一、指導思想：
以黨的十七大和共青團十六大精神為指針，以抗震救災、弘揚奧運精神、紀念改革開放30周年等為契機，按照《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的要求，充分發揮少先隊組織在加強未成年人思想道德建設中的優勢和作用，結合本校少年兒童的實際情況，啟動“校本德育”，為促進少先隊員“勤奮學習、快樂生活、全面發展”作出新的貢獻。
二、年度規劃目標：
繼續深化少先隊雛鷹爭章和“快樂總動員”活動，創新德育管理機制，啟動校本德育。
三、教育主題與口號：
主題：讓規範與細節同行；讓成長與快樂並存；讓實踐與提高相融
口號：你快樂嗎
四、主要工作：
1．啟動“校本德育”，做好《快樂細節的德育校本實踐研究》課題申報工作。
2．不斷完善家校聯繫網路，充分挖掘家長教育資源，充實學校少先隊教育力量，提高德育實效。
3．修訂並完善“常規競賽實施細則”和“優秀班集體評比細則”條例，結合細節教育，加強隊員的行為習慣養成教育，從細小處切實提高隊員的文明素養。
4．圍繞“祖國發展我成長、星星火炬代代傳”開展系列少先隊活動，引導隊員感受祖國發展的步伐，激發愛國熱情。
5．認真開展紅領巾愛心活動，鼓勵隊員組建固定的特色小隊。創新少先隊手拉手品牌活動，讓隊員在“友誼中隊”中學會合作、學會感恩、學會奉獻。
6．重視錘鍊中隊輔導員基本功，組織好各項培訓與研討，積極搭建各種形式的平台，加速輔導員發展。
7．紮實開展“品經典·悟真知”快樂讀書工程，協助學校辦好“經典美文誦讀月”活動，讓學生在閱讀中感悟和成長。
五、具體措施：
（一）深入開展“祖國發展我成長，星星火炬代代傳”主題教育活動
今年是改革開放30周年，也是少先隊組織恢復30周年。為教育引導少年兒童深入了解祖國發展的輝煌成就和美好前景，引導隊員進一步把祖國發展的目標與自身的成長進步緊密結合起來，從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力為投身發展中國特色社會主義的偉大事業做好全面準備，在全校少先隊員中開展“祖國發展我成長，星星火炬代代傳”主題教育活動。
1．“紅領巾尋訪春天的故事”小記者採訪活動
組織引導廣大少先隊員從自己身邊發生（存在）的小事入手，通過採訪親歷過程的人物（長輩親朋、政府領導、企業老總、學界名人、英雄模範等），查閱見證歷史的資料（新聞、圖片、圖書、雜誌、報刊、照片、檔案等），尋找反映時代特徵的物品，參觀展現歷史風貌的設施等多種方式，從中發現了解家鄉改革開放30年的歷史巨變，感受體驗我國在政治、經濟、文化、教育、城建、醫療、環保等各方面所取得的偉大成就。通過採訪報導、攝影圖片等形式展示採訪成果。
2．“我們是光榮的少先隊員”圖片故事徵集活動
通過面向全體少先隊員和輔導員、少先隊工作者、家長及社會各界熱心少先隊事業的人士，徵集圖片故事，引導少先隊員珍惜自己的童年時光，激發他們熱愛紅領巾、熱愛少先隊組織的美好情感，培養他們作為少先隊員的光榮感和責任感；吸引全社會關注少先隊事業，支持少先隊工作，喚醒人們對少先隊生活的美好回憶；進一步擴大少先隊組織的社會影響力，增強少先隊組織的活力和凝聚力。
（二）深化“雛鷹爭章”活動，繼續實施“快樂總動員”活動
1．我校是浙江省首批《少先隊輔導員工作綱要（試行）》實施試點學校。指導各中隊根據《綱要》明確的分年級內容要求，規範開展“雛鷹爭章”活動。輔導員老師組織引導各位隊員開展爭一學期2枚基礎章、1枚興趣章和1枚特色章的少先隊爭章活動。做到：基礎章“必”爭、興趣章“選”爭、特色章“齊”爭。中隊輔導員要根據中隊特色和自身特長，定出“興趣章”，從而創建良好的中隊文化。以“雛鷹爭章”活動為主要載體，把“雛鷹獎章”作為少先隊員素質發展評價體系和激勵手段。
2．結合書香校園建設，編背“澤國國小文明禮儀三字經”，認真落實《常規競賽實施細則》，狠抓學生習慣養成教育，在全校少先隊員中開展“爭當細節星”活動，堅決落實“校園不髒、站隊不亂”的基本目標，加大對學生“不吃零食、不亂扔垃圾”的行為習慣教育，通過“和零食說bye-bye”的中隊主題活動、“小白鴿在行動”的環保督查行動、文明課間遊戲檢查等措施，強化養成教育，促進良好校風的形成。
3．融合少先隊“雛鷹爭章”和學校各層次各方面的評比激勵機制，調整“快樂總動員”實施細則，細化各級頒卡和積分等要求，形成具有我校特色的快樂激勵機制。
（三）貫徹落實科學發展觀，紮實推進“全隊抓基層、全隊抓落實”工作要求
1．加強少先隊陣地建設，營造和傳播健康快樂、積極向上的校園文化。充分利用升旗儀式、紅領巾廣播、雛鷹電視台、少先隊櫥窗等載體開展和諧教育、養成教育、心理健康教育和宣傳教育。本學期，雛鷹電視台和紅領巾廣播要充分發揮小主持人、小記者的力量，開闢“學生講壇”節目。加強隊室規範化管理和使用，定期組織學生進入隊室參觀學習。值周中隊要精心策劃每次升旗儀式，國旗下講話體現互動性、兒童化，並與時勢接軌。
2．推進少先隊自身建設和發展，增強少先隊組織活力。堅持少先隊小幹部民主選舉和小幹部輪換制，規範、落實對大隊委員的培訓、管理和任用工作。加強中隊民主管理，讓隊員在參與中隊制度建設、文化建設、特色建設等民主生活中，培養求真務實的社會責任感和正直正義的民主素質，引導隊員自我教育，做德育的主人。下學期將重點抓好少先隊有形化建設：在一年級隊員中進行系紅領巾比賽，在二年級隊員中進行敬隊禮比賽，在三年級隊員中進行唱隊歌比賽，在四五年級隊員中進行少先隊隊會儀式驗收比賽，在六年級隊員中進行隊活動策劃大賽。