六年級上學期少先隊工作計畫 篇1
二月份：我們從規範開始
1.上好《開學第一課》、各班大掃除;
2.準備新學期的工作，安排好國旗下第一次講話，設立意見箱;
3.寒假生活小結，制定少先隊工作計畫，匯總班務工作計畫;
4.召開少先隊隊乾會議，安排紅領巾監督崗檢查工作;
5.教室環境布置,充實圖書箱;
6.觀摩主題隊會：五(1)中隊;
7.出好第一期黑板報，主題“培養良好的學習習慣”。
三月份：文明與我們同行
1.“雷鋒精神伴我成長”兒歌朗誦比賽;
(3月5日學雷鋒紀念日、3月21日世界兒歌日)
2.3月12日，組織學生開展一次校內植綠護綠活動;
3.組織學校籃球對抗賽;
4.“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節手抄報比賽;
5.觀摩主題隊會：三(4)中隊;
6.第二期黑板報主題“爭當文明少年人”;
7.全校歌唱比賽(獨唱)。
四月份：好書與我們相伴
1.學習革命先輩精神、傳承民族精神，新隊員入隊;
2.誦讀經典，傳承文明書香系列活動(全校講故事大賽);
3.法制講座(4月22日世界法律日);
4.清明節掃墓活動——祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈;
5.觀摩主題隊會：五(3)中隊;
6.第三期黑板報主題“讀好書、做好人”;
7.全校舞蹈比賽。
五月份：快樂伴我們成長,校園文化藝術節
1.“堂堂正正寫好字”書法現場賽;
2.“我愛我家”現場繪畫賽(5月15日國際家庭日);
3.第四期黑板報主題“快樂成長”;
4.廣播操、武術操大賽;
5.觀摩主題隊會：六(3)中隊;
6.“國歌、隊歌大家唱”班班有歌聲合唱賽。
六月份：成功激勵我們前行
1.慶祝國際兒童節文藝匯演;(6月1日國際兒童節)
2.隊知檢測、《小學生日常行為規範》檢查落實;
3.觀摩學區主題隊會觀摩活動(中隊另定);
4.期末工作評比、總結。
做小主人自律自護
1.快樂的暑假系列活動;
2.我和父母共讀書活動。
六年級上學期少先隊工作計畫 篇2
一、指導思想：
在學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點，準確把握少年兒童健康成長的方向，培養立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展的好少年。在工作中以愛國教育、安全教育、養成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計畫地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的台階。
二、工作要點：
(一)做好隊伍建設，提升育人意識。
1、注重輔導員隊伍的建設。結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質優良、精幹實效、開拓進取的班主任工作隊伍。繼續做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，發揮優秀班主任、骨幹班主任的帶頭、輻射和指導作用，通過班主任經驗交流、班隊會觀摩等形式，促進班主任管理班級的工作水平和工作能力的提高。
2、增強德育責任意識。把德育工作作為育人工作中的頭等大事，每個教師都應參與其中，樹立德育是為全體學生提供服務的觀念，做到全員育人，全程育人。
3、健全和完善少先隊組織。把少先隊大、中、小隊幹部等隊伍的建設和管理工作作為本學期的重點工作，充分利用各班輔導員、發揮少先隊幹部組織在班集體建設的作用。作好新學期少先隊大隊的換屆選舉，每月召開“大隊幹部例會”，對他們的工作提出要求，讓他們在各方面都起到帶頭作用。發揮學校督導隊的小主人作用，指導並帶領他們檢查好學生常規，做好衛生、活動秩序、兩操、紀律等方面的檢查。並及時公布常規檢查結果，做好每周一次“班級”評比。
(二)抓好陣地建設，創設育人環境。
1、重視每周的升旗儀式，安排好每周一“國旗下講話”的人員和內容。能結合每周的主題，突出講話內容，做好宣傳教育工作。本學期要對旗手升旗進行全面的訓練，從升旗到指揮都進行培訓，提高其熟練程度，做好每周的升旗儀式，並做好升旗儀式錄相比賽。
2、重視班級文化的建設。充分利用班級宣傳欄、板報、圖書角的宣傳作用，積極開展各類小主題教育實踐活動。搞好班級文化建設，每月更換和評比板報。
3、健全和完善學校紅領巾廣播站及校刊的出版。本學期，紅領巾廣播站的播出時間和內容不變，繼續發動中高年級學生積極投稿，要求各班主任繼續抓好稿件的質量和收聽的情況。認真做好校刊的編輯和出版工作，加強校刊的內容審定和版面的編排工作。
4、重點加強中隊建設。規範隊課程式，加強主題的針對性，做到精心安排內容，精心設計過程,保證專課專用。
5、加大對《少先隊活動》和《小學生周報》等隊報隊刊使用，用少先隊的文化加強對少年兒童的思想教育,全面提升少先隊整體工作水平。
(三)加強養成教育，提升育人氛圍。
1、深入開展學生常規的養成教育活動。組織隊員學習《小學生守則》、《小學生日常行為規範》。加強日常行為習慣的檢查督導，嚴格執行班級的評比細則，促進各校精神文明建設。本學期在行為規範方面具體做到：在校園裡不吃零食、不喝飲料，上下樓梯要輕聲慢步，不追打哄鬧;講究環境衛生，教室里要做到淨化、綠化、美化;同學間團結友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與國語。
2、加強社會主義核心價值觀的教育。以中隊為單位，開展一次“核心價值觀記心中”主題隊日活動，組織少先隊員將社會主義核心價值觀“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”三個層面(國家、社會、公民)要求。以中、小隊為單位，開展一次“說優點、講不足，手拉手、同進步”主題隊會，要讓少先隊員講講自己和別人的優點，同時請大家指出自己的不足，明確改進的方向和樹立學習的榜樣。發動少先隊組織在課內外、校內外廣泛開展“爭當美德小達人”活動。要積極參加全國少工委部署開展的“選樹最美少年”活動，鼓勵中國小少先隊員通過“最美少年”活動推薦自己身邊的“最美少年”個人和集體。
3、加強行為規範的養成教育。以愛國主義為龍頭，開展民族精神、感恩、誠信、安全、法制、心理健康教育主題活動。開展以“文明禮儀”的文明禮儀體驗活動，以中隊觀摩活動、文明禮儀知識競賽帶動各校進行文明禮儀實踐活動。在學校營造“學禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環境。以習慣養成為基本載體，促進少年兒童思想道德建設水準提升和個體素質全面發展。積極引導少年兒童親身實踐體驗，把做人、做事的基本道德素養要求轉化為良好的行為習慣，讓少年兒童感受習慣養成的喜悅，感受健康成長的快樂。
4、多方位做好安全教育。利用國旗下講話、晨間談話、開展主題班隊活動、櫥窗宣傳等形式進行安全法制教育，特別是防溺水及自護自救能力的教育。通過每月的安全緊急疏散演練、交通安全知識講座、法制教育報告會、觀看錄像等形式，強化學生的法制觀念，提高是非辨別能力，強化安全意識。密切家校聯繫，結合社會實踐、家訪、家長會等載體，構建家、校、社會三維德育網。
5、加強對學生的心理健康教育。繼續開展有關學生心理健康研究活動，做好個案的積累和研究工作。組織有關教師外出學習，通過開辦講座及班會課開展系列活動，密切關注學生心理素質的發展，挖掘學生的潛能，幫助學生形成健全的人格，培養承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質。尤其要重視單親家庭、特困家庭學生、留守兒童和外來務工人員子女的教育。
(四)利用各種節日、紀念日，開展育人活動。
1、結合重大節日、紀念日(教師節、國慶節、中秋節、重陽節、元旦等)適時地組織活動，對學生進行教育。如9月10日我國第31個教師節，以“帶頭踐行社會主義核心價值觀”為主題教師節慶祝活動;9月第三周是第十八屆全國推廣國語宣傳周，學校將積極營造育人氛圍，以班為單位召開“說好國語，圓夢你我他”的主題班會;9月20日是我國公民道德宣傳日，大力宣傳公民道德，傳揚我國優秀的傳統道德風尚;10月1日國慶節開展“向國旗敬禮”網上籤名活動;10月13日建隊節，組織各校少先隊員，以大隊為單位，舉行新隊員入隊儀式，以中隊為單位，開展少先隊隊知識和敬隊禮評比活動。元旦前夕，各校各班舉行“歡慶元旦”的中隊主題班會活動。
2、以《福建省“少先隊先鋒行動”五年規劃》為指導，開展“學行鋒見行動”活動，組織學生加強各項實踐活動，各校開展“學行鋒見行動”中隊主題活動。通過活動培養學生學習先鋒，以先鋒為榜樣，做優秀的少先隊員。
3、以“我是小小志願者”為主題，繼續開展紅領巾志願活動。通過“大手拉小手”活動，帶動高低年級同學手拉手，營造平等、互助、友愛的和諧社會氛圍，利用本地生和外地生一起手拉手，共創和諧平安的校園。
4、以上級的檔案和通知精神，組織隊員積極參加各種競賽活動，展示隊員的多才多藝，提升隊員的競爭意識。
三、具體工作
九月：
1、舉行開學典禮，組織收看《開學第一課》。
2、召開大隊輔導員會議。
3、制訂計畫，調整大隊組織，增選播音員和大隊幹部。
4、慶祝教師節，各中隊召開“社會主義核心價值觀”主題教育活動。
5、一年級新生的入學教育及各個年級學生的養成教育。
6、做好推普周活動。
7、做好公民道德日宣傳活動。
8、慶祝我們的節日——“中秋節”
9、辦一期以慶祝“中秋節”、“教師節”為主題的黑板報。
十月：
1、慶祝國慶節。
2、慶祝建隊日，新隊員入隊、舉行結合文明禮儀知識、隊知識和敬隊禮評比、評選優秀隊員及輔導員活動。
3、加強行為規範養成教育活動。
4、加強安全教育活動。
5、辦一期以慶祝國慶、建隊節和文明禮儀為主題的黑板報。
十一月份：
1、舉行“119”消防知識講座及緊急避險消防演練活動。
2、舉行“社會主義核心價值觀”中隊主題觀摩活動。(中心國小)
3、半學期工作總結。
4、開展班主任工作經驗交流會(彙編)。
5、心理健康知識講座。
6、辦一期以“消防安全教育”為主題的黑板報。
十二月：
1、進行法制宣傳教育。
2、舉行防火安全教育。
3、舉行“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”中隊主題觀摩活動。(前洋國小)
4、開展“12.9”愛國運動紀念活動。
5、辦一期以“法制安全教育”和“我愛讀書”為主題的黑板報。
一月份：
1、各班舉行迎新年活動。
2、評選校園“文明之星”。
3、撰寫少先隊工作總結。
4、安排好各年級寒假社會實踐活動。
5、辦一期以“迎新年”為主題的黑板報。
六年級上學期少先隊工作計畫 篇3
一、指導思想：
堅持以“學生為本，健康第一”的指導思想，在教學中落實基本的技術和技能教學，強調學生的積極性和實際鍛鍊的過程和效果，緊扣新課改的標準要求，培養學生學習的興趣、愛好、自覺養成自我鍛鍊的意識和運動習慣，為終身體育和全民健身計畫的實施奠定了基礎，培養學生德智體美勞全面發展，為學生更好的適應社會和健康成長奠定基礎。
二、年級情況分析：
三、六年級一共有三個教學班，大約共有學生185人，上學期進行了學生體質健康測試和期末內容測試，大部分學生在各項測試中能達到國家體質健康測試標準，及格率達到有95﹪，優秀率有60﹪。但是在跑和體操墊上技巧的細節方面的掌握還有些欠缺，需要有更進一步的提高。
四、本學期教學目標：
五、1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛鍊身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛生保健和安全常識，培養認真鍛鍊身體的態度。
2、初步學習掌握田徑項目耐久跑當中的定時跑、追逐跑以及耐久跑的起跑姿勢和方法;跳遠項目當中的立定跳遠和蹲踞式跳遠的方法和技巧;籃球項目當中的運球、接球和投球的方法和技巧。掌握簡單的運動技能，進一步發展身體素質，提高身體基本活動能力。
3、培養學生學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規則、團結協作等優品質。
六、教學重難點分析：
七、在以上內容當中，根據年級學生的特點進行教學劃分不同的重難點內容。體育衛生保健知識是貫徹理論聯繫實際的原則，建立體育鍛鍊與衛生保健教育相結合的重要措施之一。根據小學生的年齡特點和認識水平，體育課的理論教學主要是通過通俗易懂的講述，使學生懂得粗淺的體育鍛鍊衛生保健常識。而徑類項目中跑的內容學生接觸得較多，而且小學生的年齡段特徵及愛好各異，對田類和球類的接受學習能力各不相同，應作為重點內容，組織好課堂教學。
八、教學措施：
1、與學生配合模擬演示，講解、示範
2、領做指導學生模仿練習，動作協調連貫
3、指導學生分組練習，組織學生進行分組教學比賽
4、指導分組練習並相互糾正、觀摩、交流和評價
5、選拔優秀生進行展示
九、教學進度：
周次教學內容備註
1安全教育課：體育課的要求須知
2複習上學期內容：墊上技巧系列動作
3耐久跑——定時跑
4耐久跑——追逐跑
5長跑的起跑技巧——站立式起跑
6耐久跑的考核：800米測試
7素質拓展練習：連續蛙跳
8立定跳遠練習
9助跑式跳遠——蹲踞式跳遠
10蹲踞式跳遠考核
11趣味遊戲
12球類(球性)練習——運球相互拍球
13球類練習——運球接力賽
14球類練習——單手肩上投籃
15球類練習——胸前傳接球
16球類練習——行進間的胸前傳接球
17期末複習
18期末內容測評：立定跳遠、定點肩上投籃、400米跑