3、要注重加強對活動的宣傳報導，做好各類活動資料的收集、整理、上報和保存工作，努力營造良好的暑期活動氛圍。
4、各校開學後第一周把讀後感用a4紙列印並上交中心校。（中心、鹽場至少20分，其他各村小至少10份）；同時各少先隊大隊輔導員把假期中開展的各項活動以總結（詳細具體）的形式上交中心校。
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親愛的少先隊員們：
經過一學期忙碌緊張的學習，我們即將迎來輕鬆愉快的暑假生活。暑期既是我們少先隊員體驗實踐的好時機，也是充實自我的最好時機。圍繞高新教育局和學校的暑期工作要點，結合寶雞市創建全國文明城市要求，我們要學會過一個文明、有益的暑假，要合理安排時間，在感受暑期帶來的快樂的同時努力養成良好習慣，提高自我綜合能力，度過一個“文明、健康、有益、愉快、安全”的暑期。為此，學校少先隊大隊部對暑期活動建議如下：
一、活動主題： 文明假日 快樂實踐
二、活動內容：
分年段開展四個“一”活動。
(一)、一、二年級具體內容為：堅持一個文明習慣、學會一項生活本領、遊覽一處家鄉景觀、親子共讀一本好書。
堅持一個文明習慣是指在寶雞市創建全國文明城市的大好機遇下，堅持文明出行，在公眾場合文明活動，堅持一個文明舉動，並把它內化成自己的習慣，樹立一國小子溫文爾雅的良好形象，
學會一項生活本領是指在爸爸媽媽的幫助下，學會一項生活技能，可以學習洗衣服、洗碗筷、整理房間、掃地、拖地等等，並請爸爸媽媽評價。
遊覽一個家鄉景觀是指和爸爸媽媽一起選擇家鄉的一處旅遊景觀去遊覽，並以照片、ppt、繪畫作品、旅遊日記等等多樣的方式記錄自己遊覽中的所見所聞和感受，樹立愛家鄉的美好情感。
親子共讀一本好書是指和爸爸媽媽一起共讀一本好書，摘錄好詞好句，寫出個人感想和收穫，爸爸媽媽寫出他們的讀書感受，並對你的讀書情況和讀書收穫做出點評。
（二）、三、四、五年級的具體內容為：參加一次公益活動、
開展一項社會調查、觀看一場愛國主義教育影片、親子共讀一本好書。
參加一次公益活動是指在學校的安排下，與社區相協助，以“自覺維護社區環境、義務清掃”、“張貼垃圾分類溫馨提示”“文明禮儀知識宣傳”等方式開展進社區的公益活動，並以照片、ppt、小作文等方式記錄自己參與活動的情況。
開展一項社會調查是指選擇“家鄉的變化”、“城市居民用水調查”、“小區的衛生狀況、綠化狀況”、“寶雞的歷史名人”“社區的文化生活”等等為調查題目開展調查，可以獨立完成，也可以自發組成小組完成調查，寫出調查報告。
觀看一場愛國主義教育影片是指在家庭或者影院觀看一部愛國主義教育影片，寫出觀後感。
親子共讀一本好書是指和爸爸媽媽一起共讀一本好書，摘錄好詞好句，寫出個人感想和收穫，爸爸媽媽寫出他們的讀書感受，並對你的讀書情況和讀書收穫做出點評，四五年級同學要完成好書推介的ppt。
最後，希望全體少先隊員及時收集活動中的照片、錄像、文字、ppt等資料，及時記錄下自己的感受，並填好活動記錄反饋表，同時將自己完成4項活動的所有資料整理成“暑假紀念冊”的形式，紙張要求為a4幅面，左裝訂。開學後我們要收集每個同學的暑期實踐活動記錄反饋表和暑期紀念冊，並在每班評選出5份優秀暑假紀念冊予以表彰。
希望全體少先隊員認真完成安排的任務，在假期中爭做知榮明恥、遵紀守法、勇於實踐的好少年，過一個安全、健康、充實、愉快的假期！