農村發展社會實踐報告範文 篇1
新農村建設有好有壞，給我們村子帶來了發展變化的機遇，不過在新農村建設過程中也存在很多弊端，所以我們來看看到底存在著什麼弊端。我們還需要從哪些方面來不斷完善。
對新農村建設認識模糊，有畏難情緒。調研中發現，由於宣傳氛圍不濃，仍然有相當的農民民眾甚至部分村幹部還沒有從思想上真正認識和全面理解新農村建設的深刻內涵，主體意識模糊，有的認為新農村建設是國家的事情，是政府的事情，政府讓乾什麼就乾什麼，推一推，動一動；有的認為新農村建設“就是拆舊房建新居”。農村基礎設施建設滯後，新農村建設投入力度不大。農民普遍認為，政府扶持政策不夠明確，投入力度不夠大，以工補農、以城帶鄉的長效機制尚未建立。
新農村建設歸根到底是解決“三農”問題，因各地自然條件和經濟基礎不同，新農村建設也不盡平衡。要想紮實推進新農村建設，應努力做好以下幾方面工作：
深入搞好宣傳發動，努力提高全民認識。各級黨委政府、各駐村工作隊要把宣傳發動作為首要政治任務，深入宣傳建設社會主義新農村的重大意義、科學內涵和目標任務；宣傳上級黨委政府採取的一系列支農惠農政策；宣傳各級黨委政府推進新農村建設的新舉措、新進展；宣傳各地在新農村建設中發生的新變化、新面貌，激發廣大幹群建設新農村的熱情和信心，調動廣大農民民眾的積極性。沒有高素質的新型農民，就不可能建設社會主義新農村。要想建設新農村，就離不開培育和造就新型農民。
關於新農村的發展建設有利有弊，新農村建設是一個涉及面廣的系統工程，政府是主導，農民是主體，建設好新農村是全市人民的福份，領導好新農村建設是全市幹部的本分，參與新農村建設人人都有份。只有調動和發揮各方面的積極性和主動性，使他們共同努力，積極參與，才能使新農村建設紮實有效，使黨的惠民政策落到實處。熟話說得民心者得天下，只有解決好了三農問題，解決了農民發展致富問題，讓農民嘗到新農村建設帶來的好處，才更有利於社會主義現代化建設。
農村發展社會實踐報告範文 篇2
一、概述：
由於農村經發展慢，農民生活依舊沒有很富裕，特別是我們村沒有民辦企業，農民只有靠種糧食、外出打工等來維持整個家庭的生活。因此，我們村只能靠一些副業來爭得更多的外快，有養豬的，有養雞的，但是我們村以養蠶占據最多。養蠶業由興到衰在我們村慢慢的演繹著。
基於我村養蠶業的興衰原因進行了調查，並基於原因闡述自己的一些觀點，並提出自己的一些建議。
二、調查方式：
通過訪問本村養蠶的業主，以及上網搜查一些原因，加上自己分析原因。
三、養蠶業興衰原因：
一、興的原因：
（1）沒有更多其他經濟來源
農村畢竟是經濟發展薄弱，沒有更好的其他經濟來源，農民大部分是沒有接受過更好的教育，沒有文化知識。所以大部分農民只能發展一些自己能力所及的經濟，近幾年來養蠶、養豬、養雞等一些個體經濟興旺起來。農村不能和城市相比較，農村畢竟比城市是落後的，特別是教育，這樣使農民們吃了沒有文化的虧。
在農村尋找一些賺錢的事情是很難的，這必須考慮到很多東西，如農民的文化知識、農村的經濟發展結構等。因此，在我們村許多農民選擇了養蠶，這是我們村許多家庭的主要經濟來源，畢竟他是易操作的主要經濟來源。現在應更注意農村的發展，改善農村經濟發展結構，注意三農問題，提高農村的教育水平。
（2）養蠶業賺錢快
之所以許多農民選擇養蠶業還有一個很總要的特點，那是養蠶業賺錢快，基本上養一次蠶只需要十幾天就可以上蔟，而且鎮裡回收並直接付錢。因此我們村許多農民選擇了養蠶業，畢竟這些錢來源可靠，可以解燃眉之急，農民所選擇了養蠶業。
許多外出打工的人可以超出十幾天在家裡幫忙養蠶，這樣可以減輕家裡的負擔。養蠶業一年可以養四次，這樣本村農民家裡一年可以有四次收入。時間短，見錢快，所以許多本村農民選擇了養蠶業。
（3）有鎮裡的技術支持
對於養蠶業，我們xx鎮是很支持的，因為他是我們村主要的經濟來源之一。現在我們鎮裡建立了蠶繭站，還給每個村配發技術員，這顯示了本鎮對養蠶業的特別重視。由於鎮裡的重視使我們村的養蠶業近幾年來發展迅速，幾乎我們村家家都養蠶。
當養蠶在我們村發展的時候，技術員也會幫助村民們來解決一些難題，在鎮裡的領導下養蠶業在我們村興旺起來。當蠶繭形成時，技術員幫著村民們到鎮裡統一銷售，這樣農民們不用擔心蠶繭的質量問題。由此看來有鎮裡的技術支持，很多村民也會走上養蠶的道路，畢竟養蠶不用擔心技術問題。
（4）養蠶業多帶來的熱潮
許多本村農民當外出沒工作可乾時，他們看到養蠶可以帶來家裡的補貼，於是各家紛紛栽種桑樹準備養蠶。從嫁接小桑樹到桑樹長大，村民們悉心照顧著，這是他們的心血。當養蠶業給村民們帶來很多收入時，其他人們也看到了明顯的收入，於是都紛紛種桑養蠶，這樣桑樹在我們村迅速生長代替了糧食莊家的生長。正是由於養蠶業帶來的熱潮使更多村民們升起了養蠶的信念。一批又一批的桑樹在田地里生長著，從遠處望向我們村莊到處都是綠油油的一片，在我們村到處都可以聞到桑樹的氣息。這樣一來使村里、鎮裡更加關注我們村的養蠶業，這就是所謂的養蠶熱帶來的熱潮。
農村發展社會實踐報告範文 篇3
一、調查背景
當前，黨中央立足全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的戰略高度，做出了建設社會主義新農村的戰略部署，提出要培養新型農民，這就對農民的文化水平以及農村的文化建設提出了新的更高要求。
而在我的家鄉，農民的精神文化生活現狀如何呢？對此，我利用暑假時間，對此我對家鄉的幾個村莊農民的精神文化生活進行了調查。在我家鄉的農村里，農民的生活情況基本上是相似的，因此這幾個村莊是整個地區農村社會的一個縮影，可以代表家鄉農村的整體狀況。
1、調查時間：20xx年7月1號至20xx年7月20號。
2、調查地點：
3、調查人：
4、調查方式：和朋友一起，我對自己所在的旺龍村進行了較為詳細的查訪和統計，而對附近的幾個村莊的調查主要是通過對一些親戚、朋友以及他們的家人進行個別詢問來進行及通過問卷的方式了解。
5、調查內容：分別對不同時期（從過去二十年來到現在的變化）；不同年齡人群（老年人，中年人以及未成年人）的精神文化生活的方式和內容進行調查。
二、總體狀況及分析
總的來說，近幾年來，隨著國家對三農問題的重視力度不斷加大，農村的文化建設也在蓬勃地發展和繁榮，農民的文化生活也日益豐富化、多樣化。就我調查的範圍和人群來說，農民對當前的情況是基本滿意的，但也存在著一些不容忽視的問題。
1、按時間來說
從近二十年來農民精神文化生活狀況的變化來看，經歷了先慢後快的發展過程。從上世紀80年代末到90年代初，由於改革開放的逐漸深入以及市場經濟的逐漸形成，農村的整體面貌有了很大改觀，但同時由於外來文化的衝擊，以及歷史原因所造成的父輩們自身文化素質過低、觀念落後，使得他們在受到外來文化衝擊時顯得猶豫、盲目以及不適應，農村里傳統的文化生活方式如：看大戲、聽說書、扭秧歌、祭祖等逐漸消失，農村文化陣地明顯萎縮，文化建設發展緩慢。從上世紀90年代後期到現在，這種情況開始逐漸好轉。80年代左右出生的人開始成為農村家庭的家長，這些人大都受過國中文化教育，思想觀念和文化素質都有了很大提高，他們對各種新鮮事物感興趣，並且接受很快，於是，一度單調沉悶的農村文化生活逐漸變得豐富多樣，聽廣播、看電視、打撲克、搓麻將、看電影等文化娛樂活動得到廣泛接受和普及。
2、按不同人群來說人們的生活方式和娛樂方式也有了較大變化
農村文化生活的主體30歲到45歲之間的成年人，不管是在村里還是自己家裡，他們主導著文化活動的組織方式和進行的內容，他們的文化生活方式從19世紀到現在也有了極大的變化。
隨著人們的生活條件的逐步改善，村民的娛樂方式也隨只變化。下面是對當前家鄉人普遍的娛樂方式的調查，當然這也是我組調查的幾個村的一個縮影。
隨著社會的不斷發展，生活中很多的弊端也隨之顯現了出來。從農村未成年人的精神文化生活整體來看缺乏指導、監督和引導。比如我在調查鄰村的一個“黑網咖”時，發現近80%都是未成年人，而這些未成年的國中生和小學生幾乎全部是在玩電腦遊戲或者聊QQ。電腦和網路本來是一種現代文明的傳播工具，而如果缺乏來自社會、學校和家庭的管理和指導，使孩子們整日沉迷在遊戲或聊天的虛擬世界裡，勢必會影響他們的學業，甚至害他們的身心健康。然而，老年人卻是一個比較容易被忽略的群體，他們的文化生活相較於其他年齡的人群顯得相對貧乏，在我所調查的這些農村里針對老年人的文化活動太少太少，原因主要是缺乏組織。
三、當前存在的問題
當前農民的精神文化生活主流是健康、向上的，但也存在著一些令人擔憂的問題，主要是：
1、賭博嚴重
在我這次調查的幾個村莊裡，有近30%的農民在打撲克、搓麻將的時候賭過錢，雖然數額不大，一般都是一元、兩元，並且按這些農民所說，“如果不來點小意思，就找不到人跟你玩”。這種風氣必須加以遏制，阻止其擴散蔓延。
2、部分農民的參與熱情不夠有些農民仍然只注重掙錢，認為有錢能使鬼推磨而忽視自身的精神文化生活，對群體文化活動熱情不高，參與較少。
四、幾點建議
以上是我所調查的家鄉農村農民精神文化生活的基本情況，通過這次調查，我認為家鄉農民對目前的現狀是基本滿意的，農村的文化活動是豐富多彩也是農民喜聞樂見的。但目前的現狀與社會主義新農村建設的要求還不適應，存在著一些差距，需要進一步加強和改進。
對此我提出幾點建議：
1、加強硬體建設。
就目前的經濟情況來看，家鄉的農村鄉鎮有能力來建設一些公共文化場所，如：農家書屋，健身的器材和場地，放映廳等。使村民的生活豐富多彩。
2、重視對農民的文化教育。
上級部門應多開展一些“送文化下鄉”活動，並且應該針對農民需求，豐富“送文化”的形式和內容，提高他們的文化素質，更新他們的思想觀念。
3、加強農村學校的教育管理工作和學校的硬體設施設備。
是農村的學生也能享受城市化的`教育條件。而不能因為是鄉村學校就不加配製應有的教學器件。還應提高鄉村教師的知識水平和道德水平，使農村的孩子能得到良好的教育，真正地學到文化知識，提高文化素質，這必將對未來農村的發展有深遠的影響。