但是，在到了我們所住宿的地方之後，我才發現自己有多么的天真，所謂“異想天開”，也不過如此吧。天真地以為，那裡至少會有正常的床鋪與洗涮條件。可是，事實上，我到了那裡以後，映入眼帘中的是簡單甚至簡陋的幾塊空空的床板，沒有草蓆，只是床板突兀地置放在那裡。而洗澡，根本不是我所構想的那樣，可以有熱水，所以，在這半個月之後，我便習慣了日日以冷水洗涮。
此時，我才感覺，即使我再有必需的獨立自理能力，我還是很無奈地備列入溫室花朵的行列。(範文先.生網)因為，當我看見這些的時候，我的心中有的只是慌亂與嫌惡。後來回想起來，才覺得當時的自己是庸俗的、粗鄙的。因為在溫室待久了，便理所當然的認為這樣的條件無條件地被劃入“條件惡劣”行當。而這樣的心理，正是未經世事的明顯根據。
得意時坦然，失意時泰然。
當你成功時，去除那些多餘的不必要的徐教育浮躁；而當你失敗時，不要只是一味地悲觀與傷心，你需要用泰然處之的心態曲面對你所必須承受的一切，因為，那些東西已經存在，你無法也不可以逃避。
就像在暑期教輔中心那裡，你的成功來源於你的學生，而我的成功很自然地就來源於我的學生，而最實際的，是來源於對我學生的成績。期末考試時，我的班級只有一個三個不及格，相比別班的十幾個學生，顯然的天與壤的差距。但那時，我們的負責人對我說，“記住，每個人的每一次成功都不會長久，你必須堅持你的正確，改掉你的不正確，這樣你的成功才能得以長久”。
也正像我剛開始不久的上課經歷，我幾乎被氣得失聲，而學生家長時不時飛來的小炸彈——投訴或詢問電話，更是讓快要心力交瘁的我變得更加心神不寧。雖然未曾接到過投訴電話，負責人也沒有警告過我，但是當學生家長詢問學生去處時，每一次的我總是那么慌亂，因為害怕，也因為心態上的未能做到淡然。總是害怕不幸降臨，害怕面對自己的過錯。
最後，在經歷了這次的暑期實踐經歷之後，我祝福自己，但願自己以後能夠得幸於這些沒有親身經歷便永遠無法獲得的經驗，工作或者人生都可以少些那些不必要的，坎坷，困難，或者挫折。