大學生農村三下鄉社會實踐報告範文

【摘要】xx年7月1日,光電學院暑期社會實踐團根據校團委的統一部署和要求,圍繞建黨90周年這一主題,遠赴雲南開展了集調研、宣講為一體的“三下鄉”之法律援助活動。活動內容包括“法律知識大課堂”、“一對一援助”、“走訪調研司法機關”等。實踐團歷時5天共走訪了五個重點鄉鎮,開展了法律宣講、調研等活動,取得了較好的成果,此外實踐團還走訪了當地部分困難學生家庭,為他們送去了法律書籍和學習用品,鼓勵他們健康成長。實踐團最終與大當地縣團委共建了實踐基地,為後續雙方的長期合作打下了良好的基礎。

【關鍵字】宣講 走訪調研 關注 合作 貢獻

【正文】為了貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神,學習胡jintao總書記給北大學生的回信中“向實踐學習,向人民民眾學習”的號召,根據團中央統一部署和要求,上海理工大學光電學院1名指導老師和6名本科學生組建了這支“三下鄉”暑期社會實踐團,實踐團將遠赴雲南楚雄彝族自治州大姚縣進行為期4天的社會實踐,此次實踐活動旨在樹立大學生的科學發展觀,發揮大學生時代的先鋒模範作用,用自己的所學服務於社會。深入到邊遠地區的鄉鎮農村中去,到祖國最需要的地方去,深入農村基建,深入了解農村經濟、教育的發展狀況,普及法律知識,為當地的法制體系建設貢獻自己的力量。

XX2年7月1日,經過多天的準備工作,我們這支六人的社會實踐隊伍踏上了征程,奔赴雲南,幾經周轉,終於在7月3日下午來到了雲南省楚雄彝族自治州大姚縣,縣團委副書記曹桂馥老師迎接了我們並幫我們了解決食宿問題。曹老師目前在大姚縣團委進行為期一年的掛職工作,原擔任我校基礎學院團委副書記,同樣是為回響國家支援政策,來到雲南進行掛職鍛鍊,所以此次暑期社會實踐活動也與曹老師有了很好的對接。儘管旅途很辛苦,但隊員們深知自己身上所承擔的責任,在入住旅店後經過短暫的休息調整,我們便在指導老師的安排下對活動方案進行了進一步策劃,並明確了分工,隊員們整理了所有的活動用品,為接下來幾天的活動做了充分的準備。

7月4日上午,我們到大姚縣團委報到,團委的領導給予了熱情招待,並就此次暑期社會實踐活動的方案開展了研討會,做了詳盡細緻的安排,大姚縣擁有人口數28萬,共14個鄉鎮,考慮到人口分散和團隊成員數量有限的情況,我們將實踐團分為了兩組,分別和縣團委及司法局的領導配契約時於當天下午趕往了兩個不同的鄉鎮,5日早上每個小組根據計畫分別趕往了下一個鄉鎮,最後我們在當天下午返回縣團委會合開展總結交流工作,完成了第一步宣講工作;第二部工作以走訪調研工作為重點,並結合法律宣傳。7月6日上午,我們實踐團一行包括指導老師在內的六個人在縣團委及司法局領導們的帶領下,來到了新街鄉進行走訪調研和法律宣講工作,我們分別走訪了當地的派出所、司法所和新街鄉中心學校,並對有關領導進行了採訪,針對新街鄉今年來的在法律援助以及經濟發展、文化教育等領域的工作做了詳盡的的詢問和探討。下午在新街鄉新街村委會開展了法律宣講工作,當地各單位領導和部分民眾參加了宣講活動,在宣講活動結束後我們又在當地領導的引領下,走訪了六家困難學生家庭,為他們送去了學習用品。7月7日我們按照活動計畫順利進入了第三階段的工作,上午分別走訪調研了大姚縣人民檢察院、人民法院和司法局三處法務部門,對相關領導進行了採訪,下午在司法局隆重舉辦了“上海理工大學社會實踐基地”掛牌儀式,縣各級領導參加此次儀式,當天下午,縣團委與我們簽訂了共建實踐基地協定書,到此,此次暑期社會實踐活動基本完成。