2025年三下鄉心得體會範文 篇1
今 天已經是韶光團隊的社會實踐活動的最後一天，從最開始的活動策劃到進社區辦活動到現在活動做好完成本次活動所有資料的總結交接，我們的科普行動也算告一段落了。今天主要將昨天整理好的活動資料全部匯總，將篩選出來的資料用u盤拷給了陽明社區，做好了反饋工作，同時也從陽明社區拿到了一些我們沒得資料。
早上九點，隊員們校門口集合，乘坐221路公車來到陽明社區。今天是周日，本該是社區工作人員休息的日子，他們知道我們的行程安排後特意放棄今天的休息時間來社區和我們一同探討本次活動的情況，社區工作人員真切的指出了本次活動的好與不好。在我們做的好的方面給予了肯定，對我們做的不好的地方做了指導和鼓勵。通過這么一個會議，我們就知道了自己在活動中的表現，足以見得開一個總結會議的重要性。我們在以後的活動中應該經常做些總結，反省之前做的事情，這樣有利於我們看清自己，不會迷路，可以讓我們少走彎路更早的取得成功。
在會議中上社區的工作人員指出我們的活動最後的水火箭比賽的安全問題考慮不夠細緻周到，在水火箭比賽是偏離正常軌道的水火箭差點打到路人，現在還心有餘悸，要是當時真的打到了路人我們的活動可能就要被迫停止了，還會滋生出更多的與活動無關的事情，活動也不會玩得這樣開心收場。這提醒著我們以後不管做什麼，一定要以安全第一，不管考慮什麼因素都應該將安全放在第一位。
在會議的結尾，社區工作人員表示希望在以後能加強聯繫，多辦一些類似的活動。讓我們的科普之行永不停歇。
2025年三下鄉心得體會範文 篇2
這一個月來的工作已經結束了，讓我感覺印象深刻，因為是在工廠，所以說每天的工作量還是比較多，我也在在這樣的工作環境下面堅持做好了很多方面的事情，通過這樣的方式確實是一個非常大的鍛鍊，通過這次的社會實踐我覺得自己確實還是有一定進步，我也會堅持去做好分內的職責，在這一點上面我還是希望自己可以有更多的成長的，寒假的時間雖然比較短暫，可是我依然覺得這是對我的一個鍛鍊，通過這樣的方式，我也是做的比較認真的，現在回想起來，也有一番心得。
這寒假期間確實給我一種非常不同的感覺，我是非常希望自己可以做好的，在社會時間當中，我也是對自己這方面很有體會的，在這段時間以來的實踐當中對我也是一種很大的提高，我也是在實踐當中，深刻的體會到了這一點，未來還會有更多的事情等著我去做好，我相信在以後我可以學習到更多的東西，工廠的工作比價累，我在這裡也是和很多的人打交道，在這段時間以來的工作當中，我是能夠深刻的體會到這一點，這對我個人也是非常有動力的，工廠的這段時間的工作，我是非常有意義的，近期在工作當中，還會有更多的事情值得我去做好的，我不斷的提高自己的工作能力，與此同時，我還是深有體會的，在這個過程當中，我依然是存在一些不足的地方。
除了每天充實的工作，對我來講還有一些別的地方是應該去完成好的，工廠這段時間以來的工作，在很大程度上面鍛鍊了我，我也持續發揮了一些好的方面，在這件事情上面我依然是抱有很多信心的，在這個過程當中我依然能夠深刻的體會到這些，當然未來在學習當中應該要繼續保持這樣的態度，這對我還是非常有意義的，我非常感激在這個過程當中自己的進步，以後我也一定會繼續維持下去的，我也希望自己可以在這方面有進一步的提高，這對我還是非常有意義的事情，一個多月的時間我是能夠有所體會的，雖然時間不是很長，但是這對我也是某種意義上的鍛鍊，讓我接觸到了很多的東西的，我現在也是在在這方面有所進步，有所提高的，對於我而言有些東西是應該要自己去做出合適的判斷，工作方面，還是應該要有自己的態度，作為一名大學生我深刻的體會到了這一點，以後我也會更加努力的。
2025年三下鄉心得體會範文 篇3
這年暑假，我有幸能參加學校校團委組織的社會實踐活動，既已為大學生，做事就不能虎頭蛇尾，更不能半途而廢。這次社會實踐的內容是：以灣里鎮(現灣里社區)為實踐基地，調查構建和諧社區的情況，為北京奧運加油助威，同時喜迎我國改革開放30周年。用大學生之行動，逐步了解社會，用大學生之所學，回報於社會。從而使大學與社會之間達成另一種和諧。
在社會實踐活動正式開始之前，我們學校組織了一次全校性的“捐書活動”。在實踐活動正式啟動後，我們開始把這些書分門別類：文學、科技、醫療、農業等。一本本厚薄不一的書籍因“知識”而意味深遠，我們齊心協力把準備工作做好，即使暑期實踐的集中營條件相對艱苦，但大家都一一克服，瞬時間，冷冷清清的宿舍便成了家。
xx年7月9日，早七點，我們帶著準備好的國旗、黨旗、橫幅、畫板和一份“有所為”的心情來到灣里社區。並與社區辦事處一起在街道展開了宣傳活動，大家戴著志願者的綬帶和小紅帽，分發著“構建和諧社區，為奧運加油”的宣傳單，向前來詢問的市民細心講解宣傳的內容和宗旨。在此過程中，我們也發現自身的很多不足之處：知識的匱乏，認識的片面性，語言表達的流暢程度，且在應急問題上顯現出經驗的不足。在老師的指導下，我們發現並解決問題，自我完善，竭力讓實踐落到實處。
之後兩天，我們分別在居民小區里開展活動，這些小區居住的居民大多是從農村搬遷過來的。雖然樓房別無所異，但是從細節看，還是能發現一些典型性特徵，例如：在一幢樓房下面會時常看到農村常用的煤爐和煤灰，部分門前綠化帶種上了些許的蔬菜......這說明生活環境可以瞬息萬變，但生活習性的改變還是需要時間的。即使建造了運動場，也要使全民運動起來，在自身物質基礎得以滿足時，也得推動精神文明的進步。所以，居民的“和諧社區”意識是重中之重。
此外，在實踐中，我們也體會到國家正極力關注的“留守兒童”問題，父母在外謀生，家中的老人與小孩相依為伴。面對農業勞動力的轉移，孩子上學接送難，暑期課餘生活難，老人傷病自理難......我們作為大學生,作為社會的新生力量,也貢獻出自己的所學所知,教之以幼,分之以勞.
在11日早晨做完活動,我們聚集在灣里街道的一個政府禮堂里,舉行了“‘大學生實踐基地’揭牌儀式”。我們為“留守兒童”送上書籍和文具，他們為我們獻上花朵，相和相融。
這不是一個里程碑，而是我們大學生實踐社會的第一步。