少先隊工作計畫書 篇1
一、指導思想
本學期我校少先隊工作在上級的工作精神和學校工作的引領下，結合本校實際情況和特點，把我校的少先隊工作推上一個新的台階。
二、工作措施
一完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設，定期召開中隊委會議，有針對性，實效性地開展學習討論、經驗交流，完善中隊輔導員的選聘制度，統籌安排好各項日常的規範工作，各項分工責任到人，加強中隊隊伍建設，使大隊委工作規範而且井然有序地開展起來。
二深化素質教育、基礎文明教育。
1.加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量，嚴格執行常規評比活動，促進我校精神文明建設。在行為規範方面具體做到：在校園裡不吃零食和飲料，人人節約零用錢;講究環境衛生，在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術化;同學間團結友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與國語，“對不起、您好、謝謝、沒關係、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字彙。
2.繼續規範紅領巾廣播站、隊員自己投稿，采編，廣播。給廣大隊員儘可能提供更多的表現機會，豐富校園生活，開展學期評優活動。
3.積極推薦光榮升旗手，給隊員樹立學習的榜樣作用，形成良好的校園文化。
4.完善中隊輔導員的選聘制度。
三、精心組織開展豐富多彩的少先隊活動
1.繼續開展“讓閱讀成為習慣
讓書香浸潤人生”書香滿校園。利用周一升旗時間進行“我的中國夢——誦讀展示”活動。
2.繼續開展“你好新時代”——“爭做新時代好隊員，爭做環保小衛士”開展環保活動。各中隊開展“環保小衛士”活動。積極宣傳愛護我們的校園，保持自己書桌的整潔，不亂扔紙屑，不亂貼亂畫，看到紙屑彎彎腰，保持校園整潔。
3.音樂教師在各班指導排練新年文藝節目一個，豐富校園文化生活。
少先隊工作計畫書 篇2
一、指導思想：
20__年下半年，我校少先隊工作堅持全面貫徹黨的教育方針，深入實施《少先隊輔導員工作綱要(試行)》，加強少先隊陣地建設，通過落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐和雛鷹爭章等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養合格的建設者和接班人，促進少先隊工作再上新台階。
二、工作目標及措施：
(一)加強少先隊基層組織建設。
1、增強學校少先隊組織的活力。要進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。
2、積極開展各種活動，以體驗教育為基本途徑，開展科技、文體、社會實踐等活動，增強學校少先隊組織的活力。大隊部將適時開展“快樂中隊”、“特色小隊”的評選表彰活動。
(二)加強輔導員隊伍建設。
1、深入開展少先隊輔導員光榮感和責任感教育。結合保持共產黨員先進性教育活動和增強共青團員意識主題教育活動，深入開展“如何做少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的保護者和良好發展環境的營造者”的大討論，全面提高少先隊輔導員的政治素質和業務素質。
2、建立健全少先隊輔導員隊伍。要積極吸納專職教師、家長、青年志願者以及社會各界熱心人士加入到志願輔導員隊伍，力爭學校少先隊大隊至少有一名志願輔導員能經常輔導隊員開展活動。
3、加大學校少先隊中隊輔導員的培訓力度。以學校少先隊輔導員培訓班為陣地，加大對學校少先隊大、中隊輔導員的培訓。努力為少先隊輔導員創造良好的工作環境。要求各中隊在制訂方案的基礎上，具體細化本中隊活動方案，並積極爭取成為活動觀摩中隊，在活動中培養學生的能力，在活動方案、論文評比中提高輔導員的理論素養。
(三)深入推進少先隊品牌活動。
1、利用校園廣播、板報、宣傳欄及班會、隊會等宣傳陣地開展科技創新，文體等活動，最佳化育人的氛圍與環境，達到教育、感化學生的目的。
2、利用節日、紀念日、國旗下的講話等形式多樣的活動來對學生進行愛國主義教育、團隊精神教育、革命傳統教育，大力弘揚民族精神，增強學生愛國情感。
3、加強學校鼓號隊的訓練，把鼓號隊打造成煙店鎮小的一面旗幟。
4、繼續做好日查、周評、月評工作，在檢查評比工作，努力做到公開、公正、公平，在日查中對結果公布，在周評中繼續發放流動經旗，在月評中繼續評選文明班級。
5、深化“民族精神代代傳”活動。以體驗教育為基本途徑，結合課程改革，結合本地的歷史文化，引導廣大少年兒童自主開展豐富多彩的主題活動，使他們在活動中進一步感悟民族精神的深刻內涵，感受“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”，自覺地弘揚和培育民族精神。
6、深化“雛鷹爭章”活動。以《綱要》的普及和實施為契機，推進把“雛鷹獎章”作為少先隊員素質發展的評價體系和獎勵手段的工作，進一步構建少先隊服務素質教育的有效機制，努力使大多數少先隊員都能獲得“雛鷹獎章”。尤其要結合新課程改革，積極探索將一些基礎獎章納入綜合實踐課程和校本課程的有效途徑，並結合地方特色創設特色獎章。
7、深化節約資源“四個一”活動。繼續開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內容的節約資源“四個一”活動，引導少先隊員從身邊做起，從點滴小事做起，從小養成節約資源、愛護環境的良好行為習慣。
8、大力開展少年兒童科技創新“啟明星”活動。通過開展趣味性的少年兒童科技創新活動，積極引導少年兒童爭當“小問號”、“小發現”、“小能手”，引導他們注重參與科技實踐活動的過程，注重科學精神的培養，為他們形成科學的行為習慣奠定基礎。積極參加小發明、小創造、小製造等競賽活動。
9、感恩教育。全面開展感恩教育活動，以感恩父母為重點，將感恩教育延伸到各個領域，感恩父母、老師、夥伴、社會。
10、將“好習慣伴我行”這一主題活動引向深入。
三、主要工作：
九月份：
(1)開學班主任工作例會。
(2)進行“好習慣伴我行”養成教育強化訓練，著重引導學生複習《小學生日常行為規範》、《中小學生守則》和校《常規要求》，突出進行做人習慣、學習習慣、生活習慣和勞動習慣的教育。
(3)尊師重教活動，各班組織開展“老師，您辛苦了”體驗教育活動，通過活動讓學生來體驗教師工作的辛勞，感悟教師職業的偉大。
(4)開學班級檢查，強化各班室內布置。(三表、各項制度、文化陣地、衛生環境)
(5)各班辦一期“好習慣伴我行”主題板報。
(6)組織全校學生義務掃街。
十月份：
(1)“弘揚和培育民族精神”主題活動。
(2)開展“英雄在我身邊”主題教育活動，各中隊以“英雄在我身邊”為主題出一期手抄報。
(3)組織和開展“民族精神代代傳”演講比賽。
(4)各年級辦一期“愛國主義”主題的板報。
(5)開學班主任工作例會。
十一月份：
(1)組織開展“小製作、小發明”比賽。
(2)開展一次校際公益活動。
(3)校園小歌手大賽。
(4)班主任工作例會。
十二月份：
(1)開展“向我身邊的榜樣學習”活動，通過介紹宣傳校園中家庭生活條件艱苦但刻苦勤奮、自強不息、品學兼優的學生典型，讓青少年學生在同一群體中得到最貼切、最生動的感染和教育。
(2)組織籌備元旦文藝匯演。
(3)組織部分優秀少先隊員慰問福利院孤寡老人活動。
(4)各班辦一期“感恩教育主題板報”。
(5)班主任工作例會。
元月份：
(1)少先隊建隊節活動：一年級新生入隊。結合入隊儀式，讓新隊員通過看隊室、聽隊史、唱隊歌等活動，激發隊員對紅領巾的熱愛，讓他們自覺為紅領巾爭光。
(2)三好學生、優秀少先隊員幹部及優秀寄宿生的評選及表彰工作。
(3)各年級家校聯繫單的設定與制定。
(4)班主任上交檔案。
(5)本學期優秀班主任的評選與表彰工作。
(6)制定各項工作總結。
(7)寒徦安全教育。
(8)組織散學典禮。
少先隊工作計畫書 篇3
一、指導思想
“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以《小學生守則》和《國小日常行為規範》為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把三年級的少先隊工作做好。
二、具體措施
1、認真貫徹執行《小學生守則》和《國小日常行為規範》，切實加強少年兒童思想道德教育。對學生進行愛國主義、團隊精神的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，抓少先隊員行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育。通過落實《小學生日常行為規範》和《小學生守則》努力把基本的做人的道理轉化為少年兒童的內在品質。培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。
2、加強日常行為習慣的檢查監督，在行為規範方面具體做到：在校園裡不吃零食和飲料，人人節約零用錢;講究環境衛生，在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱。同學間團結友愛不打架罵人。推廣禮貌用語“對不起、您好、謝謝、沒關係、老師好、同學們好”。
3、三年級各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。
4、展開紅領巾愛護校園行動。教育隊員愛護花草樹木，有組織地安排隊員定期清除護綠區內的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機盎然。
5、極配合學校開展新課程改革，擴大活動面，提高少先隊工作活力。少先隊隊員要把學習做人、學習知識作為首要任務。要讓少先隊員明確學習目的，端正學習態度。提高少先隊員自主學習能力、實踐學習能力、合作學習能力、創新學習能力，把學習態度和學習能力統一起來。
6、課堂紀律。首先師生共同制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"
7、課間紀律。課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。
8、衛生方面。講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做。班級衛生：每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對於主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。
三、少先隊幹部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期將採取班幹部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新台階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
四、主要工作及活動安排
_月份：
工作主題：_
1、中隊制訂好新學期中隊計畫，調整中隊組織。
2、組織學習《小學生日常行為規範》。
3、“愛國英雄”故事賽。
_月份：工作主題：動手動腦活躍思維
1、獻上一片愛心。
2、參加小製作比賽。
3、手抄報比賽。
_月份：
工作主題：_
1、詩歌朗誦比賽。
2、貫徹小學生日常行為規範。
_月份：
工作主題：發奮學習爭創先進
1、做好複習動員工作。
2、評選優秀少先隊員活動。
少先隊工作計畫書 篇4
一、指導思想
依據學校工作計畫，以“三個代表”重要思想為指導，加強學習，堅持以德育為核心，以教學為中心。提倡“愛校守法，明理誠信，友善團結，勤儉自強，敬業奉獻”，幫助學生做到“以德育人，德智並舉，探究發展，學會生存.學會做人”。加強培養學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面紮實推進素質教育。
二、班級基本情況
本班共有56名學生，其中有男生29人，女生27人。
三、主要工作及要求
(一)加強和改進少先隊員思想道德建設。
堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規範行為習慣、提高基本素質。
繼續對少先隊員進行愛國主義教育，團隊精神教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活動中產生民族自豪感。通過板報、班隊會、演講、國旗下講話等形式，開展革命傳統教育、理想信念教育和愛國主義教育。
組織學生開展多種形式的革命傳統教育和法制教育，強化學生的愛國意識和法制觀念。根據書香校園的活動要求，紮實開展人文教育。做到“薰陶感情，背誦精華，保護好奇，引導個性”;讓未成年人的思想道德建設之路越走越寬。
(二)建設一個基礎紮實的少先隊活動陣地。
1、增強少先隊文化的感染力，教育少先隊員堅持穿整潔的校服、佩戴紅領巾和校徽。
2、班級文化建設，使教室文化新穎生動，並具有價值的教育意義。走廊文化以折三角為基本組成元素，建設班級的走廊文化。
(三)堅持不懈地做好各項常規工作。
重溫《小學生禮儀常規》，讓學生進一步了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統一規範學生在學校，在社會，在家裡的文明禮儀行為。通過定期開展主題隊會活動，使得隊員們擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好的行為習慣。
(四)開展豐富多彩的少先隊主題教育活動。
1、開展少先隊員光榮感教育。以“我是少先隊員”、“我生活在少先隊組織中”、“我為少先隊添光彩”為主要內容、廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解並不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，願意為少先隊添光彩。
2、做實“手拉手”互助活動。立足於聯誼校，從學習，生活等各方面，互相幫助，共同進步，適時開展互訪活動，相互了解和體驗對方學生的學習、生活，互相鼓勵幫助，開闊手拉手小朋友的知識與生活視野，相互影響，培養樂觀向上、助人為樂的品格，增強社會實踐能力，使隊員開眼界，有比較，惜今朝。
3、以體驗教育為基本途徑，關愛孤殘、外來兒童、孤寡老人。培養隊員有責任感，有愛心，從愛同學，愛老師，愛父母等最基本的愛的教育入手，升華到愛學校、愛家鄉，愛祖國。
4、應時開展傳統節日文化主題活動。活躍少先隊員的身心，豐富少先隊員的情操，並能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的啟迪。
四、常規工作要點
九月份
1、制定少先隊中隊工作計畫。
2、高質量完成班級文化建設(後黑板)，走廊文化建設。
3、開展常規教育、慶教師節、迎中秋、慶國慶主題隊會，並上交材料。
4、開展以“規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”為主題的推普周相關活動。
5、圍繞中秋節、國慶六十一周年紀念活動，開展“手抄報”、“徵文”作品評比活動。
十月份：
1、慶國慶“手抄報”、“徵文”作品評比。
2、九九重陽節，推選優秀隊員參加敬老活動。
3、圍繞安全主題，開展安全教育主題隊會，提高隊員自身的安全意識。
4、開展親子趣味運動項目運動會。
十一月份：
11日“自覺排隊日”，開展主題隊會，並向家人、朋友宣傳;推選優秀隊員參加“維護、宣傳公共秩序”社會實踐活動。
十二月份：
1、在隊員中廣泛開展“手拉手互助”活動，讓優秀學生與後進生結對，成立互助小組，培養團結同學、愛護集體、關心他人的良好品德。
3、開展好冬季跑操。
3、學會感恩，回報社會，推選優秀隊員走進社區，維護、宣傳公共衛生社會實踐活動。
4、慶元旦活動，開展傳統節日文化主題隊會，並開展文藝匯演。
元月份：
1、引導全體隊員，認真複習，迎接即將到來的期末考試，爭取在考試取得好成績，向家長、老師、學校匯報。
2、期末班級工作檢查。
少先隊工作計畫書 篇5
一、指導思想
本學期我校少先隊工作將在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況、特點，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規範隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。切實加強少先隊工作的思想性，堅持少先隊組織的先進性、自主性，牢牢把握少先隊組織屬性，以少年兒童思想引導工作為主線，以少先隊活動為載體，有計畫地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的台階。
二、抓好隊員的常規管理
(一)完善新學期各項常規工作的組織和活動制度，指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊課。
(二)發揮大隊部的作用，協助輔導員做好少先隊各項常規工作。
三、具體措施
(一)強化規範養成教育，促進學生良好習慣的形成。
1、抓好文明禮儀教育，培養良好行為習慣。
繼續開展文明禮儀教育活動，深入學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規範》，分宣傳發動、學習實踐、總結評估三個階段進行。
2、抓好學校常規，創建積極向上校風。
繼續抓好“班級”評比工作，加強日常行為習慣、班級環境衛生和眼保健操、大課間的檢查監督提高值日質量。
(二)加強輔導員專業素養，提高輔導員綜合素質
制定本校中隊輔導員的學習計畫並進行定期和不定期的培訓，讓輔導員了解自己的工作職責以及工作要求;組織新老輔導員進行學習交流;保持少先隊工作與時俱進，掌握少先隊發展動態，了解少年兒童教育發展的成果，不斷增強對黨的路線方針的深入理解和把握，教育引導服務好少年兒童。
(三)以活動為載體注重體驗提高學生道德素養
1、本學期我校繼續以教師、學生、家長共同學習踐行《社會主義核心價值觀》為基本形式，廣泛深入的開展學習踐行《社會主義核心價值觀》活動。分學習理解、鞏固提升、實踐內化、總結表彰四個階段。通過讀、背、寫、行、評等活動，幫助學生養成“孝敬父母、尊敬長輩、友愛兄弟、誠信嚴謹、讀書好學、修心養性”的良好品德，形成健康人格，構建良好校風。
2、加強少先隊陣地建設。充分利用少隊部、圖書室、宣傳欄、廣播站、黑板報等少先隊陣地作用組織開展教育活動;利用社會資源，依靠社會力量，多渠道多層次地開闢和建立適合少年兒童成長的機制。
少先隊工作計畫書 篇6
一. 本班少先隊隊員情況分析:
制定出少先隊工作計畫的基礎是將班級內學生狀況了解清楚。本班學生在這學期共45人，轉出去3個，又進來了3個插班生，學生人數比上年有所增加，總體看來男生仍多於女生，在上個學期的學習中，學生在學習、生活上的很多情況我都有了比較詳細的了解，不再象剛接手這個班級時的毫無頭緒。有的學生經過一年來的品德行為訓練,對行為規範有了一定的掌握,十分清楚一些基本的學生守則,能很好地遵守紀律。
二. 工作分類：
一、五項競賽工作
制定詳細的班級衛生工作計畫。這是體現學生紀律、衛生等行為品德方面的一個具象的表現，學生哪個方面不好，哪方面比較欠缺，都能在這裡得到體現。這個學期關於五項競賽中的相關內容，我制定了一系列的措施，因為上一學期可以說是我來做主體，是扶著學生一步步走來，而這一學期，我試著放開手，讓學生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們如何走，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個最好的走姿，就得有一系列完全嚴密的規章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個幹部責任分明。
1、設立衛生監督員
結合學生健忘的特性，我在班級里設立了一個衛生監督員，用來提醒一日三掃制度，衛生監督員的職責是提醒組長，組長則提醒組員。如果衛生監督員忘了，是衛生監督員的責任，如果衛生監督員提醒了，組長沒有很好的實施，是組長的責任，組長說了，組員不行動，是組員的責任，做到責任到人。而且平時衛生監督員和組長負有巡邏、檢查教室衛生的職責。
為了讓衛生監督員時刻知道自己的職責，我為他配備了一個漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時知道自己該做什麼了。
另外，為了增加憂患意識，我要求一星期給衛生監督員打分，不合格的撤換，優秀的加以獎勵。而評分的標準則是一星期的競賽成績。組長，組員也是如此，一個月評出最好的一組，加以獎勵。
2、設立“三帶”檢查員
三帶，具體說是戴紅領巾、戴小黃帽、戴校徽這三樣東西。每天早上我讓一個乘車的來得早的學生，站在門口，檢查每個學生的三戴情況，並對沒有戴齊的學生進行記錄，加以扣分處理。
檢查員的打分，也是一周一次，進行評比，不合格者撤換。
3、班長進行協調工作
班長我讓她每天早上中午兩次對班級內的同學，進行點名，發現未到的學生，及時通知老師，並且我把點名冊掛在教室里，班長每天記錄好後，都把他掛在牆上，在記錄冊里，我註明了每個學生的聯繫電話，這樣即使不是班主任負責的課，其他老師如果要聯繫學生，了解學生情況，就來得容易的多了。
另外，對於衛生監督員、三戴檢查員的評比，開始可以由我主持，適應了一段時間後，我將把這個工作教給班長，每天的扣分單，班長統一收集，一周統計一次，並進行評比。把評比情況告知教師。讓小幹部真正動起來。
少先隊工作計畫書 篇7
指導思想：
本學期，我校少先隊工作將認真落實學校校務工作計畫及鎮團隊工作指導意見，以多形式的少先隊活動為載體，培養隊員的實踐能力和創新精神，培養隊員愛校愛隊的團隊精神精神，全面推進素質教育活動。
工作計畫及落實措施：
二月份文明禮貌教育月
1、 做好隊員寒假生活調查，思想品德教育先行，對隊員的不良行為習慣及時引導教育。
2、 動員全校師生積極參與“創建_省紅領巾示範學校”的活動。
3、 規範各項常規活動，執勤隊、升旗隊、蓓蕾廣播組等小團體開始組織活動。
4、 利用隊課、國旗下講話和蓓蕾廣播活動等加強隊員的在校常規行為管理。
三月份勤學向上活動月
1、組織隊員開展學雷鋒系列活動，通過徵文、黑板報、手抄報等形式進一步加深“雷鋒精神”的理解;“蓓蕾學雷鋒小組”開展做好事活動;各中隊填寫好活動匯報表。
2、 組織節目訓練，參加鎮“慶三八”演出。
四月份讀書活動月
1、 組織隊員清明節前到烈士陵園進行掃墓活動，通過學先烈，鼓勵隊員認真學習，勤學向上。
2、 開展讀書活動成果展示交流會。
3、 籌備編印校本教材，進一步開展讀書活動。
五月份藝術活動月
1、 藝術組定期開展各項文體活動。
2、 參加縣鎮各項賽事(具體參見鎮團隊工作計畫意見)
3、 各中隊年度量化評分評比。
六月份慶六一活動月
1、 開展“慶六一”系列班隊活動。
2、 著手整理各項資料，準備參加鎮少先隊大隊部工作評比。
3、 觀看法制、消防教育圖片或錄像，加強隊員的安全衛生意識。
4、 總結、表彰優秀中隊、輔導員、隊員等。
少先隊工作計畫書 篇8
一、指導思想：
以“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的寄語要求和全國第_次少代會精神為指導圍繞上級工作部署，深化青少年思想道德兒童，發揮少先隊的特有功能，以體驗教育等活動為途徑，有計畫有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活並能創造幸福的人。
二、工作思路：
轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。
三、工作要點：
(一)加強少先隊基礎建設
1.加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛鍊自己，展示自我，增強實踐能力。
2.加強少先隊小幹部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊幹部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗、國旗護衛隊，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。
(二)建設一個基礎紮實的少先隊活動陣地。
1.建好紅領巾廣播台。確保硬體過關，培訓好小編輯和播音員，使紅領巾廣播能夠受到全校歡迎。
2.建好校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識並存的文化氛圍。
3.建好隊員自主社團。給隊員的興趣、愛好找到一個“家”，培養隊員擁有一個或多個高雅的愛好，並在自主的社團中鍛鍊能力，提升品位。
(三)堅持不懈做好各項常規工作。
1.抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。每日進行的檢查督促，通過定期的專題活動、禮儀之星的評比以及講座、集會等，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好言行習慣，爭做小紳士、小淑女。
2.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好演講稿件審核，以確保高質量完成升旗儀式。
(四)加強少先隊理論研究。
(五)開展一系列學生歡迎的少先隊活動。
具體活動安排：
三月份：
1.寒假生活交流會，新學期定計畫、定目標。
2.“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節主題活動。
3.全國安全教育日活動。
四月份：
1.“不文明現象”觀察活動。
2.全體師生“講文明話，做文明事，養成舉止文明的習慣”。文明禮儀徵文比賽。
五月份：
1.開展爭做文明學生活動。“三個一”包括：開展一次志願者環保活動;進行一次義務勞動;進行一次班內文明禮儀的勸導。
2.六一兒童節慶祝準備活動。
六月份：
1.慶祝國際兒童節活動。
2.給老師家長交一份滿意的答卷。
少先隊工作計畫書 篇9
一、指導思想
“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的寄語要求和依託紅色革命根據地發揚艱苦風斗精神圍繞上級工作部署，深化青少年思想道德兒童，發揮少先隊的特有功能，以體驗教育、雛鷹爭章等活動為途徑，有計畫有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活並能創造幸福的人。
二、工作思路
轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。
三、工作重點
(一)加強少先隊基礎建設
1、加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。聘請家長社會各界人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有的機會鍛鍊自己，展示自我，增強實踐能力。
2、加強少先隊小幹部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊幹部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗、國旗護衛隊，努力讓的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。
(二)建設一個基礎紮實的少先隊活動陣地。
1、建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識並存的文化氛圍。
2、建好隊員自主社團。給隊員的興趣、愛好找到一個“家”，培養隊員擁有一個或多個高雅的愛好，並在自主的社團中鍛鍊能力，提升品位。
(三)堅持不懈做好各項常規工作。
1、抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領巾文明禮儀監督崗每日進行的檢查督促，通過定期的專題活動、禮儀之星的評比以及講座、集會等，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好言行習慣，爭做小紳士、小淑女。
2、抓好少先隊各項常規評比考核。每日對隊員的行為規範進行的檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查，評選優秀中隊及優秀少先隊員、輔導員。
3、抓好雛鷹爭章活動。把雛鷹爭章活動同學生綜合素質評定相結合，以雛鷹爭章為載體，結合學校各類教育活動，利用班隊活動、晨會等，對學生進行綜合素質評價，使各類教育活動既有“章”可循又能自主創新，既要簡化和規範雛鷹爭章活動的操作順序，又要使雛鷹爭章活動落到實處，一如既往地按年級段完成爭章活動，保持雛鷹爭章活動良性發展。
(四)、加強少先隊理論研究。
1、開展少先隊專題論文評比，進行優秀少先隊活動案例評比，鼓勵並組織輔導員進行投稿、參賽。
2、開展隊活動方案評比，開展班隊活動課的觀摩評比。
(五)、開展一系列學生歡迎的少先隊活動。
五、主題活動
三月份：安全環保教育月
1、開展“愛耳日(3月3日)”衛生健康教育。
2、組織開展“我是小雷鋒”主題活動。
3、開展讀“愛心書屋”圖書啟動儀式。
4、“三八婦女節”開展孝敬教育。
5、“植樹節”開展環保教育。
6、“日常行為規範教育”主題活動。
7、“世界水日(3月22日)”開展保護環境、節約用水專題活動。
8、“同在一片藍天下，手拉手共同成長”的主題隊會
四月份：感恩教育宣傳月
1、“講文明”主題班隊活動
2、清明節(4月5日)做紙花、掃墓等活動。
3、開展愛國主義體驗教育活動。
4、開展“世界地球日(4月22日)”活動。
5、心理健康教育講座。
6、開展“勞動最光榮”主題中隊活動。
7、節約資源“四個一”(即“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”)體驗教育活動。
五月份：培育民族精神月
1、開展愛國主義讀書活動。
2、“國際母親節(5月10日)”，開展孝敬教育。
3、紀念“5.12”兩周年，地震、消防演練。
4、“全國學生營養日(5月20日)”開展健康教育活動。
5、籌備慶祝“六一”活動。
6、“民族精神代代傳”體驗教育活動。
7、“同在一片藍天下，手拉手共同成長”的主題隊會。
六月份：健康教育宣傳月
1、普法、安全教育
2、開展慶祝“六一”活動。
3、結合“世界無菸日(5月31日)”、“全國愛眼日(6月6日)”、“(6月26日世界禁毒日)”開展健康、防毒教育。
4、開展勞動體驗教育。
5、開展誠實守信教育。
7、資料收集、整理、歸檔。
少先隊工作計畫書 篇10
本學期我校少先隊工作的指導思想是：本學期我校少先隊工作要以鄧小平理論及"三個代表"的重要思想為指導，以《中國小德育工作規程》、《中國小德育大綱》、《小學生守則》和《小學生日常行為規範》為著眼點，以“中小學生良好行為習慣養成工程”為載體，以講傳統、講誠信、講文明、講守則為活動切入點，堅持以人為本，德育為首的原則，牢牢把握住學校課堂這個主陣地，採用生動活潑，寓教於的教育形式，對學生進行全面的"五愛"教育、誠信教育、法制教育、養成教育、博愛教育，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，努力做到為素質教育服務，為創建德育示範學校服務，為學生的健康成長服務，為全面建設小康社會服務。
一、以“民族精神代代傳”活動為重點，不斷加強隊員思想道德建設
1、切實加強隊員的思想品德教育
以《小學生守則》、《小學生行為規範》為重點，結合實際創設富有地方特色的體驗項目，使隊員們從規範行為習慣做起，從小培養符合社會主義道德要求的品行，明白為人做事的基本道理，具備文明健康的基本修養，學會處理人與人、人與社會、人與自然的關係。將“好習慣伴我快樂成長”體驗活動貫徹到每一處，引導廣大少先隊員逐步養成良好道德風範。
2、切實加強隊員的愛國主義教育
要以體驗教育為載體，結合《開學第一課》、慶國慶等，培養學生的民族精神，增強學生愛國情感; “迎國慶”繪畫作品徵集等活動。
3、繼續開展“中華經典美文誦讀”活動。為了將這項活動繼續引向深入，我們將本著豐富青少年課餘文化生活的原則，按照"不求甚解，但求熟背"的方針，主要以“三字經”和“弟子規”為內容。
二、規範少先隊工作，增強少先隊組織建設
1、加強少先隊隊伍建設
加強和完善少先隊建設，培養隊幹部能力，發揮少先隊作用，完善隊員自我管理模式。階段性對隊幹部進行培訓，確保隊幹部起到真正作用，同時，大隊、中隊委成立自我檢查小隊，加強自治、自主訓練，提高少先隊員的能力。另一方面，抓好學校升旗手訓練工作，促進學校少先隊工作的穩步發展。完善大隊制度，建立各級各類薄冊，使大隊工作更加制度化、規範化，做到活動有安排，過程有記載，最後有評比;充分發揮紅領巾自理崗監督和管理作用，每周總結
2、加強校園文化建設
進一步完善學校廣播站、學生德育教育基地等陣地建設，豐富隊員的課外文化生活，每學期出好有一定質量的黑板報、布置好櫥窗、讓隊員們在健康和諧向上的文化氛圍中快樂地成長。
三、主要活動安排
八月份
舉行升旗儀式。
九月份
“中小學生良好行為習慣養成工程”實踐活動。
2.“迎國慶”。
十月份
慶祝國慶節。
2.各中隊以“愛國”為主題的中隊會。
十一月份
組織各中隊輔導員交流班隊工作。
2.“中華經典美文誦讀”比賽。
十二月份
“做一個有道德的人”徵文評選。
一月份
慶祝元旦。
2.總結德育工作。
少先隊工作計畫書 篇11
一、指導思想
本學期，以學區德育工作計畫範本精神為指導，結合德育工作的基本規律，遵循“重基礎、抓重點、促提升、顯特色”的原則，以體驗教育為基本途徑，組織實施少先隊強基工程，積極參與社會主義新農村建設工作，教育引導廣大少先隊員勤奮學習、快樂生活、全面發展，促進少年兒童思想素質的健康成長，推進學校素質教育的步伐。
二、工作目標
（一）加強學生日常行為規範教育，保持學生良好的行為習慣；
（二）加強法制教育，加強安全教育，確保學期內無責任事故發生；
（三）加強學生心理健康教育，促進小學生健康成長；
（四）紅領巾廣播站管理更加規範，全方位整改，能成為學生們校園生活中的好夥伴。
三、工作要點
（一）調整國旗班，紅領巾廣播站，文明督導隊成員，以老帶新，加強培訓。積極組織隊員參與社區實踐活動。
（二）進一步完善少先隊的日常工作制度，完善少先隊民主制度。堅持少先隊幹部民主選舉和幹部輪換制，幫助少年兒童在少先隊組織中從小培養、樹立民主意識和社會參與意識。
（三）充分發揮少先隊隊室、紅領巾廣播站在少先隊文化建設中的作用，進一步規範和運用少先隊儀式和禮儀，辦好校宣傳欄、網站等宣傳陣地，營造健康向上的少先隊企業文化。
（四）通過舉辦紅領巾讀書節、開展讀一本好書、寫一份心得、認識一位文化名人系列活動，積極引導廣大隊員樹立熱愛學習、善於學習、快樂學習的觀念。
少先隊工作計畫書 篇12
一、指導思想
依據學校工作計畫，以“三個代表”重要思想為指引，加強學習，堅持以德育為核心，以教學為中心。提倡“愛校守法，明理誠信，友善團結，勤儉自強，敬業奉獻”，幫助學生做到“以德育人，德智並舉，探究發展，學會生存。學會做人”。加強培養學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面紮實推進素質教育。
二、班級基本情況
本班共有55名學生，其中有男生25人，女生30人。（今年轉出2人，一個去了貴州老家，一個去了奉化求真學校。轉進1人，來自四川。）
三、工作目標
1、以“新課程，新課堂”為大主題，積極推進課程改革的實施。
2、突出教育這箇中心，提高教學質量。
3、做好輔優補差工作，面向全班同學，注重學生素質發展。
四、具體措施
1、充分利用班隊課向學生進行思想教育。
2、發揮幹部的作用，師生共同管理班級。
一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班幹部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。
3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。
4、抓住每一次考試，及時進行總結，指導，鼓勵。
5、對學生做的任何作業都應該認真批改，訂正後再次批改，做到所學知識及時消化。
6、抓好期末複習，迎接期末考試。
7、平時要注意與學生交流
每個人都希望自己能被別人所關注，所了解，學生也是。因此，教師必須時常與他們交心（是單獨談）。這樣做，可以讓學生覺得自己是重要的，是受老師關注的，老師對他是有所希望的。這樣也會讓學生不自覺地產生學習的興趣，學會自主的學習。
8、子生輔導差生，促進共同進步
以前我也試過讓尖子生和差生坐在一起，讓他們輔導差生，但效果不大，尖子生沒有把輔導好差生作為自己的責任。現在我還是讓他們坐在一起，還跟他們明確任務：把你旁邊的差生提高到某一程度，不然就是沒有完成任務。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績上形成了競爭，還在跟別的尖子生比自己輔導的差生和以前有什麼不同。每當我表揚差生進步時，總是要說：“誰輔導的誰現在怎么怎么樣了。”這樣說，讓尖子生也為自己能提高同學的成績而感到光榮。
少先隊工作計畫書 篇13
一、指導思想
本學期我校少先隊工作將在市教育局德育工作和學校工作的引領下，結合本校的實際情況、特點，以實踐體驗作為德育工作的突破口，培養隊員自主管理能力，志願服務意識等。有計畫地開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的台階。
二、德育工作重點
學校努力在“校園設施出精品、文化活動出成果、制度建設有特色”上下功夫，不斷深化“靜態的校園文化、多彩的班級文化、靈動的活動文化、人文的管理文化”的內涵，使文化建設成為教育、激勵全校師生和促進素質教育開展的有效載體。
1.抓好一個課程——德育活動課程。
2.貫穿兩條主線——成長銀行、現代班集體建設。
3.落實三大陣地——課程陣地、家校共育、志願服務。
本學期學校將對班隊、心理、夕會、樂娃紅領巾廣播、出彩永小人等課程進行系統的規劃，做到教育有專題，訓練有重點，活動有抓手，大力提升常態活動課程的效率，為學生的養成教育創設多姿多彩的課堂環境。
家校共育已成為學校開展德育工作的重要突破口，為此學校將儘早謀劃，充分發揮家委會的主導作用，全面推進家校共育工作。一方面我們要持續開展家長會活動、定期家訪、家長開放日、家委會定期活動;另一方面，學校會更關注親職教育中的優秀典型，對優秀典型加以表彰，並加以總結和分享，以此提升全校的親職教育工作。
4.關注四支隊伍——學生幹部、家委會、班主任隊伍、學科教師隊伍。每位記住自己要有全員育人的理念，不管在什麼工作崗位上，不管執教的是什麼學科，我們在和學生交流的過程中都要隨時記住自己的身份，談為學生所仿，行為學生所范。
三、德育具體措施
(一)加強隊伍建設
1.開展班主任論壇，包括好書分享，教育日記心得分享等。保持少先隊工作與時俱進，掌握少先隊最新發展動態，了解少年兒童教育發展的最新成果，不斷增強對黨的路線方針的深入理解和把握，教育引導服務好少年兒童。
2.組建班主任賽課團隊。形成一人上課，團隊幫忙，榮譽共享的班主任團隊。帶班主任多參加各個學校德育共同體活動，平時要求班主任多聽班會課，心理課，班隊課等，提高好課意識和上課水平，改變怕賽課，怕上砸的局面。
3.有意識的培養校級優秀德育骨幹人才，嘗試以優秀班主任實現以點帶面的團隊發展，為將來培養揚中市德育骨幹人才做準備。
(二)抓好常規教育
1.文明禮儀教育。
本學期在一年級開展以“禮儀”為主題的班隊活動，通過校園禮儀宣講，禮儀標兵評選等強化禮儀教育活，同時深入學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規範》，八禮四儀，社會主義核心價值觀。分宣傳發動、學習實踐、總結評估三個階段進行。
2.常規管理工作。
落實好周一的升旗儀式，使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。開展精品化“出彩永小人”活動,搭建平台讓學生展示個人特長。開展常規檢查日反饋制，加強日常行為習慣、班級環境衛生和眼保健操、大課間的檢查監督。
3.重視體藝工作。
(1)全面《實施國家學生體質健康標準》，大力推進陽光體育運動的廣泛深入和開展。按照上級教育部門的要求，開奇、上足、教好體育課、體育活動課，全面提高體育課的教學質量。紮實落實好學生的每天一小時活動，學做20xx版新編眼保健操，創編新版排球操，豐富多彩的大課間體育活動。利用學生活動時間，讓更多的同學參與到陽光體育活動中來，發展學生的體能，鍛鍊學生的身體，愉悅學生的身心。
(2)廣泛開展形式多樣的藝術教育活動，豐富校園文化。加強學生課外藝術興趣小組建設，特別要關注草編藝術教育項目的推進實施工作，充分調動學生參與活動的積極性，充分展示學生的藝術才能，鞏固藝術教育教學成果。
4.班會活動特色化。
豐富班會課的內容和形式。班會課分為主題教育，心理教育，班會活動，志願行動等。讓中隊長主持起來，隊歌隊活動正常起來，常規化搞好班隊活動;讓志願服務活起來，走進社區，基地，家庭，特殊人群，讓小紅帽流動起來;主題教育的主講人豐富起來，有老師，有家長義工，有學生微班會，有外請的專業人員;心理教育主題和課件進入課堂，團輔和個輔不斷走進學生身邊。
(三)開展多樣活動
1.開展“出彩”大展演活動。每班出精品節目參加展演，選擇優秀作品進行精加工參加社區巡演。
2.開展節日活動。本學期春季遊學活動，畢業班遊學活動，清明祭掃活動，少年軍校活動，三年級十歲禮活動，六一兒童節等系列節日活動，讓學生的學校生活豐富多彩。
3.開展志願服務活動。學校層面設定志願崗(文明娃，紀律娃，衛生娃，服務娃，愛心娃);通過制定班級計畫：班級層面每月走出去，拍照攝像，實踐動手，交流分享，切實落實志願者活動。
4開展“祖國70華誕”活動。以《我為祖國點讚》為內容開展系列活動，對學生進行愛國主義教育。通過講座、回憶、徵文、演講、電影、微視頻等形式開展豐富活動。
5.“搏樂娃”爭章活動。紮實開展“搏樂娃爭章”活動，宣傳“搏樂娃爭章”的基本操作，將“搏樂娃爭章”與學校活動進行有機結合，引領“搏樂娃”起飛。
6.優秀家長評選活動。本學期我校將序列化開展家長學校活動，激發家長主動學習的欲望，指導家長家教方法，引進家長資源，共同幫助學生成長。同時出台優秀家長評選條例，評選出第一批熱心教育，支持教育的優秀家長。
7.開展陣地活動。充分利用少先隊室、圖書室、宣傳欄、廣播站、黑板報、校外輔導站等少先隊陣地作用,組織開展教育活動;利用社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開闢和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地,培養和提高隊員的全面素質。
三、每月德育安排
二月份：
1.開展校園文化建設，班級文化建設
2.開展目標教育、禮儀教育、元宵節活動
3.學習《小學生守則》、《小學生行為規範》，開展文明禮儀養成教育
4.繼續開展集體夕會，引領學生自主管理
5.班會課內容和形式變化調整
6.主題教育活動：目標教育、安全教育、自我整理、坐立行
7.校級學生象棋、桌球、排球隊組建與訓練
8.學習20xx版眼保健操並啟動新版排球操創編項目
9.家長學校：營造良好的家庭氛圍(低年級：王紅美)
三月份：
1.開展學雷鋒教育活動，開展婦女節感恩教育
2.開展植樹節活動：我為世界添點綠
3.開展反欺凌主題活動
4.開展班級文化建設評比活動
5.主題教育活動：閱讀教育、防欺凌教育、致敬烈士、衛生教育
6.班主任基本功校級選拔賽
7.組織參加市小學生象棋、桌球及學生藝術素養大賽
8.家長學校：學生習慣養成教育(朱建梅、全體家長)暨“教子有方”永小優秀家長學員頒獎儀式
四月份：
1.開展“致敬革命烈士”教育
2.開展“愛運動”主題教育活動
3.開展“我真能幹(家務活分享)”主題教育活動
4.開展家長義工進校園活動
5.主題教育活動：革命傳統教育、環境教育、勞動教育、衛生教育
6.班級藝術素養展演及選拔
7.家長學校：培養情商 提升家庭幸福感(施美芳)
8.上報家校合育工作簡報
五月份：
1.開展“母親節”教育活動
2.開展“擁抱世界”主題教育活動
3.新一屆大隊委競選
4.主題教育活動：世界教育、誠信教育、兒童節節目、傳統文化教育
5.組織學生藝術進社區展演活動
6.家長學校：親子溝通，為孩子提供成長的動力(郭如祥)
7.永小搏樂節之體育節：全民運動會
六月份：
1.永小搏樂節之藝術節：慶“六一兒童節”活動暨搏樂娃頒獎典禮
2.專題班會：家風家訓、自律教育、耐挫教育
3.少先隊工作總結
4.上報家校合育工作簡報
5.上報優秀班集體、學生成長優秀導師材料
少先隊工作計畫書 篇14
時間過得真快，轉眼間一學期在忙忙碌碌中過去了，回想一學期來我校少先隊工作在學校領導的高度重視下，在全體老師的共同努力下，少先隊工作在原有的水平有了新的進展，為我校的精神文明建設做出了應有的貢獻。現將一學期來的工作做個回顧。
一、完善少先隊自身的建設，堅持不懈做好常規工作。
本學期來，我們進一步完善少先隊的陣地建設。如：成立小記者站、選拔新播音員、改版播音內容……一批小記者已經選拔完畢，由於這學期訂閱的《中國少年報》份數不多，我們爭取在下學期訂閱的份數達到指定的標準，從而給這些小記者提供一個施展才華的平台與空間。此外，本學期來，我們努力營造課間的文化氛圍，課間十分鐘，我們通過播放谷建芬老師的音樂。讓音樂走進課間、讓文明走進課間、讓笑聲走進課間、讓生機與活力走進課間的每一個角落。
二、充分發揮大隊委的作用，持之以恆做好“以生管生”的工作。
本學期來，我們充分發揮了上學期所選拔的10名大隊委的作用，把他們組建成5組進行值日。由他們負責記錄每一天全校各個班級的“眼保健操、衛生、早操”等各項評比，對於在評比過程中沒有達到三星的班級，針對其薄弱環節，大隊委均通過填寫反饋單進行友情提醒。並把大隊委的評比情況列入每個月的月考核工作，為了讓這些孩子能評得科學，反饋單發得準，我們對這些大隊委周周進行培訓。在每一次培訓中，我們都會總結表揚孩子們在上周做得較為突出的方面，同時對於一些需要整改和提高的方面提出新的要求。一段時間來，讓大隊委的孩子參與評比檢查得到老師們的肯定，他們一致認為讓孩子來評比還是比較公平合理的。此外，我們還讓大隊委做好文明課間的不定性抽查，真正達到了“以生帶生、以生管生”的效果。許多孩子對他們的爸爸媽媽說——“這學期來他們才真正感到自己是一名真正的大隊委……”可見，在孩子們的內心深處，他們很渴望有事可做。在以後的日子裡，我們將繼續為這些隊乾們創造鍛鍊的平台與機會，同時我們將繼續培養一支素質高、表現優、能力強的隊乾，讓他們成為其他孩子學習的榜樣和楷模，讓他們來帶動更多的孩子成為優秀的孩子。
三、以各種活動為載體，充分發揮少先隊組織的育人功能。
1、唱響“新童謠”，做好新童謠的寫、說、演等系列工作。
童謠自古有之，優秀的童謠是孩子成長不可缺少的文化養料，它承載著優秀的文化和道德觀念。童謠具有簡潔明快、幽默風趣、朗朗上口、童趣盎然等特點，內容健康的綠色童謠對兒童思想品德的形成、美好情感的培養和良好行為習慣的養成具有潛移默化的作用。接市教育局通知，在今年的10月份將舉行新童謠書法、繪畫比賽、童謠表演賽及童謠創作大賽。為使此項活動能夠紮實有效的開展，並使孩子們在活動過程中達到“潤物細無聲”的育人效果，本學期來，我們把童謠作為一項重要的工作來抓——開設了校本課程《童謠創編》，由三（3）中隊率先舉行了“童謠天天唱、快樂伴成長”的主題中隊會，新童謠的徵集順利舉行，六一兒童節在這個屬於孩子們的日子裡，各箇中隊在自己創編的童謠的基礎上，通過豐富多彩的形式把它表演出來，我們舉行了“慶六一新童謠匯演”，並評選出了一、二、三等獎和最佳創意獎及優勝年段，從而把新童謠的創編及串唱推向一個又一個的高潮。讓我們欣慰的是許多優秀的童謠成為孩子們課間十分鐘的好夥伴，孩子們在跳繩、踢毽子、編花籃……的過程中一邊唱著琅琅上口的童謠，課間也因此變得更加文明有序。
2、開展獻愛心活動，把愛輸送到需要幫助的貧困家庭中。
人類最崇高的精神是奉獻，人間最溫暖的行為是關愛。本學期來，為了讓孩子們體會到播種愛心的人會收穫快樂，為了讓孩子們體會到幫助別人是一件十分快樂的事，我們多次舉行了獻愛新活動。3月15日對孩子們而言是特殊的一天，那一天全體老師同學們集中在太陽廣場為西部的貧困生舉行“愛心捐贈儀式”。大家紛紛慷慨解囊，用自己的實際行動為西部的貧困孩子捎去了片片愛心，本次捐贈的總款項為人民幣：95307.1元。5月20日對孩子們而言又是特殊的一天，那一天，孩子們帶上自己準備的小禮物和午餐，和希望國小的小朋友進行“手拉手”活動。在一次次“手拉手、獻愛心”的活動中，孩子們越來越懂得去幫助別人，同時他們也愈發珍惜自己優越的家庭條件和學習條件。
3、繼續開展“弘揚中華傳統美德教育”，讓美德走進校園的每一個角落。
應該說，“弘揚中華傳統美德教育”是學校教育的一個永恆而且永遠不會褪色的主題。這個學期來，我們依然狠抓傳統美德教育，為了避免活動的大而空，我們鼓勵孩子們從身邊的小事做起，並且舉行了各種各樣寓教於樂的活動——如：徵文活動、演講比賽等等，其中六（2）中隊的陳易之同學代表學校參加“廈門市弘揚中華傳統美德教育”的主題演講比賽獲得“二等獎。”
新的時代，賦予了少先隊工作新的立足點。特別是在全日寄宿制的民辦校園裡，我們更深刻的體會到少先隊工作任重而道遠——如何給孩子一個美好快樂的童年？如何通過各種寓教於樂的活動，讓孩子們感覺到在英才的校園裡每一天都是快快樂樂的？如何讓校園的每一個角落都營造著生機與活力……均是我們今後努力的方向。但我們相信有了學校領導對少先隊工作的高度重視，我們懷著對少先隊工作的至愛和嚮往，我校的少先隊工作將會走出一條屬於自己的特色之路。
少先隊工作計畫書 篇15
一、指導思想
以《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，以愛國主義教育為主線，以兩個習慣的養成教育為切入口，以校園常規管理為抓手，把提高學生的綜合素質作為學校德育工作的重要目標，加強少先隊基礎建設，豐富少先隊活動，為少先隊員的健康成長打下堅實的基礎。
二、工作重點
（一）重理論學習，抓隊伍建設
1、加強中隊輔導員隊伍建設
為每箇中隊配置兩位輔導員，在開學初，組織全體中隊輔導員參加師德培訓，使每位輔導員都具有品質高尚，愛崗敬業，尊敬學生、教育藝術精湛的高尚的師德修養。為各輔導員征訂《輔導員》、《少先隊研究》等雜誌，加強輔導員理論學習與科研活動。通過組織一月一次的輔導員學習、培訓活動或班隊工作沙龍，尤其是對體驗教育的學習，促進輔導員思想素質與管理能力的同步提高；組織輔導員參加校內外各種競賽活動、觀摩活動，加強輔導員之間的經驗交流與借鑑；通過組織輔導員撰寫少先隊管理經驗文章、理論認識文章、活動方案設計等，促使輔導員及時總結工作經驗、完善管理方法、整理管理成果，從而更有效地保存少先隊活動的資料與成果，進一步充實、發展、積累少先隊工作經驗。
2、加強少先隊幹部隊伍建設
各級輔導員在學期初做好大、中、小隊和各級管理隊伍幹部的改選工作。開學初，學校舉行全校性大隊幹部競選，競爭上崗；各中隊可實行“輪崗輪換”制、“值日中隊長”制爭取讓絕大多數學生都有參與自主管理、當家作主的機會。本學期，我們將繼續成立校扶助員隊伍、衛生員隊伍。並定期舉行例會，對各級幹部進行工作方法與技能的培訓，並加強工作態度的教育，以服務同學、服務學校為宗旨。學期結束，校大隊部將從各中隊選取一些品學兼優、工作能力強的幹部進行表彰。
（二）加強少先隊的基礎陣地建設，加強班隊活動建設
繼續完善三個校區的大隊部，協調統配好三校區之間的少先隊工作。隔周召開大隊輔導員會議、隊幹部會議。健全各學生社團制度，按計畫落實社團活動，做到活動有計畫有過程有總結，並能培養出一批有特長的學生。各中隊布置好中隊活動陣地，嚴格按功課表上好班隊活動課，每學期4次主題隊會、4次心理輔導活動課、2次安全教育主題活動和2次班級特色活動。每位輔導員每學期組內展示一次主題隊活動。本學期鹿城區將舉行主題隊會評比，屆時學校將在校內舉行評比活動，擇優推薦參加區級比賽。充分發揮廣播室和黑板報的教育作用，每月進行主題黑板報評選。本學期舉行主題晨會，各班輪流展示。晨會內容要體現學生的自主性，充分展示學生的多才多藝。並將安全教育、健康教育、法紀教育有機地納入晨會活動。
（三）繼續抓好學生的日常行為規範。
以《中小學生日常行為規範》為基礎，常抓行規養成教育，從堅持講國語、使用文明用語、進校門敬隊禮、掃好地、做好操、排齊隊、不亂扔廢棄物、不亂塗畫、亂追打等小事抓起，創最美的學習環境，最優的課間秩序，培養學生良好的日常行為規範。繼續完善陽光班級和衛生班級評比活動，堅持每天一檢查，每周一小結、每學期一總結。並在此基礎上，把每周的競賽成績公示在陽光班級競賽台上，以競賽推動良好班集體的形成，以競賽促良好行為規範的內化，逐步內化成為學生的自覺行為。
（四）長期進行安全教育
結合學校實際，開展安全系列教育活動。學校班級都要有本學期的安全教育的活動安排，聯合交警、派出所為學生進行交通、法紀安全知識講座；利用晨會、班會做好宣傳教育，每學期的主題班隊必須有兩次的安全教育，使學生養成遵守紀律、遵守交規的良好行為習慣；聯合校園周邊環境，開展學習自護知識、培養自護能力的體驗活動，增強少年兒童的法律意識。每學期舉行安全疏散演習一次，並及時修訂安全應急預案。
（五）繼續開展“陽光”系列德育活動，培養德育特色活動。
1。大力弘揚和培育民族精神。以愛國主義教育為核心，以中華傳統美德和革命傳統教育為重點，結合9月份“中國小弘揚和培育民族精神宣傳月”活動，結合校風校紀、行為習慣養成、尊師重教等教育內容集體組織開展“弘揚和培育民族精神”主題教育活動。
2。根據學校工作目標，爭創學校德育特色，結合校本課程，創德育特色。在分學科落實的基礎上，有目的的通過少先隊組織的活動、班隊活動、班級的特色申報活動，切實提高學生的文化素養和良好品德的養成。
（六）積極參與科技節活動
回響鹿城區青少年科技節的檔案精神，我校將舉行科技節活動。屆時開展“五個一”科普活動：每位學生到本校網站觀看科普講座；學校舉行一次主題晨會；各班舉行一次科普知識競賽；每位學生參加一次科技實踐活動，寫一篇科技論文或觀察日記。鼓勵學生開拓思路，探索求新，在電腦“手抄報”、網頁製作、“七巧板”系列活動、兒童幻想畫、科技論文和頭腦思維挑戰賽中有創新，有所提高，有所突破。
（七）健全心理健康教育
按照有關規定開展心理健康教育和心理疾病預防工作，規範操作流程，杜絕和預防校園心理疾病的產生與發展。同時，根據學生的心理特點和身心發展規律，做到面向全體與關注個別相結合。學校完善心理健康活動室、悄悄話信箱，拉進學生心理距離，做好心理溝通。班主任通過班會課開展系列活動，每學期完成4個課時的心理輔導課程，平時密切關注學生心理素質的發展，挖掘學生的潛能，幫助學生形成健全的人格，培養承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質。
三、具體安排
溫州市浦南國小少先隊活動安排表（暫定）
月份活動主題班隊活動建議大隊部活動安排
九月民族精神
1、舉行一次主題班隊會；
2、出一期主題黑板報；
3、觀看一場有關主題影像。
4、安全教育
1、舉行有關抗震救災、奧林匹克精神、愛國主義教育的主題晨會；
2、舉行校運動會；
3、舉行奧運主題徵文比賽與演講賽；
4、開展“做一個有道德的人”實踐教育活動
5、主題班刊評比
十月愛國建隊
1、舉行一次主題班隊會；
2、出一期主題黑板報；
3、繼續加強班級行規教育
4、上好心理健康輔導活動課
1、建隊節活動，發展新隊員。
2、開展隊知識專題講座和隊知識競賽
3、主題班刊評比
4、主題隊會評比
十一月科技創作
1、舉行“人人參與發明創造”科技主題班隊會；
2、出一期主題班刊
1、科技節作品收集評比
2、主題班刊評比
3、優秀作品展覽
十二月環保全全月
1、爭當綠色小衛士假日小隊活動；
2、舉行安全主題班隊會；
3、開展冬鍛活動，掀起冬鍛高潮
4、出一期安全主題班刊
5、迎新年慶祝活動
1、環保知識講座、環保知識競賽（衛生老師）
2、安全疏散演習
3、班刊評比
4、迎元旦活動
元旦總結迎新
1、學習經驗交流會
2、期末評優工作
3、寒假假日小隊活動安排
1、期末評優工作
2、輔導員會議
3、寒假活動設計
少先隊工作計畫書 篇16
燕蓉希望國小20xx年9月少先隊工作計畫 9月份是開學的第一個月份，做好9月份少先隊工作至關重要，特此做出9月少先隊工作計畫。本月少先隊大隊部將以區團委下達的團隊任務為基點，以愛國主義教育為主線，以校園常規管理為抓手，把提高學生的綜合素質作為學校德育工作的重要目標，加強德育隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效，為學生健康成長打下堅實的基礎。
一、 工作目標
1、 加強德育隊伍建設，形成教育合力。
2、 最佳化德育過程管理，提高育人實效。
3、 重視習慣養成教育，促成校園文化建設。
4、 豐富少先隊活動，抓好各項建設。
二、 工作安排
9月份：
1、 召開班主任學期工作會議。
2、 制定大隊部和班級工作計畫。
3、 圍繞教師節開展各類尊師重教活動。
4、 開展日常行為規範教育活動，具體落實常規檢查。
5、 推選大隊、中隊幹部，一年級開始組建新中隊。
少先隊工作計畫書 篇17
一、指導思想
本學期我校少先隊工作以xx大精神為指導，繼承和發揚少先隊的優良傳統，充分發揮少先隊在素質教育中的重要作用和少先隊組織教育功能。以成才為目標、以素質為根本、以社會為舞台、突出新的特徵，延長“愛”的主線，強化“以人為本、以德為先”的宗旨。結合學校本學期的工作計畫及實際情況現將本校少先隊大隊工作計畫如下：
二、主要工作
(一)抓住重點，夯實基礎，進行少先隊基礎建設
1、進一步加強少先隊基層組織建設，進行大隊部的換屆選舉工作，健全大隊部機構，努力使我校的少先隊機構建設再上新台階。
2、加強學校少先隊的陣地建設。繼續完善校“紅領巾監督崗”工作，充分發揮大隊委的作用;建設好文化陣地，每月出好有一定質量的黑板報、布置好櫥窗、組建好每周一次的紅領巾廣播站播音，對學校的好人好事及新氣象新事物及時通過廣播、牆報形式給予宣傳表彰，弘揚正氣，批評不文明行為，讓隊員們在濃厚向上的文化氛圍中健康地成長。
3、加強輔導員隊伍建設。在輔導員隊伍中開展師風師德教育，提高輔導員的理論水平，充分發揮輔導員在學校工作中的主導作用。
4、重視發揮少先隊隊室、紅領巾廣播站在校園文化建設中的作用。要充分發揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標誌、隊禮、呼號、禮儀、等在學校各項活動中的作用。
(二)開展多項教育活動，加強德育工作
1、深入開展“學校文明之星”評比活動。各中隊必須認真對照“學校文明之星”的各項要求，結合中華傳統經典的誦讀學習，把學經典與學小學生日常行為規範結合起來，認真在班上做好隊員的思想、紀律、衛生教育，幫助隊員形成良好的行為習慣和思想道德修養，時時處處為班級、學校著想，時時處處嚴格要求自己，努力把本班創建為文明班級，並力爭做一個文明學生，為創設和諧的人際環境而努力。
2、加強對隊員的安全和法制教育。
(1)開展和深化隊員的安全教育是學校的責任所在，安全重於一切。首先要強化路隊紀律，通過生動形象的教育方式普及交通安全知識，讓隊員能夠安全進校和回家，讓隊員們學會珍愛生命，保護自我，促進自身的健康成長。
(2)抓好隊員法制意識的培養。青少年犯罪是當今社會的一大問題。青少年在思想上還不成熟，再加上他們中不少人法制觀念淡泊，容易受社會不良風氣的影響，使他們中的一些人一失足而成千古恨。學校作為育人的場所，對他們加強法制教育成為我們社會義不容辭的責任。
3、組織隊員進行豐富多彩、生動活潑的文體活動。利用文體時間開展舞蹈、籃排球、桌球比賽，並組織好“六•一”活動等，根據少年兒童成長的心理、生理特點，結合他們的興趣愛好，組織動員廣大隊員加強體育鍛鍊，提高身體素質，培養競爭意識，合作精神和堅強毅力，促進他們的健康成長。
4、繼續抓好清潔衛生評比工作，創設潔、齊、美的和諧校園。
總之，我們在工作中要力求使少先隊工作做到三化：少先隊工作系列化。根據低、中、高三個年級段隊員的特點，將少先隊工作分為三個系列，對不同層次的隊員提出不同的要求，如：加強對低年級隊員的文明禮貌教育，培養他們良好的行為習慣;加強對中、高年級隊員的小公民道德教育，培養他們關愛他人，關心社會的好品質。少先隊工作體驗化。工作計畫把少先隊體驗教育切實擺到工作的重點上來，例如教育隊員“心中有他人”，就要他們從關心身邊的人做起，從自己的行動做起。讓他們從身邊的小事中體會成長的快樂與幸福，並在思想上受到教育和薰陶。少先隊工作網路化。確立“人人都是德育工作者，個個都是榜樣示範人”的少先隊工作理念。不僅班主任是，其他任課老師是，社會上的廣大熱心於教育的人也是。例如，我們可以加強與派出所的聯繫，使他們也加入到少先隊教育工作中來，從而整合了教育資源，以達到提高少先隊工作實效的目的。
三、具體工作安排
二月份：
1、整理班容班貌;出好中隊板報，完善班級布置。
2、各中隊制定好少先隊工作計畫;
3、加強隊員行為規範教育。
4、總結寒假生活。
5、召開大隊委員、紅領巾衛生評比人員會議，進行大隊幹部培訓。
三月份：
1、結合“三•五”學雷鋒日，開展學雷鋒做好事活動，從身邊做起，從小事做起，並向社會延伸。
2、結合“三•八”婦女節，各中隊開展愛媽媽的教育活動。
3、結合“三•一二”植樹節，各中隊開展系列植樹活動及環保教育。
4、結合“三•一五”消費者權益保護日，各中隊開展維護消費者權益的教育活動。
5、結合三月——“安全教育活動月”開展安全教育活動。
四月份：
1、開展“心中有理想”主題教育活動，結合革命傳統教育，教育隊員從小樹立遠大理想;
2、開展唱革命歌曲，號召每個隊員觀看一部革命傳統影視片活動。
五月份：
1、慶“五•一”國際勞動節，各中隊展開勞動競賽。
2、各中隊開展“爭做懂法、守法小公民”主題教育活動。
3、加強夏季安全教育。
4、小學生美工作品競賽。
六月份：
1、慶“六•一”文藝匯演。隊史教育，吸收新隊員，補充新鮮血液;表彰先進。
2、學生期末學習方法交流。
3、評選先進中隊、先進隊乾、先進隊員、優秀中隊輔導員。
4、完成期末班隊工作總結，做好資料歸檔工作。
5、中隊上繳各種材料。
6、部署暑假生活，制訂暑假活動計畫。
七月份：
1、資料歸檔。
2、假前安全教育。
3、假期社會實踐活動。
少先隊工作計畫書 篇18
指導思想：
本學期的少先隊工作以“社會主義核心價值觀記心中”為主題，聚焦學生立場——以兒童為根本、以實踐為基礎、以創新為靈魂，通過落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐教育等，引導少年兒童積極參與實踐體驗活動，傳承民族文化精髓，積極踐行社會主義核心價值觀，培養合格的建設者和接班人。
工作重點：
一、以人為本，紮實推進少先隊組織建設
（一）抓好少先隊隊伍建設。
1、少先隊小幹部隊伍建設。
開學初期重點組織小幹部培訓工作，選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗、小小國旗護衛隊、校園禮儀隊，定期開展“隊長學校”活動。
2、中隊輔導員隊伍建設。
充分發揮優秀輔導員在工作中的“傳、幫、帶”作用。聘請學生家長和社會各界人士擔任校外少先隊輔導員，結合學校德育管理高級指導教師基地作用，把專家請進來，讓教師走出去推薦優秀輔導員參加班主任培訓。
（二）抓好少先隊陣地建設
1、少先隊隊室建設。
本學期隊室建設的重點，將落實在營造活力隊室，提升隊室文化。
2、紅領巾廣播台建設。組建“紅領巾廣播站”，每兩周進行一次“紅領巾廣播”，培訓小編輯和播音員，挑選適合少先隊員的節目，提高質量力使播音內容豐富。
3、班隊文化建設。開學初各班完善中隊角和中隊環境的布置，動員全體隊員一起參與教室布置，提供給隊員以展示的天地，使新學期的教室文化新穎生動。
二、以德為先，努力抓好隊員思想道德教育
積極配合學校德育建設，全面開展學生思想道德品質教育。通過中隊活動，繼續加大力度加強學生在禮儀、行為習慣、衛生習慣等方面的教育，著力打造和諧校園。
1、強化行為規範教育。開展“培養學生好奇心”的系列教育活動，完成《普陀區回民國小行規教育繪本讀物》，提高德育工作有效性和針對性，提升學生學習生活品質。
2、落實各項考核評比制度。繼續推進學校星級文明班競賽、爭奪好習慣章的實施。每周頒發“小熊獎章”、每兩周頒發流動紅旗、每月評選星級行規班、每月評選班級好榜樣，學期末評比“文明班”、“行規示範班”。
3、完善學生自主管理機制。加強學生為主體參與管理，校園設立學生自主管理崗位，繼續落實“紅領巾監督崗”的培訓與檢查。進一步鞏固少先隊隊伍建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。
三、以優立品，著力提升校園優秀文化
1、豐富校園“走廊文化”。
2、深化德育“一校一品”建設。
3、推進儀式教育和專題教育。
少先隊工作計畫書 篇19
一、指導思想
以《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，以愛國主義教育為主線，以兩個習慣的養成教育為切入口，以校園常規管理為抓手，把提高學生的綜合素質作為學校德育工作的重要目標，加強少先隊基礎建設，豐富少先隊活動，為少先隊員的健康成長打下堅實的基礎。
二、工作重點
（一）重理論學習，抓隊伍建設
1、加強中隊輔導員隊伍建設
為每箇中隊配置兩位輔導員，在開學初，組織全體中隊輔導員參加師德培訓，使每位輔導員都具有品質高尚，愛崗敬業，尊敬學生、教育藝術精湛的高尚的師德修養。為各輔導員征訂《輔導員》、《少先隊研究》等雜誌，加強輔導員理論學習與科研活動。通過組織一月一次的輔導員學習、培訓活動或班隊工作沙龍，尤其是對體驗教育的學習，促進輔導員思想素質與管理能力的同步提高；組織輔導員參加校內外各種競賽活動、觀摩活動，加強輔導員之間的經驗交流與借鑑；通過組織輔導員撰寫少先隊管理經驗文章、理論認識文章、活動方案設計等，促使輔導員及時總結工作經驗、完善管理方法、整理管理成果，從而更有效地保存少先隊活動的資料與成果，進一步充實、發展、積累少先隊工作經驗。
2、加強少先隊幹部隊伍建設
各級輔導員在學期初做好大、中、小隊和各級管理隊伍幹部的改選工作。開學初，學校舉行全校性大隊幹部競選，競爭上崗；各中隊可實行“輪崗輪換”制、“值日中隊長”制爭取讓絕大多數學生都有參與自主管理、當家作主的機會。本學期，我們將繼續成立校扶助員隊伍、衛生員隊伍。並定期舉行例會，對各級幹部進行工作方法與技能的培訓，並加強工作態度的教育，以服務同學、服務學校為宗旨。學期結束，校大隊部將從各中隊選取一些品學兼優、工作能力強的幹部進行表彰。
（二）加強少先隊的基礎陣地建設，加強班隊活動建設
繼續完善三個校區的大隊部，協調統配好三校區之間的少先隊工作。隔周召開大隊輔導員會議、隊幹部會議。健全各學生社團制度，按計畫落實社團活動，做到活動有計畫有過程有總結，並能培養出一批有特長的學生。各中隊布置好中隊活動陣地，嚴格按功課表上好班隊活動課，每學期4次主題隊會、4次心理輔導活動課、2次安全教育主題活動和2次班級特色活動。每位輔導員每學期組內展示一次主題隊活動。本學期鹿城區將舉行主題隊會評比，屆時學校將在校內舉行評比活動，擇優推薦參加區級比賽。充分發揮廣播室和黑板報的教育作用，每月進行主題黑板報評選。本學期舉行主題晨會，各班輪流展示。晨會內容要體現學生的自主性，充分展示學生的多才多藝。並將安全教育、健康教育、法紀教育有機地納入晨會活動。
（三）繼續抓好學生的日常行為規範。
以《中小學生日常行為規範》為基礎，常抓行規養成教育，從堅持講國語、使用文明用語、進校門敬隊禮、掃好地、做好操、排齊隊、不亂扔廢棄物、不亂塗畫、亂追打等小事抓起，創最美的學習環境，最優的課間秩序，培養學生良好的日常行為規範。繼續完善陽光班級和衛生班級評比活動，堅持每天一檢查，每周一小結、每學期一總結。並在此基礎上，把每周的競賽成績公示在陽光班級競賽台上，以競賽推動良好班集體的形成，以競賽促良好行為規範的內化，逐步內化成為學生的自覺行為。
（四）長期進行安全教育
結合學校實際，開展安全系列教育活動。學校班級都要有本學期的安全教育的活動安排，聯合交警、派出所為學生進行交通、法紀安全知識講座；利用晨會、班會做好宣傳教育，每學期的主題班隊必須有兩次的安全教育，使學生養成遵守紀律、遵守交規的良好行為習慣；聯合校園周邊環境，開展學習自護知識、培養自護能力的體驗活動，增強少年兒童的法律意識。每學期舉行安全疏散演習一次，並及時修訂安全應急預案。
（五）繼續開展“陽光”系列德育活動，培養德育特色活動。
1。大力弘揚和培育民族精神。以愛國主義教育為核心，以中華傳統美德和革命傳統教育為重點，結合9月份“中國小弘揚和培育民族精神宣傳月”活動，結合校風校紀、行為習慣養成、尊師重教等教育內容集體組織開展“弘揚和培育民族精神”主題教育活動。
2。根據學校工作目標，爭創學校德育特色，結合校本課程，創德育特色。在分學科落實的基礎上，有目的的通過少先隊組織的活動、班隊活動、班級的特色申報活動，切實提高學生的文化素養和良好品德的養成。
（六）積極參與科技節活動
回響鹿城區青少年科技節的檔案精神，我校將舉行科技節活動。屆時開展“五個一”科普活動：每位學生到本校網站觀看科普講座；學校舉行一次主題晨會；各班舉行一次科普知識競賽；每位學生參加一次科技實踐活動，寫一篇科技論文或觀察日記。鼓勵學生開拓思路，探索求新，在電腦“手抄報”、網頁製作、“七巧板”系列活動、兒童幻想畫、科技論文和頭腦思維挑戰賽中有創新，有所提高，有所突破。
（七）健全心理健康教育
按照有關規定開展心理健康教育和心理疾病預防工作，規範操作流程，杜絕和預防校園心理疾病的產生與發展。同時，根據學生的心理特點和身心發展規律，做到面向全體與關注個別相結合。學校完善心理健康活動室、悄悄話信箱，拉進學生心理距離，做好心理溝通。班主任通過班會課開展系列活動，每學期完成4個課時的心理輔導課程，平時密切關注學生心理素質的發展，挖掘學生的潛能，幫助學生形成健全的人格，培養承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質。
三、具體安排
x活動安排表（暫定）
九月民族精神
1、舉行一次主題班隊會；
2、出一期主題黑板報；
3、觀看一場有關主題影像。
4、安全教育
十月愛國建隊
1、舉行一次主題班隊會；
2、出一期主題黑板報；
3、繼續加強班級行規教育
4、上好心理健康輔導活動課
十一月科技創作
1、科技節作品收集評比
2、主題班刊評比
3、優秀作品展覽
十二月環保全全月
1、爭當綠色小衛士假日小隊活動；
2、舉行安全主題班隊會；
3、開展冬鍛活動，掀起冬鍛高潮
4、出一期安全主題班刊
5、迎新年慶祝活動
元旦總結迎新
1、學習經驗交流會
2、期末評優工作
3、寒假假日小隊活動安排
少先隊工作計畫書 篇20
一、指導思想：
以進行理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養成高尚的思想品質和良好的道德情操為基礎，遵循未成年人思想道德建設的規律，堅持以人為本，落實“進一步加強和改進未成年人思想道德建設”的精神，圍繞我校“培育和弘揚民族精神”的德育工作重點，培養青少年的創新精神和實踐能力，積極開展主題教育活動，深化常規工作。
二、工作內容：
（一） 以教育學生爭做合格小公民為切入點，加強少先隊的思想道德建設。
1、進一步加強和改進未成年人思想道德建設是學校德育工作的最主要內容，本學期我校將以“明禮誠信”為突破口圍繞這一內容開展德育教育，各中隊要切實利用班會、晨會、板報、中隊主題活動等形式開展積極有效的學習和活動。
2、在學校組織多種形式的主題教育活動，認真開展少先隊“雛鷹爭章”活動，以體驗教育為載體，結合隊員生活實際，從細微處入手，通過豐富多彩的活動，宣傳基本道德知識、道德規範，使少年兒童在親身實踐的體驗中把做人做事的道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣。
（二） 夯實基礎，保證少先隊事業可持續性發展。
1、精心布置隊室，要以“高標準的建好隊室，高質量的使用和管理”為準則，使隊室真正的成為少先隊之家。建立少先隊組織機構，實行隊幹部自主管理，加強少先隊骨幹的培養，提高隊乾的組織能力，培養訓練有素的隊伍，並及時發展新隊員，增添少先隊活力。
2、繼續辦好紅領巾廣播站，要切實抓住實事政治及校內發生的重要事情，對廣大少先隊員進行愛國主義、團隊精神等教育。
3、切實開展鼓號隊的訓練和管理，要在鼓號隊的訓練和管理上注意梯隊建設。
4、創辦有少先隊特色的中隊活動：成立校小記者隊，充分利用“紅領巾隊報”及時報導校園及班級的動態，發揮導向作用；成立小禮儀隊，隊員能在學校活動中起到模範作用並能幫助同學養成良好的文明習慣。
5、抓好班隊活動，上好隊會，貼近學生生活實際，從學生身邊做起，從行為養成做起，從實際做起，從學會做人做起，把德智體美等教育融於一體。進一步學習、貫徹《小學生日常行為規範》，注重養成文明行為習慣、良好道德品質和遵紀守法的公民意識。
6、重視常規工作，關心學生衛生、紀律安全等，規範值日、檢查、評比等制度，讓紅領巾值周崗發揮更多、更大的作用。
7、抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰鬥力旺盛的隊伍，通過隊會觀摩以及各種對活動的組織提高本校輔導員活動的策劃、組織水平。
總之，在新學期里要在原來工作的基礎上，創造性地開展工作，爭取在新學期中有所突破、有所收穫。
少先隊工作計畫書 篇21
為了更好地配合學校的中心工作，順利開展好少先隊工作，特擬定計畫如下：
一、指導思想
全面貫徹教育方針和實施素質教育。圍繞學校的中心工作，面向全體隊員，積極開展形式多樣的隊活動，加強社會主義精神文明建設，開展“行為規範”系列教育活動，引導隊員樹立正確的世界、人生觀、價值觀，努力促進全體隊員綜合素質的不斷提高。
二、目的和任務
1、健全組織機構，改選好兩個大隊的隊委，組建好新班子，培訓好隊乾。每月召開一次以上中隊委員會議。
2、抓好班風、隊風建設，重點做好佩戴紅領巾、校徽工作。
3、9月份，各中隊開展安全教育活動，對學生進行一次全面的安全教育。
4、增強環保意識，加強社會公德教育和行為規範教育。
5、努力創建校園國語氛圍，要求各中隊每學期舉行兩次以上的故事會或朗誦會等主題隊會活動。
6、安排好周一升旗，周五降旗及其餘時間升降旗的輪值工作。
8、培訓好播音員，提高紅領巾廣播台播音質量。三年級以上各中隊每學期投廣播稿五篇以上。
8、以紅領巾廣播台、電視台、黑板報為陣地，做好隊員的思想導向工作。
9、培訓好鼓號儀仗隊，能按學校要求出席校內外各種活動。
10、做好一年級學生上隊課、入隊工作。
11、本學年聘請各班主任為中隊輔導員。
12、開展“紅領巾共促和諧行動”教育主題活動，培養學生良好品德。
13、努力創建書香校園氛圍，要求各中隊掀起各種書香校園主題的隊會活動。
三、主要活動安排
20xx年9月份：
1、組建好大隊委機構，進行隊乾培訓。
2、培訓好播音員，紅領巾廣播台正常開播。
3、整頓班風、隊風、抓好紅領巾、校徽的佩戴工作。
4、以中隊為單位組織一次“書香校園”主題隊活動。
20xx年10月份：
1、上好一年級的隊課，組織新生舉行入隊儀式。
2、各中隊開展有關“紅領巾共促和諧行動”方面的主題隊會活動。
3、組織秋遊活動。
4、組織好學校百年校慶慶典
20xx年11月份：
1、隊乾培訓，檢查各中隊隊風建設。
2、組織全校講故事大賽活動（計畫另訂）。
20xx年12月份：
1、檢查各中隊開展做好人好事活動情況。
2、開展慶20xx年元旦遊園活動（計畫另訂）。
20xx年1月份：
1、評選優秀少先隊員。
2、收集資料，作好小結。
20xx年2月份：
1、開展創建良好學風、隊風活動。
2、教育隊員利用好“利是”錢，開展捐資助學活動。
20xx年3月份：
1、全面開展“學雷鋒，見行動”活動。
2、挑選、培訓新一屆播音員、升旗小隊。
20xx年4月份：清明節進行祭掃革命烈士墓活動。
20xx年5月份：培訓隊乾，檢查隊風。
20xx年6月份：舉行慶“六·一”文藝匯演活動（計畫另訂）。
20xx年7月份：收集資料，作好總結。
少先隊工作計畫書 篇22
隨著20__年奧運會的勝利閉幕，我們又迎來了新的一年，在講文明，樹新風的奧運新風的吹拂下，我校在上一年開展了豐富多彩的活動，讓文明禮貌的新風和奧運新風一起吹進校園，在新的一年，我們要乘勝追擊，抓住契機，開展各種活動，對學生進行德育教育，切實抓好學校的少先隊工作，現特制訂本學期的少先隊工作計畫：
一、各班主任充分利用班團活動對學生進行思想品德教育，大力向學生宣傳養成教育，培養學生良好的文明衛生習慣。
二、成立紅領巾廣播站，由3~~6年級推選出兩名品學兼優的學生成為紅領巾廣播站成員，每周一中午是紅領巾廣播站時間，濾布主要播報學校衛生、文明禮儀、好人好事、行為規範等，給學生樹立德育典範，規範學生的行為習慣。
三、成立紅領巾執勤崗
由3~6年級學生輪流在前後校門執勤，每班一個星期，每天16人，要求執勤的少先隊員佩戴好紅領巾，在每天9：00準時到崗，上課鈴響回教室上課，在執勤過程中行隊禮要規範，執勤要認真，不要講話，不要吃零食。
四、以養成教育活動為載體，開展我做文明小學生為主題的徵文活動，教師利用班團課，升降旗儀式等對學生大力宣傳文明禮儀，讓學生自覺養成文明禮貌的好習慣，寫出他們在講文明，做好事，保護環境衛生等過程中的感受和收穫。3~-6年級學生參加，每班現在班上選出五篇稿子交到學校，由學校統一按高、中年級評選，每組評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，低年級組開展文明之星的評選活動，本項活動在十九周完成評比，中高年級稿紙在十八周交到少先隊處。
五、紅領巾廣播站成員每周下午四點鐘檢查各班教室，平時隨時抽查，每周評出三面流動紅旗，每周一中午由紅領巾廣播站公布。
少先隊工作計畫書 篇23
一、指導思想：
20xx年下半年，我校少先隊將繼續按照社會主義核心價值體系的要求，認真學習精神，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，圍繞愛國主義教育為主線，少先隊活動為載體，重點做好以下方面：
1、加強思想道德教育。
堅持用共產主義的崇高理想引導少先隊員，用黨的光輝歷史鼓舞少先隊員，用社會主義民主和法制精神教育少先隊員，用國小日常行為規範和小企鵝皇冠卡，幫助少先隊員養成良好行規，培育他們誠實、勇敢、活潑、團結的優良作風，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識，學會用法律武器維護自己的合法權益。
2、加強少先隊基礎建設
① 加強少先隊陣地建設。建立好以大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、中小隊幹部為主的少先隊組織網路，明確分工和職責。及時改進和反饋工作，加強少先隊理論的研究，輔導員要多寫少先隊科研論文，以促進少先隊科研水平的整體提高。繼續抓好值周工作，促進學校常規管理工作的提高。組織好每周一的升旗儀式，辦好每星期的“小鬼當家”播出的節目，充分發揮它們的育人工作。
② 加強班隊建設。班隊建設是學校精神文明的縮影。設立大隊委每星期例會制度，加強對隊幹部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊幹部服務崗位，實行民主選舉和隊幹部輪換相結合的少先隊小幹部任職制度，並加強對他們的思想教育、技能培訓。
③ 繼續按德育常規的要求，切實加強我校少先隊組織自身建設，促進少先隊常規工作管理的規範化和制度化。抓好每周一次的班隊活動課，各中隊必須切實上好班隊活動課，組織和開展生動活潑的班隊活動，定期舉辦少先隊中隊主題活動。
3、推進少先隊工作社會化
教育和培養少年兒童是一項由家庭、社會、大學城共同參與的系統工程，大隊將充分貼近少先隊員特點，發揮其廣泛聯繫大學城志願者的優勢，當好少年兒童與大學城、家庭、社會的紐帶，加強與部隊、社區、大學城等各有關部門、社會各界的聯繫，通過紮實有效的合作與配合，共同創造具有時代特色，為少先隊員所喜聞樂見的活動形式，特別是要進一步帶動更多的部門、組織來共同實施體驗教育，推動大學城、家庭、社會形成合力，為少先隊員的健康成長創造良好的社會環境。
二、夯實工作重點：
1、紮實抓好日常行為規範潔齊美培訓和檢查工作、鼓號隊日常培訓、紅領巾廣播主持人培訓、開好大、中隊委員例會，加強培養隊員的責任意識，發揮少先隊陣地作用，做好少先隊組織建設。
2、以黨的為契機，開展好小紅星節暨一年級入團儀式，通過紅領巾廣播、宣傳欄、中隊隊報、隊刊做好紅色主題宣傳工作。培養和灌輸隊員們對黨、對社會主義祖國的樸素感情，讓兒童感受黨的關愛，感受優秀共產黨人的榜樣。
3、引導少年兒童追求真善美，形成正直、善良、誠實、守信、富有愛心，承擔責任的基本道德觀念，積極參與區級“學雷鋒，手拉手，尋找美麗心靈”主題演講比賽，傳播慈善文化、弘揚慈善精神。
4、以小企鵝皇冠卡特色品牌活動為抓手，繼續推進小企鵝文化在全校的輻射作用。通過結合校級科技節，向隊員們樹立環保生活理念，引導少年兒童積極參與區級“垃圾分類、從我做起”主題演講比賽，增強垃圾分類減量知識，讓全校兒童真正實踐到“護好綠”的爭章活動體驗中。
5、完善好大隊委員小企鵝星星火炬卡的使用，鼓勵隊員自我管理、自我教育、自我服務和自我發展，加強少年兒童思想道德建設，培養良好的行為習慣。
6、做好第五屆少代會的宣傳、推薦、評估、選舉工作，候選人將分組進行大隊部工作實習，體驗大隊委員所要肩負的責任和工作，深入低年級開展少先隊相關活動，完成少先隊日常相關工作，以投票制民主選舉產生最終的少先隊大隊委員，組建少先隊大隊委員會。
7、完善手拉手主題活動，開展愛心募捐，完善與民工子弟學校通過募捐、參觀等不同的交流形式，使隊員們形成關心他人，與小夥伴共同成長的良好心愿。
三、緊抓常規活動：
周一：上午8：15-8：40 升旗儀式
中午12：10—12：40 小鬼當家培訓
周二：中午12：45—1：05 “小鬼當家”廣播
周三：中午12：00—12：30 中隊長例會
周四：中午12：40——1：15 大隊委員例會
周五：中午12;00—12：30 值勤中隊潔、齊、美示範員會議
下午3點00—4：00 學校鼓號隊培訓
四、具體安排：
九月份：養成教育月
1.開學典禮。
2.常規教育，抓好值周工作。
3.制定少先隊工作計畫。
4.慶祝教師節，開展簡樸而有意義的慶祝活動。
5.新一屆大隊委員改選準備工作。
6.加強鼓號隊常規管理和訓練。
7、完善小企鵝星星火炬卡評價工作。
8、推進(必修)章活動，做好中隊特色手冊培訓工作。
十月份：愛國主義教育月
1.組織國慶節主題教育活動。
2.10月13日建隊日活動，做好發展新隊員的工作。
3.加強少先隊員安全教育、法制教育。
4. 召開第五屆少代會、新一屆大隊委員改選。
5.“學雷鋒、手拉手、尋找美麗心靈”主題演講比賽。
6、推進(必修)章活動，做好中隊特色手冊培訓工作。
十一月份：科技活動月
1.開展閱讀《科學家的故事》的系列活動。
2.開展好“垃圾分類、從我做起”主題演講比賽。
3、推進(必修)章活動，做好中隊特色手冊培訓工作。
十二月份：
1. 開展好小紅星兒童節暨一年級入團儀式。
2. 評估(必修)爭章活動、中隊特色手冊填寫。
一月份：
1、開展好“手拉手”幫困活動
2、做好資料收集工作和各項總結
3、評先、評優活動。
少先隊工作計畫書 篇24
一、指導思想：
以學校工作計畫和德育計畫為依據，結合少先隊組織的自身特點，以常規養成教育為主線，以重要節日、紀念日和重大事件為契機，結合養成教育、誠心教育、榮辱觀教育，開展豐富多彩的活動，切實加強對少年兒童思想品德教育、創新精神與時間能力的培養。為學生的健康成長和素質教育的全面推進服務，推動我校少先隊工作不斷上新台階。
二、工作重點：
（一）加強少先隊自身隊伍建設，為開展少先隊活動創造有利條件。開學初召開隊幹部會議，總結上學期少先隊工作中的不足，爭取在本學期中改正。嚴肅隊幹部紀律，重申隊幹部守則及應履行的義務，鼓勵和鞭策他們要在學習和生活中起帶頭表率作用，發揚團結互助精神，做一個合格的隊幹部，使學校大隊部成為團結高效的集體。
（二）抓好少先隊的常規工作。
1、健全少先隊組織的各項管理制度，作好每天的衛生、紀律評比工作，使少先隊工作規範化、制度化。
2、堅持每周一升國旗儀式，值日隊幹部做到按時升旗，遇到雨天或別的情況及時降旗，保護好國旗，保證升旗儀式的莊嚴、認真。
3堅持國旗下講話制度，每周講話都有主題，培養學生自我教育的能力。強化升旗手、護旗手的訓練。認真貫徹小學生守則，小學生日常行為規範，抓好養成教育，開展系列活動培養學生良好的思想道德品質和行為習慣。
4、繼續豐富校園廣播站節目。
5、加強鼓號隊員訓練，制定好訓練計畫，熟練曲目演奏，規範動作，使儀仗隊演奏能力得到加強。
（三）抓住時機，多搞有益活動。
上半年有意義的節日比較多，如：“三八”婦女節、感恩節、清明節、植樹節，五月一日勞動節，六月一日兒童節等等，大隊部要及時抓住有利時機，帶領各中隊開展相關的主題活動。
三、每月教育主題及活動內容安排：
二月——導師關愛活動系列一：我是優秀小學生
1、制訂少先隊大隊計畫。
2、召開大隊委、值周生會議，健全和完善少先隊的各種規章制度及各項評比標準。
3、鼓號隊培訓（確定規模、選拔幹部、制定製度）。
三月——導師關愛活動系列二：獻上一份感恩的心
1、開展“三八節”系列活動，舉行感動心靈“講述媽媽的故事”暨“愛心媽媽”頒獎典禮；動手製作英語賀卡送給媽媽。
2、植樹節：少先隊員擺上精美花盆，美好校園環境。
3、黑板報主題：懂得感恩，學會做人。
四月——導師關愛活動系列三：我相信，我能行
1、清明節：少先隊員緬懷先輩，觀看愛國主義影片《閃閃的紅星》。
2、組織觀看革命影視片，閱談革命書籍，講革命故事，樹立革命精神，營造強烈的革命傳統教育氛圍。
3、為增強班級團隊意識，開展班歌比賽活動。
4、少先隊流動紅旗頒發。
五月——導師關愛活動系列四：我的風采我來秀
1、開展"爭當勞動小能手"活動，號召隊員們為清潔校園、美化環境獻策、出力。
2、母親節：感恩母親，製作母親節賀卡，人人為母親做一件好事。
3、籌備家長才藝展示演出。
4、少先隊流動紅旗頒發。
六月——導師關愛活動系列五：奉獻我的愛心
1、“六一”節以班為單位進行慶祝活動；“六·一”兒童節書畫比賽。
2、六年級召開“做優秀的國小畢業生”主題班會。
3、黑板報主題：我們的節日。
4、總結少先隊工作，評選“特色中隊”、優秀班主任和三好學生、及優秀學生幹部。
少先隊工作計畫書 篇25
一、指導思想：
以中國少年先鋒隊少先隊代表大會精神為指導。結合我校“新校園新面貌”主題教育思想，開展踐行社會主義榮辱觀教育活動，進一步加強未成年人思想道德建設，推進我校少先隊工作，服務廣大少年兒童健康成長。
二、主要工作：
(一)結合“新校園新面貌”主題教育思想，組織開展好分月的教育活動。
九月份：“學校是我家、愛護靠大家”，踐行社會主義榮辱觀
1、利用搬新校舍這個契機，通過廣播向全體學生髮出“學校是我家，愛護靠大家”的有關要求，並組織這一主題的徵文活動，引導學生規範自己的一言一行。
2、在教師節之際，以中隊輔導員聘請的形式，向學生進行愛校、愛老師的感恩教育。
十月份：文明禮儀伴我行
1、組織以“我身邊的文明禮儀”為主題的漫畫比賽，增強隊員們辨別是非的能力。
2、加強檢查監督，以逐項落實、分周鞏固的方式指導學生形成良好的校園禮儀，。
3、利用各中隊的十分鐘隊會開展“我怎樣做文明禮儀好少年”的討論交流活動。
(“文明禮儀章”為本學期校級選修章目)
十一月份：安全在我心中
1、用各種形式開展“珍惜生命”主題教育活動，並進行電腦小報的製作與評比。
2、進行一次消防演習，提高學生的防範意識與救生本領。
十二月份：我是北小好少年
1、挖掘學生淺能、發現學生特長、鼓勵全面發展，廣泛開展“我是華涇好少年”的主題徵文活動，讓同學們人人都有爭當好少年的意識。
2、通過“隊風紀”比賽，展示我們全校同學的風采。
(二)以夯實隊建工作為突破口，紮實開展好少先隊各項常規活動，培養隊員們的“光榮感、責任感、使命感”。
1、結合少先隊編隊改選工作，培養好新一屆隊長，努力實踐隊長誓詞，增強隊長的榮譽感、責任感和使命感。
2、繼續推進快樂中隊的創建活動，以中隊建設進一步促進小隊建設，針對學校搬遷實際，重新落實好各中隊的社會實踐基地，督促各中隊組織開展好每月一次的十分鐘隊會活動及社區服務活動。
3、做好以隊帶團工作，開展身邊的手拉手活動，培養好小輔導員，組織好一年級學生的小紅星入團活動，以正規的少先隊儀式激勵人。
4、用以老帶新、邊用邊教的方法，培養新一批紅領巾小廣播員，提高他們的朗讀能力，通過這個視窗為少先隊宣傳服務。
5、做好少先隊鼓號隊員的銜接工作，使其能繼續在隊活動中發揮應有的作用，同時讓隊員掌握一技之長，培養他們的毅力與恆心。
(三)、加強隊伍建設。
1、組織好每月一次的中隊輔導員例會，推進落實好《少先隊輔導員工作綱要》。
2、配合學校管理，做好各中隊少先隊小家務常規檢查與考核工作。
附各月板報主題:九月：開學，十月：文明禮儀，十一月：生命安全，十二月：身邊的榜樣，一月：複習迎考。
3、實行大、中隊長例會制度，做到有記錄、有檢查。
4、做好小輔導員培訓工作，上好團課，使一年級同學接受兒童團的教育，真正成為一名光榮的兒童團員。
5、加強對各值勤隊員的管理工作，使各項檢查評比工作能收到實效。
三、常規工作：
抓好日常行為規範檢查工作，努力使每日一查、每周一評都落到實處，真正起到激勵作用。
少先隊工作計畫書 篇26
一、工作思路
1、切實抓好常規工作：
（1）環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育、並督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的乾淨、整潔。
（2）文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規範、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。
（3）課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。
（4）抓好一日常規檢查工作，促使學生良好行為習慣的形成。認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣。
（5）深化“養成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養成教育系列訓練活動。
2、切實加強學校少先隊組織建設。期初，開展好隊會活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中
勤奮學習、快樂生活、全面發展。充分發揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。
3、班隊工作。聘請責任心強，有一定少先隊工作經驗的教師擔任少先隊輔導員，並扎紮實實的開展活動，充分發揮少先隊組織在德育工作中的作用。
4、關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，採取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。
5、加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計畫、多形式開展安全法規、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。
6、充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。 各校應充分利用重大節日、紀念日，如中秋節、教師節、感恩節、國慶節、元旦節等節日，有計畫地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，對廣大隊員進行愛國主義、團隊精神和革命傳統教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解並不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，願意為少先隊添光彩。
二、本學期工作安排：
1、安排各班每月出一期有針對性的黑板報，並每月按時進行檢查。
2,、組織每個星期升旗儀式，並組織學生國旗下的演講（3——6年級循環演講）。
3、組織少先隊參加兩次課外活動。
4、發展新少先隊員。組織一到兩次少先隊活動。
酒房國小
20xx年9月2日
少先隊工作計畫書 篇27
一、指導思想
“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義養成教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩德教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新台階，以服務構建社會主義和諧社會的大局。
二、工作目標和任務
（一）大力加強少先隊員的思想道德教育
新一年我校少先隊工作重點是加強少先隊員的思想道德教育，既要形成規範，又要探索有效途徑，狠抓落實。要重視道德行為的訓練和教導，一要重視最基本的道德規範的養成，二要重視道德發展中情感的作用，重視道德情感的發展。同時，各中隊要結合重大節日、紀念日開展中、小隊活動。大隊部要加強少先隊大隊委員、中隊長等小幹部的培訓，使他們成為其他隊員的表率，樹立為大家辦事、服務民眾的思想，做到文明、公平、公正，從而讓每一位隊員都成為文明隊員，每一個中隊都成為文明中隊。
（二）、加強少先隊隊幹部隊伍建設
1.企業文化建設
（1）抓好輔導員隊伍的建設。中隊輔導員是中隊的教育者和組織者是學校領導進行教育工作的得力助手和骨幹力量，在學校起著舉足輕重的作用，真正直面少先隊員的成長。開展中隊輔導員學習活動，加強輔導員業務素質培養提高，充分發揮作用，努力建設和諧的少先隊中隊。
（2)加強少先隊的自身建設，為我校少先隊的發展提供有力的保證。在學期初做好大、中、小隊幹部和各級管理隊伍幹部的改選工作，爭取讓絕大多數學生都有參與自主管理，當家作主的機會。大、中、小隊幹部佩戴好隊幹部標誌。並且對大隊委員進行好相應的培訓，引導少先隊員在服務他人，服務社會的體驗中，培養社會公德，接受愛國主義和革命傳統教育。積極做好新隊員的發展工作，完善入隊程式，對新隊員進行少先隊知識和歷史的教育；積極探索少先隊文化建設。同時，繼續開展[培養少年兒童日常學習生活好習慣的實踐活動，使他們道德水平和文明素質得到提高。
2.隊的陣地建設
（1）充分利用黑板報、櫥窗、電視、網站、圖書室等陣地，加強隊的理論知識、歷史知識等的組織教育，使隊員時時處處感受少先隊的存在。
(2)隊室布置。
（3）開設隊長學堂。進行中隊長、小隊長業務能力培訓。
（4）籌辦校園電視台，以思想品德教育、安全教育、學習方法指導、才藝展示等為主要內容對學生進行教育，為學生創造展示自我的而且電視台節目的製作大部分由學生來完成。校園電視台的創建在給學生創造良好展示自我舞台的同時，提升了學校文化品味，淨化了校園文化環境，為促進學生健康成長做出了貢獻！
招募主持人，小記者等。
（5）成立紅領巾俱樂部。招募特長生進行培訓，包括主持人培訓，演講培訓，表演培訓，聲樂培訓與舞蹈培訓。
（6）開設中隊部落格，記錄、上傳中隊活動、小隊活動、先進事跡等，體現中隊精神面貌，激發隊員自主建設管理中隊的熱情。
(三）深入細緻地開展常規活動
1、選拔、培訓升旗儀式主持人。
2、做好各中隊升旗手、護旗手培訓工作。
活動安排
九月份
1、制定工作計畫
2、選拔、培訓升旗儀式主持人
3、繼續實行值周中隊制度
4、做好各中隊升旗手、護旗手培訓工作
5、教師節活動落實
6、大隊委員競爭上崗、培訓工作
7、電視台籌備工作
8、建國xx周年主題活動
9、隊前教育
十月份
1、開辦隊長學堂
2、“我與祖國共成長星星火炬築理想”主題大隊活動
3、成立紅領巾俱樂部
4、中隊部落格開通，以及相關人員培訓
5、電視台籌備工作，招募工作人員
6、成立時尚彎腰小隊
7、設立失物招領處
十一月份
1、隊長學堂繼續授課，小隊長培訓
2、紅領巾俱樂部開始運轉
3、電視台工作人員培訓
十二月份
1、中隊部落格優秀博文展示
2、慶祝元旦主題活動
一月份
1、優秀中隊部落格評比
2、收集資料，總結匯報少先隊工作
3、布置寒假假日小隊活動
少先隊工作計畫書 篇28
為積極探索少先隊教育現代理念，創新少先隊教育內容和形式，堅持引導少先兒童在實踐中體驗的教育思想，本學期，結合學校實際特色，對少先隊工作做如下安排：
一、抓住紀念同志“向雷鋒同志學習”題詞發表四十六周年契機，培養少先兒童良好的思想道德素質。今年是同志“向雷鋒同志學習”題詞發表四十六周年，校少先隊組織以“雷鋒精神代代傳”為主題，組織全校少先隊員參與學雷鋒實踐活動培養良好的思想道德和行為習慣。
二、強化規範養成教育，促進學生良好習慣的形成
1、各中隊繼續組織學生學習新版《中小學生守則》、《小學生日常行為規範》、《公民道德建設實施綱要》，指導學生言行，實實在在地展示教育成果。
2、繼續抓好各班的常規評比工作。加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量，嚴格執行“流動紅旗”制度。對紅領巾監督崗的檢查進行分工落實，加大檢查力度，每日一總結，及時反饋教育，每周將檢查結果公布在學校黑板報上，通過紅領巾監督崗活動促進我校精神文明建設。
3、通過紅領巾廣播站、黑板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛生等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防範意識和自護自救能力，全力打造“平安校園”。
4、繼續開展評選升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光、有進步的隊員為“升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。
三、推進少先隊陣地建設，促進隊組織自身發展
1、積極開展好一年級隊前教育、少先隊員光榮感教育、舉辦隊幹部培訓、升旗手培訓等，切實提高隊員自主發展、自我管理的能力。
2、加強少先隊陣地建設，充分發揮紅領巾廣播站、黑板報等少先隊陣地的作用，深入推進校園文化建設，發揮陣地育人的功能。本學年紅領巾廣播站欄目，將固定開設新聞直通車、佳作欣賞、健康快車、小喜鵲表揚、故事島等欄目，由隊員們自己投稿、每天定期播出。紅領巾廣播站可為隊員們的創新實踐能力創造條件，將豐富校園文化生活。
本學期少先隊工作一覽：
二月：
1、總結寒假生活
2、制訂少先隊工作計畫
三月：
1健全少先隊各項制度
2、挑選一批新的廣播員、值日生等，培養他們的工作能力。
3、“雷鋒精神代代傳”學雷鋒活動
（1）三埠中國小“雷鋒精神代代傳”活動啟動儀式在我校舉行
（2）黑板報主題：學習雷鋒好榜樣，並進行評比
（3）評選出“雷鋒式的小公民”
四月：
1、進行愛國主義教育，根據中心學校的工作安排，組織學生參加愛國主義徵文比賽
2、繼續加強各中隊隊幹部隊室輪流值班制度，出好隊報
3、繼續做好“小百靈”廣播站工作
五月：
1、開展中隊活動
2、黑板報主題：“我為達德獻力量”
六月：
1、配合學校搞好慶“六一”活動
2、六年級“當我走向明天”主題隊會
3、做好期末少先隊評優表彰工作
4、布置暑假少先隊工作
少先隊工作計畫書 篇29
一、指導思想：
深入學習中共中央、國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》及《學校德育工作計畫》、《少先隊輔導員綱要》，對少年兒童提出的勤奮學習、快樂生活、全面發展的要求，以德育為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點，以體驗教育為基本途徑，圍繞抓落實、促規範、創特色改進作風，創新觀念，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質，繼續把我校的少先隊工作推上一個新的台階。
二、工作重點：
(一)、抓好隊員的思想道德教育，繼續加強行為規範的養成教育。
1、提高少先隊員思想素質。認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》和《少先隊輔導員綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續對隊員進行愛國主義、團隊精神、社會主義的思想教育，從大事著眼、小事著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養成教育，通過全面落實新《中小學生守則》、《小學生日常行為規範》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養隊員愛生活、愛學習、愛集體、愛他人、愛家鄉，從小爭做好公民。
2、強化行為習慣養成教育。以常規檢查為抓手，進一步強化隊員的行為習慣教育。加強小幹部隊伍建設，加強對常規檢查人員和少先隊大隊部委員的教育與培訓，充分發揮其監督和示範作用，每日檢查，每天公布，每周小結，引導全校隊員養成良好的行為習慣。
3、加強隊員基礎文明教育。利用晨會課、班隊課和日常的課堂教學對隊員的禮儀、生活、學習的日常行為進行教育，使之形成良好的行為習慣。我們把基本道德規範概括為三別即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;四帶即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;五無即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、牆壁無腳印、出言無髒話。
(二)、積極開展各項活動，深化少先隊素質教育。
1、抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰鬥力旺盛的隊伍。
2、加強校園文化建設，結合本學期的重大節日開展好各項活動，從而提高隊員素質。
3、紮實推進少先隊基礎設施建設，促使自身建設上新台階。堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。堅持軟體建設和硬體建設並舉，著力加強少先隊自身建設，在深化主題教育活動的同時，基礎建設得到切實加強。
1)、規範每周一升旗儀式。每周一全體師生集中學校大操場，肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的國旗下的講話和少先隊員演講，使隊員受到一次又一次的教育。
2)、開展優秀班集體評比活動，成立紅領巾志願者，課間十分鐘檢查督促隊員的一言一行，在學習區(教室、走廊、樓梯)講文明，講禮貌，檢查校園的潔、齊、美，使校園文明之花常開。
3)、繼續開展主題手抄報活動。學校教導處統一規定主題，由隊員自己組稿、版面設計、書寫，既起到宣傳教育作用，更培養隊員的能力。讓板報、隊角布置成為我校少先隊工作的一道亮麗的風景線。
(三)、探索個體心理的完美化，培養隊員的健康心。
未來社會是一個快節奏、多競爭、大壓力的社會，我們的隊員能否在這種環境中保持一種良好的心理狀態，不僅關係到能否成功，甚至關係到能否健康地生存。我們要重視心理健康的教育，有心事可以找輔導員老師。希望隊員能以良好的心態笑對生活，增強自信，學會關心，學會合作。
三、主要工作安排：
三月份：守規則、重安全，做行為文明的好隊員。
1、寒假實踐活動總結，制定新學期少先隊工作計畫，做好開學典禮工作。
2、重新規範、落實常規評比檢查細則，組織檢查人員進行培訓並開展工作。
3、學雷鋒活動：通過介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事，學習雷鋒精神等一系列活動，配合感恩教育，教育隊員以為他人、為集體、為社會為主題做一件好事，培養隊員的服務意識。
四月份：講英雄、學英雄，做熱愛祖國的好隊員。
1、結合清明節，開展革命傳統教育：開展春遊綜合實踐活動掃墓，結合看革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會，學革命精神開展系列主題活動。
2、愛國衛生月活動：班際間開展愛國衛生警句、格言創作比賽。
3、讀書格言書籤設計比賽：設計自己鍾愛的書籤樣式，寫上自己喜歡的勤勉讀書的座右銘。
五月份：盡義務、愛勞動，做熱愛勞動的好隊員。
1、熱愛勞動教育：慶祝五一國際勞動節，開展我是勞動小能手教育實踐活動。
2、迎六一節大型慶祝活動籌備。
六、七月份：勤思考、樂探究，做愛學習、有方法的好隊員。
1、慶祝六一國際兒童節活動。
2、開展6.5世界環境保護日活動和科普宣傳周活動。
少先隊工作計畫書 篇30
一、指導思想:
以“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求和全國第五次少代會精神為指導圍繞上級工作部署,深化青少年思想道德兒童,發揮少先隊的特有功能,以體驗教育、雛鷹爭星等活動為途徑,有計畫有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動,使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力,成為幸福生活並能創造幸福的人。
二、工作思路
轉變觀念,穩抓常規,追求創新,講求實效。
三、工作要點:
(一)加強少先隊基礎建設
1、加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。積極開拓少先隊員的學習、活動的空間,讓隊員能夠有更多的機會鍛鍊自己,展示自我,增強實踐能力。
2、加強少先隊小幹部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作,培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊幹部培訓,建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗、國旗護衛隊,努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。
(二)建設一個基礎紮實的少先隊活動陣地。
1、建好紅領巾廣播台。
2、建好校園文化宣傳欄。及時更換內容,營造優雅、活潑、趣味與知識並存的文化氛圍。
(三)堅持不懈做好各項常規工作。
1、抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育。通過紅領巾文明禮儀監督崗每日進行的檢查督促,通過定期的專題活動,使得隊員擁有高尚的思想道德情操,自覺養成良好言行習慣,爭做好學生。
2、抓好少先隊各項常規評比考核。每日對隊員的行為規範進行的檢查,評選優秀少先隊員。
3、抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓,做好演講稿件審核,以確保高質量完成升旗儀式。
4、抓好雛鷹爭星活動。把雛鷹爭星活動同學生綜合素質評定相結合,以雛鷹爭星為載體,結合學校各類教育活動,利用班隊活動,對學生進行綜合素質評價,保持雛鷹爭星活動良性發展。
(四)、開展一系列學生歡迎的少先隊活動。
四、具體工作安排:
九月:
1、做好新學期開學典禮工作。
2、教師節的慶祝活動。
3、規範、明確中隊值周相關職責,管理、引導好全校的失物招領。
4、啟動全市的德育工作星級評價方案,開展一系列教育活動,把活動具體要求明確到每個班,落實到每個人。本月主要進行行為習慣養成教育和生命安全教育。
5、規範“大課間活動”、集會活動、上下樓梯秩序、放學路隊等常規活動管理。
十月:
1、深入推進“春暉德育行動”。本月主要以“愛國主義教育”和“個性特長教育”為重點開展德育活動。
2、開展一次迎國慶校園“故事大王”和“誦讀之星”大比拼活動。
3、組織“10.13建隊日”慶祝活動。
十一月:
1、本月主要以“心理健康教育”和“科學創新教育”為重點開展德育活動。
2、舉行一次我“我是小小快樂發明家”科學小製作大賽。
3、進行消防安全知識教育。
十二月:
1、本月主要以“遵紀守法教育”和“誠信友善教育”為重點開展德育活動。
2、利用“12.4法制宣傳日”對學生進行法制教育。
元月:
1、表彰本學期的先進班級及優秀學生。
2、利用假期持續開展以“艱苦勞動教育”和“社會實踐教育”為重點的德育活動。
少先隊工作計畫書 篇31
一、指導思想：
全面貫徹黨的十九大精神，落實共青團__屆七中全會和20__年全國教育工作會議部署，緊緊圍繞落實立德樹人、培養擔當民族復興大任時代新人的根本任務，堅持穩中求進工作總基調，堅持以少先隊員為中心，著力抓好思想引領、組織教育、實踐成長、權益服務，著力縱深推進少先隊改革攻堅，著力推進少先隊工作制度化、專業化、時代化、系統化和與第八國小特色化發展相結合，不斷增強少先隊員光榮感，服務引領新時代全校少年兒童聽黨話、跟黨走，為實現中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著。
二、主要工作
根據學校實際，充分發揮學校少先隊的主陣地作用，讓少先隊組織覆蓋全校少年兒童，進一步建設少先隊組織建設，規範大、中、小隊，通過豐富多彩的活動和鮮明的少先隊文化凝聚全校少年兒童。
(一)加強對全校少先隊員的思想政治引領和價值引領
1、深入宣傳貫徹黨的十九大精神。
通過升旗儀式、主題隊會等形式廣泛開展生動活潑的學習教育。活動通過聚焦黨的十八大以來黨和國家發生的歷史性變革，引導少年兒童感受、認識和擁抱新時代。聚焦作為黨的核心、人民領袖、軍隊統帥的人格魅力，適合少年兒童特點，向少先隊員講好領袖故事，培養少年兒童對黨、對領袖的真摯情感。
2、大力開展“爭做新時代好隊員”主題活動。
聚焦培養擔當民族復興大任的時代新人，深入開展“黨的十九大精神我知道”、“好隊員在行動”等活動，引導全校少年兒童從國小習做人、從國小習立志、從國小習創造，樹立遠大理想，為實現中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著。
3、持續深化社會主義核心價值觀教育。
深化中國特色社會主義、中國夢和紅色革命傳統教育。圍繞紀念改革開放40周年，對全校少先隊員深入開展具體化、有溫度的價值觀教育。圍繞“從國小習做人、從國小習立志、從國小習創造”及“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”，舉辦主題隊會、隊日，組織開展“小小志願者”等實踐活動，大力培育和踐行社會主義核心價值觀。
(二)縱深推進少先隊改革攻堅戰略核心任務
1、縱深推進落實少先隊改革，重點落實中國小少先隊改革主要任務清單，加大對全校少先隊輔導員及少先隊員的宣傳。
2、建立健全少先隊制度體系。通過隊會課的形式，組織全體少先隊幹部及少先隊員深化對《中國少年先鋒隊組織工作條例(試行)》、《中國少年先鋒隊標誌禮儀基本規範》和陸續出台的系列制度機制的學習、宣傳和解讀，全面執行、落實少先隊各項制度規範。
(三)切實加強學校少先隊組織建設
1、規範加強少先隊組織教育體系。堅持“全童入隊”，規範入隊標準、程式，全面開展少先隊員入隊前教育。在建隊日開展“爭做新時代好隊員”主題隊日活動，系統加強少先隊組織教育。
2、全面深化“動感中隊”創建活動。結合學校實際，大膽創造，將本學期12月定為“動感中隊”創建月，各中隊深入開展紅領巾小健將、小書蟲、小百靈、小創客、小主人“五小”活動，全面爭創最優“動感中隊”。推廣學校優秀“動感中隊”，推出學校優秀“動感中隊”活動典型案例。
3、建立健全少先隊榮譽激勵體系。結合學校特色，落實學生綜合評價與表彰活動。開展優秀少先隊員、少先隊輔導員、少先隊集體評選表彰，完善評選機制，擴大表彰規模。
4、推進學校少先隊標準化建設。開展基礎隊情調查統計，加強少先隊基礎隊務規範。完善學校少先隊員隊籍管理，建立健全隊員成長檔案。規範少先隊輔導員及少先隊小骨幹培訓。落實紅領巾廣播站每日播音內容，並建立中隊“隊角”。
(四)打造學校少先隊特色活動和“一校一品”活動
1、開展“發現·精彩”主題教育系列活動即“一校一品”活動。通過開展主題活動、隊會、主題校園廣播，辦主題畫抄報等形式，落實主題系列教育活動的開展。
2、圍繞重大紀念日、節日和重大事件，開展特色活動。如在教師節開展“發現師愛
感恩老師”主題系列活動;在國慶節開展“發現祖國美
歌頌祖國好”國慶節主題活動;9、18開展“勿忘國恥
勵志報國”活動、在建隊日開展“發現組織力量
爭做新時代好隊員”主題隊日活動、中秋節開展“發現傳統節日美
中秋佳節話團圓”主題系列活動、重陽節開展“發現傳統節日美
重陽孝老話感恩”主題系列活動等。
3、豐富升旗儀式的組織形式，開展特色隊會活動。本學期，大隊部根據每周重要節日節點結合各中隊的實際情況，組織各中隊開展有自己中隊特色的升旗儀式。在儀式中，各中隊結合儀式活動主題，向全校少先隊員展示中隊風采，並宣傳該周活動主旋律。在隊會開展方面，大隊部以各類重大節日為契機進行教育，如教師節開展“老師
我愛您”主題隊會，中秋節開展“中秋佳節話團圓”主題隊會等。讓少先隊員們在中隊中展示自己，並增長自己的見識，引導少先隊員在學習生活中全面發展。
4、配合德育處繼續深入開展“校園之星”評比活動，重視少先隊員綜合能力的培養的提高，引導少先隊員親身參與實踐活動，提高自身綜合素質。
三、具體活動安排
八月份：發現最美的自己——行為規範與常規教育月
1、制訂少先隊工作計畫。
2、組織好新生入學儀式及第一次升旗儀式。
3、開學第一次主題班隊會。制定新學期新打算，對隊員進行行為規範教育。
九月份：發現最美的自己——行為規範與常規教育月
1、開展“發現師愛
感恩老師”教師節活動。
2、開展“發現傳統節日美
中秋佳節話團圓”主題系列活動。
3、開展9.18“勿忘國恥
勵志報國”活動。
十月份：發現祖國美
爭做好隊員——愛國教育月
1、開展“發現祖國美
歌頌祖國好”國慶節主題活動。
2、開展“發現傳統節日美
重陽孝老話感恩”主題系列活動。
3、開展“發現組織力量
爭做新時代好隊員”主題隊日系列活動。
(入隊儀式
大隊長競選
大、中隊幹部授章儀式)
十一月份：發現科技的力量——科技創造月
開展第二屆“發現科技的力量”校園科技節。
十二月份：“動感中隊”愛發現——能力提升月
開展“動感中隊”創建月活動。
一月份：手拉手
講不足
同進步——總結進步月
1、寒假安全教育、期末安全教育。
2、召開中隊學期總結會。
3、召開少先隊工作總結會。
少先隊工作計畫書 篇32
九月份(以養成教育為重點)
1.組織隊員學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規範》;
2.“認星爭優”活動的起步。(認星、創星、爭優)
3.完善隊乾值勤制度;
4.“紅領巾”廣播站的開播;
5.“紅領巾”監督崗的成立;
6.成立大隊委;
7.東南片教學活動小記者的培訓;
8.“紅領巾”迎賓隊的成立;
9.出一期“迎國慶”黑板報。
十月份(以愛國主義教育為重點)
1.繼續“紅領巾”廣播站的開播;
2. “紅領巾”監督崗的工作進入正軌;
3.展示九月份“認星爭優”中表現突出的人員名單，進一步觀察與監督實行“認星爭優”活動;
3.新生入隊儀式(十月十三建隊日);
4.隊章、隊史、少先隊基本禮儀的學習(形式：板報、手抄報、班隊會);
5.做好迎接片區活動的準備。
十一月份(以安全教育為重點)
1.11月9日消防安全日，了解消防知識;
2.11月第四個星期日是感恩節，各中隊組織隊員開展“感恩親人，感恩夥伴，感恩社會”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人;
3.大隊宣傳委員布置宣傳欄;
4.展示十月份“認星爭優”中表現突出的人員名單，進一步觀察監督實行“認星爭優”活動。
十二月份(以迎新祝福教育為重點)
1. 結合“12.4”法制宣傳日開展青少年法制教育活動;
2. 展示十一月份“認星爭優”中表現突出的人員名單，進一步觀察監督實行“認星爭優”活動。
3.做好“迎新年”歌詠比賽準備;
4.出“迎新年”板報。
20_年9月5日
少先隊輔導員
少先隊工作計畫書 篇33
一、指導思想
“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義養成教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩德教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新台階，以服務構建社會主義和諧社會的大局。
二、工作目標和任務
（一）大力加強少先隊員的思想道德教育
新一年我校少先隊工作重點是加強少先隊員的思想道德教育，既要形成規範，又要探索有效途徑，狠抓落實。要重視道德行為的訓練和教導，一要重視最基本的道德規範的養成，二要重視道德發展中情感的作用，重視道德情感的發展。同時，各中隊要結合重大節日、紀念日開展中、小隊活動。大隊部要加強少先隊大隊委員、中隊長等小幹部的培訓，使他們成為其他隊員的表率，樹立為大家辦事、服務民眾的思想，做到文明、公平、公正，從而讓每一位隊員都成為文明隊員，每一個中隊都成為文明中隊。
（二）、加強少先隊隊幹部隊伍建設
1.企業文化建設
（1）抓好輔導員隊伍的建設。中隊輔導員是中隊的教育者和組織者是學校領導進行教育工作的得力助手和骨幹力量，在學校起著舉足輕重的作用，真正直面少先隊員的成長。開展中隊輔導員學習活動，加強輔導員業務素質培養提高，充分發揮作用，努力建設和諧的少先隊中隊。
（2)加強少先隊的自身建設，為我校少先隊的發展提供有力的保證。在學期初做好大、中、小隊幹部和各級管理隊伍幹部的改選工作，爭取讓絕大多數學生都有參與自主管理，當家作主的機會。大、中、小隊幹部佩戴好隊幹部標誌。並且對大隊委員進行好相應的培訓，引導少先隊員在服務他人，服務社會的體驗中，培養社會公德，接受愛國主義和革命傳統教育。積極做好新隊員的發展工作，完善入隊程式，對新隊員進行少先隊知識和歷史的教育；積極探索少先隊文化建設。同時，繼續開展[培養少年兒童日常學習生活好習慣的'實踐活動，使他們道德水平和文明素質得到提高。
2.隊的陣地建設
（1）充分利用黑板報、櫥窗、電視、網站、圖書室等陣地，加強隊的理論知識、歷史知識等的組織教育，使隊員時時處處感受少先隊的存在。
(2)隊室布置。
（3）開設隊長學堂。進行中隊長、小隊長業務能力培訓。
（4）籌辦校園電視台，以思想品德教育、安全教育、學習方法指導、才藝展示等為主要內容對學生進行教育，為學生創造展示自我的而且電視台節目的製作大部分由學生來完成。校園電視台的創建在給學生創造良好展示自我舞台的同時，提升了學校文化品味，淨化了校園文化環境，為促進學生健康成長做出了貢獻！
招募主持人，小記者等。
（5）成立紅領巾俱樂部。招募特長生進行培訓，包括主持人培訓，演講培訓，表演培訓，聲樂培訓與舞蹈培訓。
（6）開設中隊部落格，記錄、上傳中隊活動、小隊活動、先進事跡等，體現中隊精神面貌，激發隊員自主建設管理中隊的熱情。
(三）深入細緻地開展常規活動
1、選拔、培訓升旗儀式主持人。
2、做好各中隊升旗手、護旗手培訓工作。
活動安排
九月份
1、制定工作計畫
2、選拔、培訓升旗儀式主持人
3、繼續實行值周中隊制度
4、做好各中隊升旗手、護旗手培訓工作
5、教師節活動落實
6、大隊委員競爭上崗、培訓工作
7、電視台籌備工作
8、建國xx周年主題活動
9、隊前教育
十月份
1、開辦隊長學堂
2、“我與祖國共成長星星火炬築理想”主題大隊活動
3、成立紅領巾俱樂部
4、中隊部落格開通，以及相關人員培訓
5、電視台籌備工作，招募工作人員
6、成立時尚彎腰小隊
7、設立失物招領處
十一月份
1、隊長學堂繼續授課，小隊長培訓
2、紅領巾俱樂部開始運轉
3、電視台工作人員培訓
十二月份
1、中隊部落格優秀博文展示
2、慶祝元旦主題活動
少先隊工作計畫書 篇34
活動口號：
1、開學典禮（提出新學期的要求）。
2、各中隊結合道德好習慣及班隊活動積極建設快樂中隊，並創建新學期先鋒規劃。
[1]、組織一次先鋒隊會。[2]、確定一個中隊名稱。
[3]、制定一份先鋒規劃。[4]、設計一句班隊銘言。
3、開展“三月愛心節，愛心大放送”活動。（另有活動計畫）
（1）利用紅領巾廣播宣傳三月份的節日。
（2）組織隊員在校園裡開展討論“我們該做些什麼”。
（3）各中隊（班）自發進行實踐體驗活動（可結合雛鷹假日小隊活動）。
常規活動：
1、做好新學期開學工作，制定新學期計畫。
2、班集體布置，衛生小崗位落實。
（1）雛鷹爭章園地及特色園地布置。
（2）黑板報主題：我是愛心小先鋒。
3、各中隊（班）制定本學期中隊主題會內容。
4、組建雛鷹假日小隊，制定活動計畫。
5、落實好“活動大觀園”工作。
6、隊部發放各類活動記錄本。
7、本月行為規範抽查：班集體環境布置及行為習慣。
8、本月隊部檢查：“黑板報記錄本”。
9、選拔鼓號隊員，定期進行訓練。
10、籌備“優秀隊員”和“優秀集體”推薦工作。
11、一年級與四年級友誼班進行第一次活動。
12、評選先鋒號，頒發流動獎牌。
少先隊工作計畫書 篇35
【指導思想】
以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以公民教育、生命教育、感恩教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊員行為習慣養成教育，增強少先隊員行為習慣養成教育的自覺性，有力推動少先隊員行為習慣養成教育，為孩子們的人生幸福和未來發展奠定基礎，把我校的少先隊工作推上一個新的台階。
【根本任務】
1、通過更多地去接觸社會、了解社會，開展一些社會公益活動，讓少先隊員從小就意識到自己的權利和義務。
2、讓少先隊員從活動中體驗感恩，並回歸現實生活，從點滴做起，在生活中實踐感恩。讓少先隊員在不知不覺中受到教育，使其知、情、意、行在情理交融中實現自我完善，最終回報生活。
3、開展生命教育,讓孩子們體會生命的無常，珍惜自己，關懷別人；讓孩子們闡揚生命的光輝，樂於助人，良好人際關係；讓孩子們了解生命的意義，感恩惜福，愛護大自然；讓孩子們珍惜生命的價值，樂觀進取，正確人生觀。
【工作目標】
1、落實、加強學校日常工作檢查、評比，及時總結、表彰，對學生的日常工作進行全面的導向。
2、以隊乾為龍頭，以星級班級為載體，注重少先隊大隊幹部的教育和引導，培養一支“服務、民主、自主、創新”的隊乾隊伍。
3、搞好每月的主題活動，注重體驗教育，把活動真真實實地做到孩子們心裡，給孩子們積極的思想教育和人生影響。
4、開展“養成教育”，使養成教育真正變成孩子們的內在需要，促使他們自覺養成各方面的良好行為習慣。
【主要工作及措施】
（一）從細處入手，小事做起，加強少先隊員道德質量及養成教育，促進學生良好習慣的形成。
1、繼續深化少先隊員思想道德教育。以弘揚和培育民族精神為先導，充分利用少先隊的宣傳陣地，通過隊報、宣傳欄、班隊會、國旗下講話等形式，開展革命傳統教育、理想信念教育等，讓少先隊員在活動中產生民族自豪感。
2、繼續抓好少先隊員的習慣養成教育。引導隊員從細處入手，以小事做起，不斷規範和完善自身的行為：
⑴、本學期訓練的重點仍是學生的書寫習慣。一是寫字姿勢，一是寫字品質。
⑵、從擺放課本做課前準備入手，抓學生學習習慣的養成。
⑶、從課間紀律入手，抓學生良好行為習慣的養成。注重文明禮貌日常用語的使用，堅持說國語，每日進校學會主動問好；在教學樓內懂得右行禮讓；課間不追逐打鬧；
⑷、從衣著入手，抓學生良好衛生習慣的養成。愛清潔，講衛生，要求學生每日做到：衣著整潔大方，每人必須佩帶紅領巾（夏季只有大型活動才佩戴）和校牌等。
⑸、從管理衛生包乾區入手，抓勞動習慣的養成。每天放學後，要求隊員打掃乾淨自己的教室和包乾區，不把廢紙隨便帶出教室，並在校園內做到“隨手彎腰揀廢紙”。
⑹、從每天集體體育鍛鍊入手，做好兩操，引導隊員養成良好的體育鍛鍊習慣；從每天的就餐紀律入手，引導學生養成愛惜糧食及有序就餐的習慣。
3、抓好少先隊大隊幹部的建設，實施培訓、評比、表彰。培養一支自主負責，服務少先隊員的隊乾隊伍。
總之，養成教育是學校德育的基礎，要抓好《小學生日常行為規範》、《中小學生守則》的教育，通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，使行為習慣的養成教育入腦、入心、踐行。