為規範的履行與檢查來培養學生的責任行為，組織開展優秀中隊和優秀少先隊員評選，體現一個激勵作用。
7、落實班主任月工作例會制度，加強中隊輔導員的培訓，組織開展“走出去”“請進來”班主任工作交流活動。
二、開展豐富多彩的少先隊活動。
1、抓住重大節日的有利時機，做好對隊員的教育。充分利用“學雷鋒日”、“植樹節”、“清明節”、“五一勞動節”、“六一節”等重大節日，開展相應的活動，豐富隊員的課餘生活的同時，對隊員進行各方面的教育。
2、繼續開展少年軍校活動，通過“官兵進校園”、“學生進軍營”等活動，豐富少年軍校特色項目內涵，並積極組織策劃一次“軍校共建”展示活動。
3、組織開展一次唱國歌比賽活動，進一步激發學生的愛國主義情感。
4、廣泛開展節約資源“四個一”活動。在隊員中廣泛開展以“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內容的“四個一”節約資源活動，引導隊員積極參與節約型社會建設。組織和引導隊員從身邊做起，從點滴小事做起，從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好行為習慣。充分發揮少先隊員“小宣傳員”、“小監督員”的作用，廣泛帶動家庭的積極參與，為經濟社會可持續發展的大局服務。
三、具體安排：
二月：
1、擬定少先隊工作計畫、各中隊工作計畫；
2、開學典禮，舉行第一次升國旗儀式；
3、召開大隊委會議，組織“紅領巾監督崗”崗前培訓會議；
4、各班組織學生重溫《中小學生行為規範》；
5、各班完善班級文化布置，出好二月份黑板報（主題：1、新學期，新希望；2、行為規範養成教育。）；
6、參與召開二月份班主任工作例會；
7、開展軍校活動。
三月：
1、班級管理月度檢查，參與召開三月份班主任例會；
2、開展“學雷鋒，樹新風”互助教育活動，各中隊隊員為本班的貧困小夥伴、學習困難的小夥伴，留守兒童做一件事等；
3、3月8日前後，開展“我幫媽媽做一次家務”、“給媽媽寫封信”等活動；
4、營造校園文化氛圍，出好三月份黑板報（主題：1、學雷鋒樹新風；2、交通安全、食品安全等安全教育）；
5、召開三月份大隊委、“紅領巾監督崗”會議；
6、開展學規範，用規範評比表彰。（行為規範示範班評比）
四月：
1、班級管理月度檢查，參與召開四月份班主任例會；
2、清明節前後開展多種形式的活動，如閱讀革命書籍、組織4—6年級的學生參加網上掃墓活動、清明踏青活動等；
3、營造校園文化氛圍，出好四月份黑板報（主題：1、清明節相關知識；2、革命傳統教育。）；
4、召開四月份大隊委、“紅領巾監督崗”會議；
5、開展節約資源“四個一”活動（節約每一滴水、一張紙、一粒米、一度電）；
6、開展“革命傳統代代傳——唱國歌比賽”主題活動；
7、開展學規範，用規範評比表彰。（行為規範示範班評比）
五月：
1、班級管理月度檢查，參與召開五月份班主任例會；
2、結合“五一”勞動節，組織學生開展相關活動；
3、營造校園文化氛圍，出好五月份黑板報（主題：1、喜迎“六一”；2、黨的光輝的歷程。）；
4、召開五月份大隊委、“紅領巾監督崗”會議；
5、籌備“慶六一”專題活動；
6、開展學規範，用規範評比表彰。（行為規範示範班評比）
六月：
1、舉行“慶六一”專題活動；
2、召開五月份大隊委、“紅領巾監督崗”會議；
3、參與做好學生的學期綜合評價和表彰；
4、學生暑期活動安排；
5、少先隊工作總結；
6、參與班主任學期綜合考核；
7、少先隊工作資料匯總。
關於少先隊的工作計畫範文 篇14
一、指導思想：
深入貫徹落實上級檔案精神，以十八大為主線，以社會主義核心價值觀為活動引領，以養成教育、法紀教育為工作重點，堅持抓好“星級班級”評選活動，圍繞黨的中心，圍繞時代發展，圍繞孩子生活，既抓建設，又抓活動，保證我校少先隊工作文明、健康、持續、和諧發展。
二、具體工作：
(一)強化規範養成教育，促進學生良好習慣的形成。
新學期仍以小學生一日常規教育訓練為重點，強化小學生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬鬆、和諧、向上的教育氛圍。
1.加強文明習慣培養。堅持“每日巡查”和“每天三掃”的衛生制度，積極開展“五有”、“五無”校園活動，即課堂有紀律、課間有秩序、環境有品味、言行有禮貌、心中有他人;地上無痰跡紙屑、門窗無破損、牆上無污痕、桌面無刻痕、衛生無死角。
2.堅持做到“嚴”、“細”、“實”。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細緻的思想教育工作。所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發，著眼於學生良好的道德行為的養成，扎紮實實地抓好“規範”教育。
3.通過宣傳窗、晨會、講座、黑板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防範意識和自護自救能力。
(二)增強少先隊的基礎建設，促進少先隊工作可持續發展。
少先隊基礎建設和少先隊活動是少先隊組織運轉的兩個輪子，我們在開展少先隊活動、豐富活動載體的同時，要不斷加強少先隊組織建設、隊伍建設、理論建設、為推進少先隊工作新發展提供必要保障。
1.加強少先隊組織建設。
(1)進一步加強中隊輔導員建設。“中隊輔導員”是學校少先隊工作的中堅力量，是實現“全隊抓基層，全隊抓落實”的隊伍保障。本學期，大隊部將通過多種方式，加強對中隊輔導員的培訓，讓他們提高工作能力，拓寬工作思路，創新工作方法，注重工作實效，同時加強管理，對工作中存在的問題早發現、早改正。
(2)加強對小幹部的培養。加強對隊幹部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊幹部服務崗位，實行民主選舉和隊幹部輪換相結合的少先隊小幹部任職制度，並教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊幹部標誌。
2.建設一個基礎紮實的少先隊活動陣地。
(1)抓好旗手、護旗手等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的又一個視窗，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。
(2)抓好常規檢查工作，認真做好“星級班級”評比工作，為學校具有良好的校園文化獻出自己的一份力。
(3)抓好中隊建設，中隊建設是學校精神文明的縮影。各中隊還要設有中隊角等，動員全體隊員一起參與製作，提供給少先隊員以展示的天地，使教室文化新穎生動，展現中隊特色，展現班級亮點。增強班級的凝集力，促進良好氛圍的形成。
(三)開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發展。
1.抓住愛國主義教育這個永恆的主題。
(1)精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、團隊精神最直接、最生動的教育形式。每周一講話(學生代表或教師代表)，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。
(2)拓寬愛國主義教育的途徑。通過歌唱、朗誦比賽讓隊員了解祖國的發展變化，通過參觀學習等活動豐富隊員的視野，增強愛國主義情感。
2.結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動。
結合重大節日、紀念日(婦女節、植樹節、清明節、勞動節、母親節、六一兒童節等)適時地組織活動，對學生進行教育。3月12日開展“植綠護綠”活動，號召全校少先隊員們為地球的美做一件有益的事(為樹澆水、鬆土、鋤草、施肥等);4月5日，帶領少先隊員進行愛國主義教育;勞動節期間，以班級為單位，組織隊員清掃街道，刷洗“牛皮癬”、撿垃圾等公益勞動;3月8日婦女節及五月份第二個星期日(5月12日)母親節，要以“感恩有心，感謝有你”為主題，形式多樣地開展各種愛老尊老活動，教育全校少先隊員對自己母親做一件尊敬長輩的事(為父母端一杯茶、洗一次腳、做一次家務等);三月雷鋒月、五月第三個星期日全國助殘日，要以“手拉手、心連心”活動為載體，全面掀起“學雷鋒，做一個有道德的人”和“助學、助貧、幫殘、幫困”行動;6月1日，各校舉行“我的節日，我做主”主題中隊活動或遊園活動。
3.搭建平台，營造了書香校園。
舉辦讀書節。擬定於四月舉行“享受閱讀，快樂成長”讀書節活動，將分年級開展以下活動：1、成語接龍擂台賽;2、講故事比賽;3、現場作文競賽;4、演講比賽;5、讀書知識競賽;6、手抄報比賽;7、讀書筆記展評;8、古詩文誦讀比賽;9、“校園中華經典誦讀小明星”評選;10、“書香班級”評選。讓孩子們在活動中，展現自己對經典的解讀，與先賢哲人對話。
4.兩大活動，喚醒文化傳承力量魂。
樹立“活動育人”的思想，堅持開展好“每天鍛鍊一小時”和“校園文化藝術節”兩大活動，進一步增強文化活動的感染力和生命力，讓孩子在文化傳承中健康發展，喚醒靈魂。
關於少先隊的工作計畫範文 篇15
一、指導思想：
認真學習和貫徹《少先隊輔導員綱要》，以“以人為本，以德為先、快樂生活、全面發展”為宗旨，規範我校少先隊工作，發揮少先隊的特有功能，深化少年兒童思想道德，進一步加強我校少先隊組織的能力建設，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，開展豐富多彩的活動，全面推進素質教育。圍繞“抓落實、促規範、創特色”改進作風，創新觀念，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質，繼續把我校的少先隊工作推上一個新的台階。
二、工作重點：
（一）加強少先隊組織的隊伍建設，提高少先隊員的整體素質。
1、加強少先隊小幹部隊伍建設，充分發揮少先隊幹部的作用。每月舉行大隊幹部培訓，進行學習、工作、思想的指導，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感，提高自我教育能力和自我管理能力。
2、繼續強化行為習慣養成教育。以“一日常規檢查評比”為抓手，以《行為規範示範班條例》為檢查監督體制，進一步強化隊員的行為習慣教育。加強小幹部隊伍建設，加強對“一日常規檢查評比”人員和少先隊大隊部委員的教育與培訓，充分發揮其監督和示範作用，引導全校隊員養成良好的行為習慣。
（二）建設紮實的少先隊活動陣地，推進少先隊工作進一步發展。
1、以大隊部，紅領巾為活動陣地，積極開展各類小主題教育實踐活動，搞好班級文化建設，建立班級榮譽角等欄目，引導學生做好班級的淨化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛鍊一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。
2、重點加強中隊建設，拓展少先隊教育陣地的作用：每月及時更換黑板報，規範班隊課，每月開展一次有儀式的中隊主題隊會，培養少先隊員關注少先隊組織的動向，積極的投入少先隊組織的各項活動中，並形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發揮少先隊的引領作用。
3、重視輔導員素質的提高，做好中隊輔導員的配備工作，較強對輔導員進行培訓，及時組織中隊輔導員交流工作經驗，互相幫助指導中隊會課的設計與組織。
4、加強鼓號隊建設，定點定時加強練習，分管輔導員做好管理和訓練工作。
（三）、加強小學生常規日常行為規範的養成教育。
1、建立管理機制。加強德育工作中輔導員的垂範作用，學校全體教師、學生無論在學校還是在校外，發現學生的不文明行為都要有及時制止和糾正的意識，明確自己的職責和作用。
2、加強日常行為習慣、衛生、文明禮儀等方面的檢查監督，提高紅領巾值日質量，嚴格執行“八好”活動。堅持做到嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。從細微處著手，做細緻的思想教育工作。從學生、班級、年段的實際出發，著眼於學生良好的道德行為的養成，扎紮實實地抓好“規範”教育。
3、通過落實《小學生日常行為規範》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質。加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量。要求學生實現“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草。引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好行為習慣。
（四）開展有效的少先隊主題教育活動，打造魅力少先隊。
1、結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動。
充分利用紀念日、重大事件等，有計畫地組織開展形式多樣的集中、系列主題教育活動。
2、大力開展法制安全教育。
繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規範學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的遊戲，以杜絕不安全隱患。
三、工作安排
三月份：
1、制定新學期少先隊工作計畫，做好開學典禮工作。
2、認真學習大隊部工作計畫。
3、各中隊輔導員制定中隊活動計畫。各班隊幹部改選。
4、重新規範、落實一日常規評比檢查細則，組織檢查人員進行培訓並開展工作。
5、組織學生學習《中小學生守則》《小學生日常行為規範》
6、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動
7、慶祝“三八”
8、植樹節開展植樹活動
9、以“學雷鋒”為主題出好一期黑板報。
四月份：
1、結合清明節進行革命傳統教育。
2、鼓樂隊訓練，隊幹部培訓。
3、開展中華民族優良傳統教育和革命傳統教育、清明節活動。
4、每月開展“養成教育之星”活動。
五月份：
1、鼓樂隊訓練，隊幹部培訓。
2、以“感恩教育”為主題出好一期黑板報。
3、每月開展“雛鷹爭章”活動。
4、慶“五·一”勞動節系列活動。
5、感恩系列教育活動。結合母親節開展主題教育活動。
6、籌備慶祝“六·一”兒童節活動。
7、“母親節”感恩活動。
六月份：
1、一年級入隊儀式；
2、慶祝“六·一”文藝節目、遊園及表彰活動。
3、“父親節”感恩活動。
4、六年級主題班隊會：母校情深，師恩難忘。
5、總結表彰，評選優秀少先隊幹部。
6、寫好少先隊工作總結，將相關資料歸檔。
關於少先隊的工作計畫範文 篇16
一、計畫指導：
以科學發展觀為指導，牢固樹立“為學生幸福人生奠基”的宗旨。認真貫徹落實報告提出的：“把立德樹人作為教育的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”的要求，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，有計畫有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活並能創造幸福的人。
二、工作要點：
(一)加強少先隊基礎建設
1.加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。強化輔導員責任意識，不斷提升輔導員的管理水平。進一步完善“中隊”的評選機制，提高班隊集體建設的水平。
2.加強少先隊小乾伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。
(二)建設一個基礎紮實的少先隊活動陣地。
1.建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識並存的文化氛圍。
2.抓好紅領巾檢查崗、旗手、護旗手等的各項工作，使之成為展示少先隊員風采的一個視窗，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。
3、建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞台。
(三)堅持不懈做好各項常規工作。
1.環境衛生。本學期學校大隊部將重點抓好衛生，各輔導員老師要利用晨會、班會對學生進行教育，要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育、並督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的乾淨、整潔。校值日生要做好監督、檢查、評比工作。
2.文明禮儀。要認真貫徹落實教育部下發的《中國小文明禮儀教育指導綱要》，進一步深化文明禮儀教育活動。根據中小學生守則、中小學生日常行為規範的要求，學校將通過設立文明監督崗、主題班隊會等各種形式，廣泛開展文明禮儀實踐訓練活動，把禮儀規範作為加強文明禮儀教育、規範隊員行為的基本要求，全面提高隊員的思想道德素質和文明禮儀素養，為他們文明生活、幸福成長奠定基礎。各中隊都要教育隊員無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規範、有教養。大隊部將加強對著裝、個人衛生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。
3.抓好每日檢查評比工作，促使學生良好行為習慣的形成。要繼續指導好每天的評比工作，認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣，結合一日常規評比、“校園之星”評選以及“班級”評比等活動，抓好學生的行為養成教育，努力實行全程跟蹤督查，進而落實常規管理要求，提升學生文明素質。
4.加強安全教育工作。學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計畫、多形式開展安全法規、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規範學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的遊戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的護導工作，加強管理，規範活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。,
5.開展節日活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節日、紀念日開展活動。三月份開展學習雷鋒，爭做“四好少年”系列活動。在“全國中小學生安全教育日”前後開展安全主題教育活動。四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節掃墓活動，並以“植樹節”為契機，開展環保、節能減排為主題的系列活動。五月份以全國助殘日為契機，鼓勵全校的同學都來關注需要幫助的人。六月份將兒童節和校園文化藝術節結合在一起將舉行豐富多彩的活動。
6.心理健康教育。認真上好健康教育課，各中隊輔導員負責隊員的心理諮詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關係，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。
7.關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立學困生檔案，採取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。
8.網路育人。結合不同年齡段學生實際和教學內容，有針對性地開展相關網路教育活動，引導學生樹立網路責任意識和道德意識，增強對不良信息的辨別能力，自覺抵制網路不法行為，懂得在網路環境下維護自身安全和合法權益。