上學期少先隊工作總結 篇1
本學期我校少先隊工作繼續以“快樂爭章、雛鷹高飛”為主線，結合區少先隊工作要點，學校德育要點，開展少先隊常規教育活動;積極配合區少工委，依據自身特色條件，開展雛鷹爭章特色活動。現作以下幾點總結：
一、 堅持基礎建設、狠抓常規教育
我校少先隊基礎建設紮實，是長期堅持的成果。（1）文明執勤隊是由四、五年級各班優秀隊員組成，每班負責一天的校園文明執勤任務。而且建立三級監督制度，大隊輔導員直接監管大隊幹部，由本班的大隊幹部監管執勤隊員。執勤隊員賦予一定的權力，全方位監督全校隊員的文明行為。（2）國旗護衛隊是由三——五年級身材高挑、身體素質佳，學習成績中上的隊員組成。我校國旗護衛隊曾榮獲區國旗護衛隊比賽第一名，訓練素質高，成為全校同學崇拜的偶像。（3）各班中隊委組成一支爭章考評隊伍，對本班隊員的爭章考章工作進行三級管理。督促隊員認真進行爭章活動，督促各小隊長進行小隊考評，再由中隊委進行統計，再到大隊部進行統一考章。真正實現自己活動自己搞，大大減輕中隊輔導員的工作壓力。
常規教育離不開少先隊活動，少先隊活動是教育的主體。因此，大隊部每個月根據德育要點、節日和特別日子開展各項班會、中隊會和大隊會，從而豐富隊員活動。如：9月開展“迎中秋，感師恩、共創文明好校園”班會活動，讓隊員製作中秋燈籠，心意卡，猜燈謎，營造和諧校園。11月開展“隊知識知多少”中隊活動，了解隊史、提高隊員的榮譽感，加強隊的認同感。12月為了迎接交通安全示範校檢查，開展“紅綠燈亮閃閃，交通安全記心上”中隊活動，學習交通法規、交通指揮信號操，做到文明出行。
二、 特色活動常規化
雛鷹爭章作為少先隊幾大品牌活動之一，在全國範圍開展得如火如荼。根據綱要，一——九年級有其相應的必修章。我校在一——六年級開展必修章的爭章活動之外，還根據我校情況，設定了不少特色章，形成一套具我校特色的爭章機制，並將其制度化、常規化。常規活動設常規章，如敬師章、愛國章、文明章、禮儀章。大型主題活動設主題章。如交通安全章、古詩章、課外閱讀章、集郵章;主題章還設有系列章，如古詩章下設演繹章、書畫章和誦讀章。讓每位同學根據自己的愛好特長爭不同的章。
常規化的爭章活動主要由隊員自主完成，中隊輔導員只作監督，大隊輔導員全面指導。大隊輔導員定期上隊課，指導爭章工作，各中隊長能夠自主對隊員發布爭章信息、監督爭章全過程。常規化的爭章活動力求覆蓋全校少先隊員，提高隊員爭章自覺性，培養大批爭章能手。10月的區少先隊工作會議的召開，給了我校展示和詮釋爭章活動的平台。以古詩活動為主線，展示爭章和學科相結合。從誦讀章、書畫章到演繹章，充分與語文、美術、音樂相結合。大大提高學科的趣味性，既掌握學科知識，又能爭章。
三、 全面落實創建省紅領巾示範校工作
我校多年少先隊的突出表現，為創建工作打下堅實的基礎。學校領導也全方位提供
支持，如：改造後的隊部室，成為真正意義上的省達標隊部室。拍攝我校隊活動影片，更能從視覺，聽覺上了解我校少先隊的工作。資料的整理也進入緊張有序的階段，在即將到來的3月，相信我校定能以優異的表現完成創建工作！
上學期少先隊工作總結 篇2
北郊中心國小少先隊大隊部以xx省紅領巾示範校的評比為契機，在校領導的大力支持下，在全校師生的共同努力下，圓滿地完成了本學期的少先隊工作。我們開拓進取，以組織建設、基礎建設為重點，充分發揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，推動了我校少先隊工作的新發展。本學期工作總結如下：
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設
1、加強輔導員隊伍的建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的培訓工作，做到每月開展一次中隊輔導員培訓。落實輔導員的相關政策，為輔導員的學習、工作創造良好的環境和條件。
2、加強少先隊組織建設。切實抓好大隊部――中隊――小隊的三級管理網路。堅持實施隊幹部競選上崗制度，舉行隊委會競選演講活動。完善少先隊自我管理模式，在隊委中，成立紅領巾督察崗，結合流動紅旗、文明班、五星班評比做好平時的檢查與抽查工作，使學校紀委嚴明，排隊有序，安全無事故發生。
3、加強陣地建設，最佳化育人環境。優美的育人環境本身就是一部陶情益智的教科書，根據學校實際，我校堅持開展“彎彎腰”活動，保持校園環境的整潔、乾淨。同時，繼續加強紅領巾廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等陣地建設。並結合“法制宣傳日”、“禁毒宣傳日”開展了廣泛的民眾性的法制宣傳活動，讓法制教育深入人心，並加強了學校的綜合治理和對學生的安全教育工作。
二、加強活動建設，開展了豐富多彩的少先隊活動
1、九月份，我們開展了“勤工儉學，宏揚中華民族勤儉節約之美德”的活動，讓孩子們在活動中學會了勤儉節約，懂得了關心他人。
2、十月份，結合“建隊日”這一主題開展了出一期黑板報、“我愛紅領巾”活動、 “重溫入隊誓詞”活動、 “三個了不起”活動。（讓隊員們通過調查、了解，從傑出的歷史人物身上，從身邊熟悉的親人、老師、鄰居及各行各業的普通勞動者身上，尋找心目中了不起的中國人，發現其身上表現出的民族精神;從而立志做一個了不起的中國人。
3、十一月份，我校的實踐活動是通過秋遊的形式來開展的，我們以開闊學生的眼界、豐富孩子們的課餘生活為宗旨;使學生親近大自然，增強環保意識和文明行為意識，學會在活動中掌握主動的學習方式;培養學生熱愛科學、探索科學知識的興趣。
4、十二月份，結合“安全教育日”、“法制宣傳日”、“禁毒宣傳日”開展了廣泛的民眾性的法制宣傳活動，讓法制教育深入人心，並加強了學校的綜合治理和對學生的安全教育工作。
5、十二月中，我校開展了“秀我風采”才藝展示會活動，使孩子們充分展示了自己，達到寓教於樂的目的。
6、一月份，為迎接期末考試，組織開展“給你支一招”的活動，讓隊員們相互之間討論、交流複習計畫，促進共同提高。
一個個生動活潑的少先隊活動，展開了新世紀雛鷹靚麗的風采，走出校門，走上社會，學會共處，感受生活，學會學習，學會生存，新世紀我能行。
回顧短暫的工作時間裡，我們一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，在創新中求實，在求實中創新，面臨挑戰，我們將一如既往的踏實工作，奮發進取。
上學期少先隊工作總結 篇3
光陰似箭，轉眼間，我的大學生活的八分之一以匆匆過了。大學，多么美好的一個字眼，它是那些曾經在高考戰線上努力奮戰的少年們的夢啊!它也曾是我的夢。幸運的是，它已由夢變成了現實了。那一天，本著對大學的美好憧憬，我步入了大學，成了一名大學生，開始了我新的大學生活。一學期下來，是既有得又有失的。
在上大學以前，不斷憧憬著大學校園裡各種各樣的社團以及豐富多彩的活動。當我長了大學生隊伍里的一份子，我才發現原來每一個社團的運作都是同學們灑下的汗水的結晶，每一次活動的進行都是同學們用精力換來的成果。大一上學期，我認真思考了究竟應該參加什麼樣的社團，從而不僅能從中獲得快樂，更重要的是在參與中學得只是，讓自己更快地成長起來。在認真的考慮之下，我選擇參加了理學院的記者團以及濟南大學學工線上這兩個社團。加入了理學院記者團的文編部和學工線上的編輯部。期間，這兩個社團一次次地舉辦的多項活動都使我受益匪淺。記者團里，我參加了以感恩勵志為主題的作文比賽、攝影比賽、夢想徵集活動比賽、記者模擬秀比賽，並且在各個比賽中都獲得了獎項。記者團里的任務我也儘自己的能力去完成。在記者團中，我感觸最深的是同學與同學之間的熱情與友誼。在學工線上社團里，我也參加了一次徵文比賽與一次元旦晚會。在參加了這兩個社團之後，我深切地體會到，在社團的選擇上自然要根據自己的興趣，有興趣才會投入，進入以後要能夠積極主動，主要是培養自己的協調能力，社交的能力，與學習是會發生矛盾的，如果是喜歡社團的工作，則需要放棄一些課餘的生活時間，要比別人花費更多的時間在自己的學習和工作上!在大學裡自己有很多的想法是可以去嘗試的，寫個劇本，拍個話劇、電影什麼的，都可以嘗試，只要你能找到一批志同道合的朋友，大學生活只要自己認真對待生活的每一分每一秒，會給你留下美好的回憶的!
大學的學習雖然任務不重，但絕對不輕鬆。大學的文化學習當然很重要了，我感觸最深的是在大學，你一定要掌握好方法。什麼東西該學，什麼不該學;該學多少，怎么學;哪個重要要多學，哪個不是很重要要淺嘗輒止;要廣泛涉獵，又要對某一項精益求精。當你能明白而且很快的實施以上的話時，你的大學就沒有白念。說到底，大學教你的是學習的能力，和處事的方法，與人為善，又能迅速的進入你並不熟悉的領域，你就成功了。這是一種分辨的能力，不是學它是否有用。會分辨並會運用，你就真學到東西了。大一上學期所開的力學、高等數學、線性代數及空間解析幾何這三門課程，是我們理學院學生必須精通的。不僅要求聽課，而且課後的練習也不能落下。學習的方法多種多樣，我覺得上學期沒有處理好的是學習與課餘時間的安排。做作業的時間太少，導致即使聽課，到課後也很容易忘記。現在，隨著新技術、新媒體的發展，遠程開放教育把先進的科學技術套用於教學中，我們要利用業餘時間，通過網路定期瀏覽，以便及時的調整自己學習進度和策略。通過網路網上課件和學習管理平台的學習。通過電子郵件與老師同學聯繫，尋求輔導和幫助。
一直都說大學就是一個小型的社會，經過大一上學期，我覺得學會處理好同學之間的人際關係尤為重要。進入大學，首先我沒有忘了高中的好朋友，隔三差五的聯繫一下，因為我們即使不在同一所學校，有很多事情，大學裡的同學幫不了我的，他們可以幫我。剛進大學的時候大家都來自不同的城市，不同的家庭，有著不同的背景，我漸漸熟悉他們的生活習慣，行為方式，選擇一些適合我的人去交往。另外在上學期，我懂得了不要把朋友局限於班裡或者系裡，多接觸其他系其他院的人，才能讓自己交際面更廣。通過參加學工線上，我也認識了其他院系的一些同學，他們的熱情幫助無不感動著我。還有，我知道了要學會委婉的對他人說不，因為我的交際面廣了以後，各種交際有可能讓我應接不暇，不要讓自己感到疲於應付，從而因此耽誤了自己的主業。最重要的一點，別人心裡想的是什麼你永遠猜不透，所以再好的朋友，我自己心裡也應該保留一些秘密，大學裡還是存在一些踩著他人往上爬的小人的。我有心事的時候，會打個電話和家人聊聊，或者和大學以前的朋友聊聊，他們是我在大學裡的後盾。
我讀的這門專業課程雖然多，但業餘時間也不少，可我發現我真的不大會利用我的業餘時間。有時一整天都在忙個不停，可停下來一看卻發現自己什麼也沒做。還不時的埋怨時間過的太快，有時我乾脆就乾坐著發獃，回想高中的美好時光，我想我又失去了大學裡許多寶貴的時間。大學生並不是都像我這樣的，也不應該像我這樣。有些大學生確實生活的多姿多彩，學習成績還那么棒。我想這才是理想的大學生活吧。原來如此!大學是要懂得生活才會生活的好的!
當然，在大學裡我也學到了很多東西。不說別的，最起碼在大學裡我學到了很多知識。在這裡我學會了電腦的一些基本操作，學會了一個人在異鄉的生活，學會了如何搞好同學間的人際關係，也學會了一些做人的道理。當然最主要的還是我這個專業的部分知識。只是慚愧的是，我所學得的都不是很精。現在我只是希望我所學的這些知識會更精一些。寒假裡，我跟我媽訴說了一下我的大學生活情況。我媽對我說：“生活是很實在的，要切實的去做。當然也要拿得起放得下。不能因為一點點的失誤而懷疑自己的能力。要知道你曾經是個戰勝者。就把大學生活再當作一次戰爭吧。”我覺得我媽說的也對，這倒給了我不少鼓勵與安慰。我想我是可以戰勝這場戰爭的。