少先隊小幹部工作總結

少先隊小幹部工作總結 篇1

20xx年即將過去,對近一年來草河掌學校少先隊活動總結如下:

一、“3.5”學雷鋒活動

3月5日,我們學校高年級四個班級,來到草河掌集市,義務為集市及周邊撿拾垃圾。參加人數師生總計110人。

二、清明掃墓

清明節的草河掌鎮,雪還沒有融化。草河掌中心學校全體師生,參加了一年一度的清明掃墓活動,緬懷革命先烈豐功偉績。

三、家長會

為了保證孩子們在校園裡健康成長,加強對單親及留守兒童的關愛,草河掌學校每學期都要組織全校家長會。

四、關愛老人

歷來是學校少先隊工作的重要內容。每年端午前夕,草河掌學校的孩子們,都要為敬老院老人送上愛心雞鴨蛋。

五、入隊儀式

根據農村孩子的特點,草河掌學校把每年新生入隊的時間定在清明前後,從而使孩子們更好的了解少先隊,更加用心的做一名優秀少先隊員。

少先隊小幹部工作總結 篇2

一年來,本人在做好六年級數學教學工作的同時,力求做好學校少先大隊輔導員工作,始終把少先隊工作看作一項事業,認真學習,努力工作,不計較個人得失。工作中能認真聽取老師們的意見和建議,提高工作質量。

通過一年的努力,在各位老師們的支持配合下,充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用,不斷加強和深化少先隊自身建設,在實踐中不斷提高自身的覺悟,取得了一定的成績。下面就本學期的主要工作作簡單的回顧:

一、堅持抓好常規教育,促使自身建設上新台階。

(1)堅持規範的升旗儀式。每周一都舉行莊嚴的升旗儀式,國旗下的講話,行政、黨團員老師都積極的參與,他們結合一些重要節日,或針對校園中發生的一系列問題,對全體學生進行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育,教育他們從我做起、從現在做起、從點滴小事做起,養成良好的道德品質和道德情操,做合格的小公民。

(2)堅持辦好“紅領巾廣播站”等宣傳陣地。利用廣播、櫥窗等宣傳陣地有效地進行新聞發布、節日教育等活動。

(3)堅持“文明禮儀”教育。加強隊員行為習慣的檢查,每天由大隊部組織值勤委員和禮儀隊員對全校隊員的衛生、兩操、紅領巾課間活動等方面進行檢查,每天檢查每天公布,每周頒發一次流動紅旗。

(4)堅持“中隊黑板報評比”制度。黑板報主題和學校德育活動安排及大隊活動主題一致,中隊黑板報每月更換一次,大隊部定期檢查,納入相關評比中,要求內容豐富新穎、突出主題、版面美觀大方,形式多樣。

(5)堅持“主題隊會觀摩”制度。主題隊會是展示隊員活動成果的場所,是鍛鍊隊員能力的舞台,大隊部對各中隊主題會進行觀摩和抽查,肯定活動開展較好的中隊,本學期還進行了“紅領巾心向黨”的隊會實錄評比活動,並由四(3)中隊代表我校參加了區中隊主題會的比賽。

(6)大隊部定期培訓少先隊幹部,組織他們學習《中國少年報》、《少先隊小幹部》、《中國少年兒童》等報刊,教給他們工作的方法,增強他們的服務意識。

二、積極開展各項活動,深化少先隊素質教育。

1、開展“我給媽媽洗洗腳”的活動。本次活動在家長中取得了良好的反響,很多家長覺得這次活動給了孩子一次成長的機會,讓他們知道了父母的不易,懂得了感恩。

2、開展"愛心書遞,共同成長”大隊主題會。在這次活動中,全校師生積極踴躍地參與,捐贈書籍合計1000多本,為高淳縣古柏國小的學生們建立了愛心圖書館。

3、開展“強化安全意識、提高避險能力”消防疏散演練活動。參加這次活動的有市區各級領導和全區中國小校的德育校長。隊員們在演練過程中,動作規範,秩序井然。通過本次活動,強化了隊員們的安全意識,提高了隊員們的避險能力,收到了良好的效果。

4、舉行了五年級軍訓活動,其它年級的春遊活動。

5、開展“我的'進步我來講、我的同伴我來夸”爭當四好少年大隊主題會。會上各箇中隊的四好少年候選人介紹了自己的進步故事,表達了爭戴“四好少年”獎章的決心。最後通過評審投票,有四位隊員脫穎而出,代表我校參加省級“四好少年”獎章的評選活動。

6、開展“禁止吸菸”手抄報評比活動,並評選出優秀作品進行了展覽。

7、開展“重溫紅色故事爭當故事大王”慶祝建黨90周年故事大王比賽此次活動得到了全校隊員的積極參與,由各中隊推薦的17名選手來自二至六年級。4位評審本著公平、公正的原則從參賽選手的形象風度、故事內容、語言表達、表演技巧、現場效果等方面進行了現場評分。活動中,17位參賽選手表現得大方、自然,將比賽現場當成了展示自己的舞台。

8、開展《紅領巾心向黨六一聯歡會》,很多隊員在聯歡會這個舞台上展示了自己多才多藝的一面。

9、開展“贈人玫瑰、手有餘香”紅領巾愛心義賣活動。這次義賣活動的物品、宣傳海報、售貨員頭飾等皆由各班隊員自行準備,物品豐富,價格合理,銷售火爆,拍賣場上的互動和競價聲在孩子稚嫩的心田中播下人文關懷的種子;跳蚤街的物品買賣讓物品得到了有效的再利用,使孩子懂得了珍惜資源;孩子們親身體驗了奉獻和給予的快樂。

10、開展社會實踐活動參觀南京博物院和梅園新村紀念館。這是紅領巾心向黨主題教育活動中的一個,通過本次活動隊員拓展了視野,提高了素質,以後這類活動也會繼續開展下去。

三、不足和下學期打算

在取得成績的同時,但在工作中也存在不足之處:

1、努力完善紅領巾廣播站的建設,播音員素質不強。其中有小部分播音員態度不夠端正經幾次批評指正仍未見有明顯的改變,因此,新學期要繼續做好小播音員的選拔和培訓。

2、“流動紅旗”評比還要繼續堅持,並力求使評比更具有操作性,可比性和公平性。

3、要開展“雛鷹爭章達標”活動並努力使此項活動活動化,制度化。回顧本學期的工作,我付出了很多,也收穫了很多。一年來不但讓我體味到了在校園內外奔波忙碌的艱辛,更讓我領悟到了走進學生內心世界的快樂與感動。在今後的工作中,我將一如既往地對待每一項工作,奮勇拼搏,展現自我,努力開創少先隊工作新局面。

少先隊小幹部工作總結 篇3

全面落實和新,堅持以德為先,堅持實踐育人,堅持以人為本,充分發揮少先隊的優勢和特點,切實加強青少年思想道德教育,開展生動活潑的德育實踐活動,引導未成年人牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷加強和深化少先隊自身建設,增強隊組織的吸引力、凝聚力、影響力和戰鬥力。

一、少先隊基礎建設

1、一開學就進行了大隊幹部的競選演講,選出了新一輪的大隊幹部,並且通過工作經驗交流和工作總結來提高新一輪幹部的工作能力。

2、對播音員進行了重組,吸收了三年級和四年級具有潛力的學生進行鍛鍊。各班每月上交5篇廣播稿。本期播出優秀稿件185篇。

3、10月初對預備新隊員進行了隊前教育,學習了少先隊基本知識。隊慶日,發展新隊員135人,為少先隊組織增加了新的力量。

4、期末進行評優活動,評出優秀大隊幹部19名,優秀播音員13名。優秀中隊幹部44名,優秀少先隊員110名。

二、德育活動

1、分年級社區實踐活動。

各年級根據年級特點選定主題,並且年級組長與班主任一起研討活動,各年級組長根據原來活動開展的情況進一步完善的撰寫了活動計畫。

各年級的主題:

一年級:請你到我家做客

二、三年級:社區環保小衛士

四年級:超市服務員體驗

五年級:賓館服務員體驗

活動每月開展一次,本學期活動的開展,增加了活動的參與人數,但是後半學期由於天氣一直陰雨,所以沒有前半期開展得好。

活動開展比較好的方面:一年級在活動開展後的資料收集比較完整,活動登記表上詳細的記載了活動的內容,參與人員、活動效果、家長意見、並且在活動登記表後面還帖上了學生活動中的照片。二三年級的社區環抱小衛士活動,學生參與人數最多。四年級超市服務員體驗活動,在原來的的活動內容基礎上更加豐富了活動的內容,填加了商品保質期的檢查、和貨物上架內容。五年級在活動中,班主任團結協作精神很好,幾個班主任一起親自帶學生活動。

2、分年級主題隊會活動。

活動緊密結合新的來設計,根據學生不同的年齡特徵,進行分年級思想道德養成教育,在上學期的基礎上,完善了下半年的年級隊會主題,並且結合學校德育工作計畫的隊會主題開展主題隊會活動。

一年級:

兒童從家庭到學校的角色變化對兒童心理的影響,為了更快更好的適應校園環境和一年級的學習生活,指導學生開展喜歡校園、喜歡老師和同學、歡樂學習、分享和謙讓等主題活動,重點養成學生聽從指揮,快速準備,認真書寫和文明禮貌的好習慣。

九月:①可愛的校園②微笑③遵守作息時間④可愛的校園-繪畫比賽

十月:①我想戴上紅領巾②禮貌③課間文明活動

十一月:①拒絕依賴②誠實③安全上學回家

十二月:①認真寫字②謙讓③不與陌生人說話

二年級:

培養隊員在集體中的人際交往,自己能做的事情自己做,學習最基本的做人。重點養成學生良好的學習習慣,指導隊員關心和幫助其他同學,分享交往的樂趣。

九月:①養成好的學習習慣②熱情③正確對待批評

十月:①言必信,行必果②寬容③課間活動安全

十一月:①交友故事會②樂於人處③放學回家安全

十二月:①自己的事情自己做②克服孤獨③不與陌生人遊玩

三年級:

隊員從兒童期向少年期的心理轉變。指導隊員正確地評價和適應中年級的學習生活,重點讓學生體驗克服困難的快樂,學習傾聽和理解,學習合作與交往,提高注意力。

九月:①廢舊物品小製作②善於人處③正確對待誤解

十月:①學會表達②不自卑③認識警示標誌

十一月:①面對困難②相信別人③食物衛生

十二月:①合作②不固執③體育課安全

四年級:

隊員的學習方式和人際交往能力的發展是重點。指導隊員學習與朋友傾訴,學習尊重與關心異性隊員,進行形象思維練習,體驗集體榮譽感。心裡話我來告訴你

九月:①適合我的學習方法②寬容待人③遵守交通規則

十月:①設計生日卡②學會道歉③受傷之後怎么辦

十一月:①為集體獻計②交談禮儀③正確處理與同學的矛盾

十二月:①我想對朋友說②自我形象設計③不買無照攤售食品