3）紅領巾春蕾文學小社團
本學期大隊部將配合學校工作，創建“紅領巾春蕾文學小社團”，聘任兩名指導教師，每個月出版一期校報《宗文報》，爭取每期校報人手一份。校報分一版（校園綜合新聞）、二版（隊員優秀作文）、三版（隊員優秀日記）、四版（教師論文隨筆），所有文章均采自本校學生和教師。
（三）積極籌備市少代會前期準備工作
1、爭取市少先隊會議暨市少代會籌備會議在我校成功召開
本學期，爭取市少先隊年度會議暨市少代會籌備會議在我校召開，同時準備少先隊年度會議前期籌備工作（包括會議資料及會後觀摩等）。力爭將使會議圓滿成功，並能獲得市少工委、團市委、教育局領導的肯定與讚揚。同時也為我校少先隊工作推上新台階。
2、積極參與市少代會一切活動
本學期，將召開三年一度市少代會，為此，少先隊大隊部將積極承擔並爭取市少代會前期籌備工作與相關節目，積極申報各類個人、集體等先進。同時，努力爭取參與少代會期間的各類活動，展示我校少先隊員及少先隊工作的積極風貌。
（四）抓好陣地建設，做好服務工作。
1、選拔並培訓新一輪鼓號隊隊員。
2、精心策劃紅領巾廣播站。每期的節目組織、編排都儘可能發揮學生的主體作用，讓廣播站成為了解天下事、校園新聞和進行愛國主義的重要途徑。
3、積極撰寫各類活動信息，做好各類媒體工作，向各類媒體投稿，擴大學校各類主題工作的宣傳與報導。
（五）實施“行為習慣卡
”過程性評價，促進學生養成良好的行為習慣。
本學期，我校的少先隊工作仍要以跨世紀雛鷹行動為主方向，圍繞學校的中心工作，創設具有特色的校級雛鷹獎章（“行為習慣卡”），激勵少年兒童參加活動的積極性和主動性，在爭“卡”行動中，引導少年兒童為實現宏偉藍圖，提高綜合素質，做好全面準備，通過對體驗活動的激勵作用，把雛鷹獎章（“行為習慣卡”）作為少年兒童在體驗活動中獲得成功的標準。
三、具體安排
二月份：
1、上交寒假優秀作文與日記，月底前出版第一期校報《宗文報》；
2、上交“校園綠化用語”和“植物名片”，評比優秀“校園綠化用語”和“植物名片”，交於製作單位進行製作；
3、紅領巾監督崗任前培訓與指導，開展四項競賽活動；
4、各社團開會並逐步開展活動；
5、準備市少先隊會議籌備工作；
6、布置並上交少先隊論文。
三月份：
1、開展學雷鋒活動；
2、開展我為媽媽做一件事活動；
3、植數節組織隊員認養綠地活動，開展愛綠護綠活動；
4、組建並培訓新一屆鼓號隊，為下學期鎮少代會準備；
5、開展“文明禮儀伴我行”系列活動；
6、中隊板報主題：文明禮儀伴我行。
四月份：
1、充分利用傳統節日“清明節”對學生進行革命傳統教育、愛國主義教育與保護祖國傳統文化的教育；
2、觀看國防教育影片《集結號》；
3、開展革命歌曲、校園歌曲演唱比賽，為市少代會期間舉行的少兒歌手大賽選拔小歌唱家；
4、挖掘書法、繪畫、剪紙等等小能手，爭取市少代會期間進行展示；
5、中隊板報主題：革命傳統代代傳。
五月份：
1、積極申報少代會各類個人先進與集體先進，努力爭取個人與集體獲得各項榮譽；
2、開展“紅領巾心向黨”主題教育手抄報比賽；
3、評選“百名文明小標兵”活動，各中隊推選4名少先隊員；
4、組織學生觀看安全教育錄像片；
5、中隊板報主題：勞動最光榮。
六月份：
1、協助開展“六一節”慶祝活動；
2、做好期末各項總結評比工作；
3、中隊板報主題：慶祝六一兒童節。
七月份：
開展暑期社會實踐活動。
備註：
①本計畫服從於學校工作計畫，並根據學校、教委、市少工委工作要求，作適當調整。
②各中隊根據以上教育內容，制定計畫，採用相應的落實措施。