最後一大活動是壓軸的國小支教。雖然我們組織上組別分明、明確，但我們縣城支隊與西浦支隊不同，西浦那邊義教組負責支教，調研組主要負責調研……人員互不參雜。而我們這邊則不同，分工已不分組別，要求每一活動每人儘可能都參加，儘可能鍛鍊自己，體悟不同項目。而我在支教中得到三次講課機會，由於是臨時受命，自己又不屬於義教組，對國小知識體系只能根據記憶，自己組織講課材料，並且個人認為義教組事前準備不足，所備資料難度過高，所以直至第一次真正走上講台前，心裡都是忐忑不安。然而，當自己走上那神聖講台，面對眾多炯炯有神的眼睛，純粹、真摯的目光，心裡一切不安雲消霧散，腦中剩下的僅是教材內容。令我值得高興的是，一向不大善於言辭的自己在整個講課過程中授課流暢，言辭清晰。當然，有喜自然也有憂，所備教材難度果然高了些，講課中只見前面一些同學點頭應是，而後面大部分同學基本一片漠然。事後和同學們交流中了解到授課內容果然難了些，很多同學只是小部分內容明白，甚至有些沒學過。
經過一次授課後總結一些經驗，到第二次講課時，效果明顯提高了很多。所受內容同學們都能掌握，而且後面一部分授課內容是新知識，但同學們都能理解掌握。當時我體會到作為一位教師的歡樂悲愁，體會到就是做一位單純的科任老師，要做到負責任、一絲不苟，也並不是那么簡單的。那時當一回老師的感覺讓我心中流出一絲絲甜滋。
就這樣實踐七天不知不覺過去了。惠來七天的生活，讓我們疲憊而充實，讓我們幸福並充滿意義！
17日回廣州時的心情很複雜：有急切，有疲憊，也有煩躁，但卻又有留戀，有不捨、懷念……自古傷離別，更那堪冷落清秋節。送別總是讓人傷感的。這個地方留下了我們太多的足跡，留下了我們的太多氣息，我們帶走了很多感動，很多收穫，很多幸福……忘不了調研過程的曲折，忘不了教學過程的謹慎和學生問題的煩惱，忘不了參觀中國移動中的豐碩旅程，更忘不了文娛晚會中的歌聲、掌聲、歡笑聲，嬉笑怒罵盡在臉上……幾分煩燥，幾分氣餒中更多的是歡樂、感動和幸福。我們留戀這個城鎮，不捨這個平靜卻又充滿生氣的縣城。我們第一次感受到如此辛苦的快樂，這份記憶是珍貴的，我們珍重，珍重這段回憶，珍重這次機會，珍重我們得到的，珍重我們的寶貴的收穫。默默存入心中，慢慢回味，慢慢品嘗……