指導思想：
XX年上學期，我校少先隊工作的總體思路是：繼續以黨的十七、xx屆六中全會精神為指導，以xx“勤奮學習，快樂生活，全面發展”寄語為目標。認真貫徹落實全國、省、市少代會精神，全面實施“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路，圍繞學校德育工作的重點，以抓學生思想教育工作為基礎，以貫徹落實《教育系統加強和改善未成年人思想道德建設實施方案》為抓手，以組織學生參加各項活動為依託，以教科研成果和廣大輔導員的工作熱情為動力著力營造少先隊工作的良好氛圍；以學生習慣養成教育為基本抓手，著力整治校園環境，培養學生健全人格；以綜合實踐和學校各項中心活動為有效載體，將少先隊工作的教育性與趣味性有機結合。
1、貫徹落實《教育系統加強和改善未成年人思想道德建設實施方案》。
2、全面開展書香校園等讀書活動和學雷鋒系列活動。
3、繼續深入開展“手拉手”活動。
4、組織開展“行為習慣養成教育評比活動”、廣泛開展安全文明教育，重點落實心理健康教育，慶祝建校十周年、“六一”兒童節和校園藝術節。
5、深入開展書法、棋類、奧數、計奧等特色活動。
6、堅持把學生的思想道德建設作為育人之本。
7、繼續廣泛開展體驗教育活動和“雛鷹爭章”活動，繼續推進“雛鷹爭章”與基礎教育新課程建設的有機結合。
具體思路：
一、德育為首重育人。
立德樹人是學校教育的根本任務，育人為本，德育為先，只有切實加強青少年的思想政治教育工作，才能促進青少年全面素質的提升。
進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設及中小隊幹部的改選工作，開展好隊日、隊會活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動中的作用，重視少先隊隊室建設，努力達到規定要求。充分挖掘社會德育資源，組織學生到教育基地去活動。發揮校園廣播站、班隊會、黑板報、櫥窗、國旗下講話等宣傳功能，營造濃厚的教育氛圍。抓住開學、入隊等重要時機和重要節日，開展社會公德、職業道德、家庭美德等實踐教育，積極踐行社會主義榮辱觀。按照少先隊工作“有組織、有陣地、有活動、有隊伍、有機制”的要求，抓好輔導員隊伍和少先隊幹部隊伍建設，每月定期開展培訓，最佳化少先隊活動設計與實施，讓廣大學生在德育實踐中學本領、長才幹。
按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的少先隊工作思路，積極實施《關於進一步加強少先隊工作的意見》，在提高服務中心工作能力、找準少先隊工作和教學中心的結合點上狠下功夫。廣泛開展“手拉手”和“雛鷹爭章”活動，積極為少年兒童的健康成長搭台子、指路子。
1.發掘社會德育資源。要遵循“低重心、零距離、多體裁”的工作原則，廣泛開展內容豐富，形式多樣的民族精神教育和實踐活動，組織學生到德育基地參觀學習，到校外活動實踐基地進行操作實踐。結合民族傳統節日、重要節日、重要紀念日等開展豐富多彩的主題教育活動，重點組織好學雷鋒、“六、一”慶祝活動等。
2.認真開展讀書學習活動。各班要充分利用班、隊會與假日，組織學習閱讀有益書籍，同時開展讀書報告會、心得交流、讀書知識競賽、讀後感徵文比賽、書畫大賽等形式多樣的系列競賽活動，活躍我校的校園文化，豐富學生的學習生活，濃厚學校讀書學習的氣氛。
3.積極組織學生開展“手拉手”和雛鷹爭章活動。通過強化大隊與聯誼國小手拉手活動。帶動中隊手拉手、小隊手拉手，促進學校手拉手，家庭手拉手，最後到隊員之間的手拉手，形成手拉手活動的長期機制，引導手拉手小隊員互助交流，共同成長。繼續把雛鷹爭章與體驗教育相結合，完善爭章內容，規範爭章程式，讓雛鷹爭章成為學生健康成長的有效載體。
4.結合“六一”這一重要節日，組織好學生進行慶建校十周年校慶和“六一”活動，通過形式多樣的活動讓學生感受到節日的快樂。
5．以培養學生良好的生活習慣、文明行為習慣及衛生意識、安全意識等為出發點，培養學生終生受益的習慣。大隊部在期末將根據養成教育記分，按養成教育示範班級、優秀班級、良好班級、合格班級給每班定等。
二、開展“爭獎章，做準備”活動
按照xx大提出的“堅持教育創新”、“全面推進素質教育”的要求，進一步深化“雛鷹爭章”活動，以《“中國少年雛鷹行動”雛鷹獎章實施細則》提出的基礎獎章、獲章標準及參考訓練為基礎，按照“爭獎章，做準備”的主題創設新的特色章，如桌球章、綠化章、電腦章等，激勵少年兒章參與活動的積極性和主動性，在定章、爭章、考章、頒章、護章的各個環節中引導少年兒童為現實宏偉藍圖，提出綜合素質，做好全面準備。
具體工作：
二月份 啟動班級評比、潔齊美教室美化大賽
1．健全少先隊的各級組織機構，訂好大中隊計畫，成立中隊委員會；
2．勇敢男孩，堅強女孩，安慰天使的評選和表彰；
3. 寒假綜合實踐活動資料的收集、總結。
4．完善少先隊大、中機構，進行新一輪隊幹部選拔。
5. 紅領巾廣播站——小螺號開播。
6．啟動養成教育一日常規檢查評比制度。
7. 布置班級環境，組織“潔齊美”教室美化大賽，出好第一期板報“文明禮儀伴我行——校園十無，學生十要”；
8. 開展好中隊活動——“我是金海美容師”。
三月份 學雷鋒系列活動
1、開展“學雷鋒、樹新風”活動。
2、慶三八活動：享受親情，感謝母親！
3、組織各年級學生去校外實踐活動
4、出第二期黑板報，主題：雷鋒，光輝的榜樣
5、開展好與博愛特教學校手拉手活動。
6、開展好主題中隊活動——雷鋒，光輝的榜樣；曬曬我的好朋友
7、組織中隊輔導員主題培訓：賞識教育的魔力
8、“同飲溈江水，保護母親河”護綠活動
四月份 心理健康教育活動
1、開展祭掃烈士墓，緬懷革命先烈活動。
2．利用班會等教育陣地學習先烈事跡，激發學生愛國之情。
3、各中隊開展書香校園活動。
4、組織各年級學生去校外實踐活動。
5、出第三期黑板報，主題：心理健康教育
6、開展主題中隊活動——“誇誇我的好老師”、心理健康教育“學會換位思考”
7、“中隊角”布置評比活動
五月份 “感恩教育校園行”活動
1、慶祝“五一”國際勞動節。
2、組織學生開展“感恩教育校園行”活動。
3、籌備慶祝“六一”兒童節活動。
4、出第四期黑板報。主題：感恩母親
5、開展主題中隊活動——親親我的好媽媽，注意營養均衡、拒絕垃圾食品
6、組織十堂優秀中隊活動課參加中隊主題活動縣賽。
六月份 “六一” 文化藝術節活動暨十周年校慶
1、慶祝“六一”兒童節。
2、整理上交少先隊各項資料。
3、舉辦一次夏季安全知識講座。
4、進行本學期“優秀班主任”和“養成教育先進班級”及“優秀大隊幹部”的評選工作。
5、出第四期黑板報。主題：六一國際兒童節專欄
6、開展中隊活動：“民族的魂”端午系列活動，心理健康教育——學會欣賞自己
七月份 遵紀守法，安全教育
1、安排學生暑假生活，布置暑假實踐作業。
金海實驗國小少先隊大隊委
羅 英
XX年2月9日
國小二年級上學期少先隊工作計畫(一)
在實行素質教育、加強課程改革、注重學生能力的今天，創建一個良好的班集體，培育學生完整的人格，是班主任老師肩上責無旁貸的重任。班主任老師是一個班集體的組織者，領導者和教育者。為使一個班形成堅強的集體，學生能按照培養目標，成長為德、智、體全面發展的一代新人，在班主任老師工作中，我將會不斷學習、探索，創造性的開展工作。
一、構建少先隊文化，增強少先隊組織的影響力
1、發揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站等在學校園文化建設中的作用。充分發揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標誌、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在學校各項活動中的作用。
2、利用“學雷鋒”紀念日、植樹節、母親節、“六一“等傳統節日、組織開展形式多樣的主題教育活動，促進良好的校園文化氛圍的形成。
3、通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成。
二、發展健康個性，培養學生“自我”教育的能力
1、注重挫折教育，增強心理承受力
(1)、注重自我教育，有效控制不良情緒。當學生產生不良情緒時，要求他正視現實，幫助學生找出原因，尋找解決方法，如通過語言和他人溝通，聽音樂、散步等使情緒得到緩和。
(2) 、積極引導學生認識“自我”，認識自己的價值和優點，樹立自信心。
2、創設學生“自我’發展的環境。
(1)、配合課任教師，地課內分不同層次，進行因人而異的能力，智力的訓練;課外建立各種興趣小組，開展各項活動，參加社會實踐活動等，都要千方百計地讓學生個性特長得到發展。
(2)、培養學生自我教育的能力：每一種的社會現象，每一次的社會勞動實踐，每一次的集體活動都要引導學生從表象到本質，從感性到理性，進行自我認知提高認識能力。
3、注重樂觀教育，營造良好的心情。通過目標激勵，增強學生的自信心，通過合作，培養學生交往能力，引導學生多方位思考問題，以輕鬆的心情對待生活和學習。
三、循循善誘，做好問題生的轉化工作。
由於“問題生”往往和老師有隔膜，存在牴觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要：
第一， 充分尊重愛護學生，不能傷害學生的自尊和自信，因為只有對學生髮自內心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學生追求上進、成為優秀生的希望之火。
第二， 要注意表揚和批評的藝術。對學生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學習能力差的孩子，他們往往看不到自己的優點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善於抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產生上進的源動力。
第三， 要為學習能力差的孩子創造良好的環境和氛圍。可以和班內任課老師及一些優秀生協調配合，讓他們多關心、指導，幫助他們戰勝自我、突破自我、重塑自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強的後盾。
四、確立班集體的奮鬥目標。
班集體的共同奮鬥目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮鬥目標，這個目標應是遠期、中期、近期的結合，逐步實現目標的過程會產生激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任老師應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮鬥目標。在實現班集體奮鬥目標的過程當中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
五、加強班幹部的培養。
培養班幹部是班主任老師工作的一項十分重要的工作，我會經常研究班幹部狀況，對只有熱情但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作能力，但怕耽誤學習，影響關係的，就對他們進行為同學服務的思想教育，對驕傲自滿，辦事不和同學商量，就對他們進行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學。
六、加強社會實踐
1、改革課堂教堂結構，深入實踐活動內容，特別應該重視在自然科技，興趣小組和勞動等課程教學中留下適當增加學生的實踐活動量。
2、充分發揮校內的實踐陣地作用。如：圖書室、實驗室、少先隊部和體育、音樂、美術器材等。為學生自主、生動地學習創造有利條件，以提高他們的實踐能力。
3、根據教材內容和大綱要求，適當布置一些操作實踐性家庭作業，鼓勵學生幫助家族做些力所能及的家務勞動。家庭布置等，並結合少先隊的“五自”活動，提高自理能力。
國小二年級上學期少先隊工作計畫(二)
一、總體目標
從學校工作和學生思想實際出發，加強學生的素質培訓，提高學生道德素質，同時要求學生遵守嚴明的紀律、嚴格的行為規範，努力使學生成為身心健康，有知識、有能力的優秀少年。
二 工作要點
1繼續以升旗儀式，加強對學生進行愛國主義教育。
2 繼續抓好五項競賽活動。加強學生的常規管理，促進學生良好行為習慣的養成。
3繼續開展多種形式的少先隊體驗教育活動，讓隊員在活動中體驗人與自然、人與社會、人與人、人與自我的關係。要重視活動中隊員們的內心體驗，強調行為習慣的養成。
4加強新學期中隊環境布置，如設立“星星擂台”、“爭當好少年”、等評比欄。這些欄目不僅能調起學生對學習的興趣，而且在競爭中學生們還能更大發揮他們的潛能。同時，使自己養成良好的行為習慣。
5繼續利用晨會、集會、黑板報等多種形式加強開展安全知識教育。以“安全伴我行”活動為載體，開展預防意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、交通知識，培養自護能力，增加安全意識。
實驗國小少先隊大隊工作計畫
xx-xx學年上學期
一、指導思想
我校少先隊工作要突出“以人為本”，以特色活動為載體，結合上學期少先隊活動中已經取得的經驗及教訓，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，以培養學生良好的思想素質和行為規範為主線，以全面提升學生綜合素質為目的，通過落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養合格的建設者和接班人。促進少先隊工作再上新台階。
二、主要工作
（一）抓好少先隊的常規工作。
1.升旗
結合我校實際，合理實行周一升旗儀式班級負責制，制定詳細的升旗計畫和考評制度。
值周班級做到按時升降旗，提前一周進行隊形佇列訓練。選出升旗手護旗手、主持人和演講人。堅持國旗下講話制度，每周都有主題，培養學生自我教育的能力。加強升旗手、護旗手的訓練。
2.鼓號隊訓練。將鼓號隊訓練學習納入學校校本課程，從選拔學生、制定課程計畫、開展活動到成果展示、總結考評力求制度化、常規化。
3.新學期各中隊委改選，學校大隊委改選。
4.開展大、中隊主題活動，要求開展有計畫、活動有序、材料充實，使隊員在活動中受到教育。
（二）抓住時機，多開展有益活動。
充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10.13”建隊節等節日，有計畫地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，如教師節開展製作“心意卡”贈送老師的尊師活動，對廣大隊員進行愛國主義、團隊精神和革命傳統教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解並不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，願意為少先隊添光彩。
三、具體工作（活動）安排
九月份：“文明守紀、尊師重教月”
1.新學期開學典禮
2.開展“文明守紀，尊師重教”系列活動，結合教師節開展“感恩教師，向教師致敬！”尊師主題隊會。
3.結合新學期及九月的重要節日出一期牆報
十月份：“弘揚民族精神、傳承中華美德”
1.開展紀念建國、”祖國發展我成長”活動
2.重陽節敬老活動（號召每位少先隊員為自己的爺爺奶奶或社區老人做一件事）。
3.一年級新生隊知識教育
4.慶祝建隊活動（二年級部分隊員入隊）
5.結合德育及少先隊主題活動出新一期班級牆報
十一月份：“珍愛生命、感恩生活”
1.11月9日 中國消防宣傳日(消防節)，宣傳學習消防知識，進行消防逃生演練。
2.11月第四個星期四 感恩節， 各中隊圍繞“感恩節”開展主題中隊會。
3.少先隊報刊征訂活動。
十二月份：“遵紀守法、做健康小公民”
1.慶祝元旦文藝活動。
2.更新牆報，學習園地。（11月30日前）
元月份：“快樂學習、實現夢想”
1.進入期末複習階段。
2.少先隊工作總結
3.表彰各類優秀人員和中隊、資料歸檔
4.散學典禮、指導少先隊員開展健康有益的寒假生活
實驗國小少先隊大隊部
xx年9月
一、指導思想
深入貫徹落實《關於進一步加強少先隊工作的意見》，以學校全面工作意見為指導，以實踐教育、體驗教育、養成教育為基本途徑，切實加強和改進少先隊各項基礎建設。
實實在在開展各項少先隊活動，不斷提高隊員素質，實現隊員“勤奮學習，快樂生活，全面發展”。
二、工作要點
1.加強中隊輔導員培訓，建立強有力的中隊輔導員隊伍。
2.健全少先隊組織，培訓隊乾
①調整大隊委，組織隊乾培訓。
②成立各種學生監督自管組織、宣傳隊、廣播站，組織培訓。
③堅持隊乾培訓，提高工作能力。
④抓好新隊員隊前教育、入隊工作。
⑤加強少先隊陣地建設。
3.做好常規活動，平常中創新
①每周一舉行升旗儀式，作好“國旗下的講話”。
②每周二、四紅領巾廣播站播音，進行主題宣傳。
③每月各中隊出版一期主題黑板報，檢查評優。
④每月末進行一次少先隊員儀容儀表及個人衛生檢查。
⑤舉行一次文明禮儀常識抽測，評選文明禮儀之星。
⑥舉辦一次優秀手抄報評展、一次名言佳句誦讀主題徵文、一次中隊品德故事會。
4.辦好重大、特色活動
① 建設“書香校園”
② 慶祝六一活動
③ 科技藝術節
三、具體安排
二月份
1.調整大隊委，組織隊乾培訓。
2.成立各種學生監督自管組織、宣傳隊、廣播站，組織培訓。
3.文明禮儀教育：
①成立文明禮儀監督崗，組織幹部培訓
②《文明禮儀常規》專題教育
③啟動隊員文明禮儀檢查評比
④文明禮儀講座:《國小生家庭禮儀》
4.啟動道德名言佳句誦讀
5.紅領巾廣播站開始播音
6. 書香校園”建設：出台建設方案，啟動建設工程
7.隊乾（旗手）培訓——怎樣升好國旗（問卷測試）
8.出版第一期黑板報
三月份
1.文明禮儀教育
①文明禮儀講座：《國小生學校禮儀》
②文明禮儀教育圖片展
③中隊學習禮儀常識，大隊測試
④禮儀小話劇表演
⑤隊員儀表衛生檢查評比
2.“三·五”紀念日活動
① 雷鋒生平事跡展
② 聆聽雷鋒故事，誦讀雷鋒日記
③ 紅領巾愛心基金愛心捐助
④ 紅領巾服務社區活動（清掃街道）
3.“三·八”感恩教育
①少先隊感恩倡議
②“我為媽媽洗次臉（腳）”主題體驗活動
③“寫給媽媽的一封信”感恩書信徵集活動（要求有媽媽的閱後評語）
4.“3.12”植樹節植綠護綠活動
5.風箏會
6.新眼保健操比賽
7.中國少年兒童平安行動——安全教育周
8.“書香校園”建設：中隊讀書故事會
9.中隊出版第二期黑板報
四月份
1.文明禮儀教育：隊員儀表衛生檢查評比
2.“學習革命先烈，繼承革命傳統”主題教育（結合清明節）
3.“誦道德名言佳句，做文明少年”優秀徵文、展示
4.“4.22地球日”活動：廢舊物小製作
5.趣味陽光體育運動
6.優秀風箏會徵文展
7.“書香校園”建設：
①經典詩文朗誦會
②百科知識賽（一）
8.中隊出版第三期黑板報
五月份
1.文明禮儀教育：
①評選文明禮儀之星
②隊員儀表衛生檢查評比
2.“5.12”紀念日活動：
①圖片展
②逃生演練
③紀念徵文
④徵集手抄報
3.“今天我當家”、“我的拿手菜”實踐活動（結合勞動節）
4.趣味陽光體育活動
5.籌備六一慶祝和科技藝術節
6.少先隊教育：隊基礎知識
7.“書香校園”建設：
①優秀讀書摘抄評展
②徵集優秀讀書報告單
③百科知識賽（二）
8.優秀手抄報展示
9.中隊出版第四期黑板報
六月份
1.文明禮儀教育：
①表彰文明禮儀之星
②隊員儀表衛生檢查評比
2.六一慶祝活動及科技藝術節
3.少先隊教育：隊史
4.評選道德名言佳句誦讀積極分子
5.“書香校園”建設：
①讀書積極分子交流會
②優秀讀書報告單展示
③百科知識賽（三）
④評獎讀書活動積極份子
⑤全期“書香校園”活動總結
6.評獎優秀隊乾、優秀隊員
相關推薦：
2024年三年級上學期少先隊工作計畫範文
2024年上學期少先隊工作計畫
上學期少先隊工作計畫
二年級上學期少先隊工作計畫