大學生講解員的社會實踐報告

大學生講解員的社會實踐報告 篇1

我是XX年12月28日加入了神龍水世界的大集體中。一開始我對與所學專業不對口的工作很不熟悉,在領導和同事的幫助與支持下,我花了三個月的時間逐漸找到了適合的方式、方法,順利適應並融入講解員的工作中。

在講解過程中,我是以下列的標準嚴格要求自己:

1、迎客走在前,送客走在後;全程講解,講解詞熟練,知識面廣,做到遊客有問必答,滿足遊客的合理要求。

2、結合景點自然景觀傳播科普知識。及時有效地講解景區線路中有關注意事項和旅遊知識,隨時解答遊客提問,不得敷衍。

3、做到站姿標準,講解生動,語言文明規範,儀表整潔,舉止端莊。

4、接待熱情耐心,微笑服務;對有殘疾智障的遊客主動幫助,給予特別關照。聽取遊客批評意見時,態度誠懇,虛心接受。

5、使用國語接待觀眾,使用文明禮貌用語,說話得體,語言親切。

6、不得迎合個別遊客的低級趣味,在講解、介紹中摻雜庸俗下流的內容。

7、不得欺騙、脅迫遊客消費。不得向遊客索取小費及提出其他要求。

接下來我給大家報告,我在工作中遇到的一些問題及其解決的辦法。

到神龍水世界的第一個月,我學會辦公室常用工具的基本操作。同事們忙不過來時,我很樂意幫他們複印急需的檔案,或者幫來訪客人泡泡茶。記得有一次,央經理急著要開會,開會用的工程設計圖紙90份沒複印好,她情急之下給我幫忙複印,我正在複印時不知道為什麼複印機罷工了,這下可急死人了,該怎么辦呢?這時央經理來拿圖紙了,見我這么久沒把圖紙複印好,她並沒有責備我辦事不利,而是安慰我,不用急,其實她心裡比誰都急。她說:“沒複印好再複印一次就ok。”心裡湧出一股暖流,想著在這樣一個和諧的大家庭里成長很是慶幸,我一定要好好努力發揮自己的優勢,把自己和公司的利益結合在一起,為公司創造出更多的財富。

景區沒有正式開放前,有時候餐廳和客房確忙得熱火朝天。領導們身體力行,他們忙碌的背影時常出現在餐廳和客房。在領導的帶領下,我們也沒閒著,哪裡需要人手,我們就往哪裡去。雖然經常累得汗流浹背,當順利完成艱巨的工作任務時,我們都覺得很有成就感。這就是累並快樂著的含義吧!

一直以來,劉經理耐心的給我們培訓。加強了我們的業務學習能力,提高了自身職業技能和綜合素質。我們做得不妥、說得不當的地方,她都會認真給我們指出,並給我們做標準示範,直到我們都學會為止。劉經理的盡職盡責感染著我們每一位同事,我們嚴格要求自己向她學習,以便更好、更快的勝任我們的本職工作。

“三人行,必有我師。”我們給遊客講解景區景點就是一個資源共享的過程,不單單是遊客一味聽講解人員的介紹,互動的講解不僅能夠提高我們的講解水平,還可以通過吸收遊客提供的信息資源增加我們的知識面。

本次的社會實踐,令我對講解員這一職業更加熟悉。也收穫了許多大學課堂學不到的經驗。

大學生講解員的社會實踐報告 篇2

在這個漫長的暑假中,我接受我院學生會的倡議,積極參加學校內外組織的的各種假期社會實踐活動。作為一名未來要邁入社會的學生,深入社會、實踐鍛鍊是一門必經的功課。因為我相信因為經歷所以懂得,只有了解社會,你才能真正做到融入社會。然而本次我的社會實踐選擇的是去敦煌莫高窟當一名解說員。因為我對歷史有深深的熱愛。

我們都知道敦煌石窟在中國,但它的聲名卻遠播世界。它的輝煌過去再為人所知,竟起於19xx年一次傳奇性的發現——敦煌莫高窟藏經洞的發現,舉世震驚,吸引了世界的目光,但時逢晚清國勢衰微,列強橫行,藏經洞文物慘遭浩劫,其結果是發現的數萬件文物流散異國他鄉,寫下中國文化史上最傷心的一章。待到國人驚魂甫定,回首西顧,猶幸它的母體——敦煌石窟本身,依然靜默地屹立在大漠深處,遺留下大量精美絕倫的藝術品,成為世界上連續營造時間最長、現存規模最大、內容最豐富的佛教藝術和文化寶庫。

百年滄桑,古老的中華重新崛起於世界東歡迎;並昭示國人勿忘國恥,振興中華,再造新的輝煌。

這次展出為了讓觀眾對敦煌有全面的認識,我們的展出分為以下幾個大塊:

1,序幕展示敦煌的歷史文化背景

可能會有這樣的疑問,為什麼在敦煌會有留下這么多的文化遺產,這就要從歷史追溯淵源。答案就是:絲路咽喉,文化重鎮。敦煌位於甘肅省河西走廊西端。它南枕祁連,襟帶西域,鳴沙為環,黨河為帶,前陽關而後玉門,控伊西而通漠北,是古老的絲綢之路上的重鎮和中西經濟、文化交流的薈萃和集散之地,也是著名的歷史文化名城。自西漢張騫通西域後,漢武帝元鼎六年(公元前111年)建敦煌郡以來,就是一個多民族、多元文化共處的地區,歐亞大陸諸文明及多重交通網路在此交匯,是中國一體多元的區域文化重鎮,也是古代中國與世界文明交往最頻繁、影響最深遠的地區。

2,輝煌燦爛的敦煌石窟藝術

輝煌燦爛的敦煌石窟藝術。這是展出數量最多,也是最吸引觀眾之處。圖版展示的敦煌石窟建築、複製洞窟、敦煌石窟彩塑、敦煌石窟壁畫。共有6個複製洞窟分別是:莫高窟158號窟、莫高窟249號窟、莫高窟220窟、莫高窟45號窟、榆林29號窟、莫高窟17號窟。複製洞窟除158窟外都是1:1臨摹複製,也就是在真正的敦煌這些洞窟是什麼樣子,我們在這裡展示出來的就是什麼樣子。這些複製洞窟都是敦煌石窟中的代表。就像開鑿於南北朝西魏時期的249窟,此窟壁畫內容中最富特色最有意趣的是窟頂四披的壁畫。覆斗形窟頂,中心飾垂蓮藻井,四披“圖畫天地,品類群生”;上部為天空,是神仙的世界,正披畫阿修羅王、前披畫摩尼寶珠,都是典型的佛教題材;右披和左披畫東王公和西王母,較多地體現神仙思想;四披下部繞窟一周則儘是山林野獸及狩獵等地上人間的生活場景,構成天地神人共處的想像空間。

從文化角度來說這裡壁畫的內容融合了佛、道和中國古神話。我們可以看到佛教中的阿修羅,道教中的飛仙、東王宮、西王母,還有古神話中的風雨雷電四神。這些充分說明了佛教從古印度傳入我國,深受我們文化的影響,這也許就是為什麼我們的佛教和東南亞的佛教有很大的不同。更能反映這種中國化的還有這座石窟兩側壁畫中央的說法圖,在說法圖里我們看到四尊飛天,有兩尊是典型的西域式的飛天,她們的特點是上身無衣;而與她們形成對比的則是身著大袖長袍的中原式飛天。我們都知道正是我們受傳統儒家思想的影響才產生了大袖長袍的中原式飛天。文化的交融在這裡又一次被展現的淋漓盡致。建於初唐的220窟,記載了明確的開鑿時間,典型的家族窟,翟氏家族歷代供養了300餘年。莫高窟中的特窟,建於盛唐時間的45窟,正壁佛龕中保存非常完好的佛、弟子、菩薩、天王塑像,美輪美奐,形象逼真。在這裡你可以體會到什麼叫做盛世唐風。榆林29窟,帶有濃厚的西夏特點,走進她帶給人一種神秘感。莫高窟17號窟,她的另一個舉世聞名的名字——藏經洞。中華文明的瑰寶,中國近代的劫難,從這個不到十米見為,塑造和描繪的結合,表現人體的肌膚,面部表情,鬚髮的蓬鬆,服飾的質地。它是石窟藝術的主體,信仰崇拜的主要偶像,與石窟建築,繪畫共同構成完整的石窟藝術。

敦煌石窟壁畫。壁畫是敦煌石窟藝術的重要組成部分,適於表現複雜的場面和豐富的內容。石窟內的佛龕、四壁和窟頂布滿了色彩繽紛的壁畫,與居於主體位置的彩塑,互相輝映,相得益彰,共同構成完整的石窟藝術。敦煌石窟壁畫的內容,大致可以分為:

(1)佛教尊像畫;

(2)本生、因緣、佛傳故事畫;

(3)神話人物畫;

(4)經變畫;

(5)佛教史跡畫;

(6)供養人畫;

(7)裝飾圖案。

這些壁畫大多以佛教經典為依據,攝取現實生活為素材加以創作,歷經千年創造的豐富多彩的壁畫,在某種意義上表現了一千年古代社會的生活,展示了一千年內涵豐富的文化,具有珍貴的價值

3,敦煌藏經洞的發現與被劫史實展示

從藏經洞的由來、藏經洞封存之謎、藏經洞的發現、再到藏經洞文物的最初流散、斯坦因敦煌劫經、伯希和敦煌劫經、劫餘斷篇復遭劫、日本大谷探險隊在敦煌的活動、俄國奧登堡考察隊在敦煌的活動、華爾納敦煌劫寶、直至最後展示的世界各國收藏藏經洞文物概覽。每次當我講到這裡我內心深處涌動的是憤慨、惋惜與無奈。而觀眾的反映同樣也很激動,一次又一次的體會到了落後就要挨打,振興中華的抱負。而這正是我們每一個炎黃子孫應該肩負的使命。藏經洞文物的流失,我們看到的是在清末年代一個古老民族在流血……

4,敦煌藏經洞文獻展示

在這裡展示了從敦煌研究院帶來的經書真跡,還有天津博物館的收藏。佛教的博大精深從經文中點點滴滴地展示出來。

依然還記得自己的第一場講解,自己面對那么多形形色色的觀眾,緊張的自己說不出話來,但隨著一次次的講解,技藝越來越嫻熟。中間還會跟觀眾帶來些歡笑,每次最大的欣慰就是看到觀眾微笑的點頭,每次給我最大的鼓勵就是講解完畢時觀眾的掌聲,每當那個時候不管自己多累,嗓子多疼,心裡永遠是滿足的。而講解完畢後觀眾的一些問題,不但和觀眾有了互動,更重要的是促進歡迎,更聽到了他講中國文化的發展歷程,讓我受益匪淺。

20xx年的暑假,敦煌志願講解員這個社會實踐帶給我一個多彩有意義的假期。

大學生講解員的社會實踐報告 篇3

白駒過隙,一轉眼,我們已迎來了大學的第一個暑假,這也就意味著再等到新學期開始我們可就是學長學姐了,讓我不得不再次感慨時間飛逝,是啊,去年的這個時候我們還是一個剛剛畢業的高中生而已,準備用整個暑假的時間把高中三年的壓抑釋放出來,而現在已然是一名大學生一年有餘了(當然,如果按開學時間來算自然是不大到一年),弄不清是什麼時候褪去的“新生”的外衣,但是這會兒卻頗有一種“老生”的滋味。仿佛一切都在一夜之間變老,讓人猝不及防。來不及多多回憶大一的生活,暑假伊始我就投入到另一種生活當中去了,說是辛勞卻也充實,說是疲憊卻也會覺得那是一種享受,是啊,付出勞動後並有所得,心總是會感到些許欣慰吧!不再多言,且說這個暑假我是如何度過的吧!

坦白說,本打算在暑假裡到工廠找一份臨時工作的,遺憾的是並沒有找到,附近的工廠里都沒有熟人,廠子裡似乎也不缺人,遠的工廠里就更不可能找到活幹了(也許是不夠遠,後來聽說許多同學都在外地打工,而沒有回家,由此不免感到有些慚愧)。倒是在一開始找了一份在飯店端盤子什麼的工作,不過離家較遠加之還要上夜班,所以必須得住在那兒,後來讓我給推辭掉了,因為那樣一來幾乎天天不能在家了,而我想多陪陪母親。就這樣一連十多天都悶在家裡,沒有找到任何工作。一天接到高中同學打來的電話,說是次日七八個同學小聚一下,心想也是,畢竟一旦開學而同學又不在同一個城市,連見面都不太可能,更別說弄一個小小的聚會了,遂決定參加聚會。