大學生心理健康社會實踐報告

一、主題簡介

針對大學生心理健康這一問題,假期我利用網路、實地調查、查閱資料等方式對我院及其他院校大學生進行了心理健康調查。作為當代大學生,面對著嶄新的生活,無論是在生活上、學習上還是情感上,都存在一些心理困惑及心理障礙。而近年來,關於大學生心理問題引發的悲劇報導也日益增多,所以我們希望通過這次調查,總結出大家目前存在的一些普遍問題,提出寶貴的意見,向在校大學生們宣傳關注心理健康的必要性,幫助身邊的同學們調整好自己的心態,健康快樂地度過自己的大學生涯,並為將來步入社會做好準備。

二、活動日程

1. 8月3-6日:準備階段

通過各種渠道查找收集相關資料,提出問題,並針對我院XX年上學期期末的《高職大一學生心理健康狀況調查問卷表》進行數據統計,匯總。

2. 8月7-11日:調查階段(一)

校內調查:(1)網路諮詢,在我院班級、同學之間進行訪談,作為初步參考資料。

(2)問卷調查 (XX年上學期期末已髮捲調查)

校外調查:將問卷以郵件的形式傳送給其他大學的學生進行問卷調查。

3. 8月15-21日:調查階段(二)

在爸媽線上心理網,對有心理困惑問題的大學生進行心理諮詢。

4. 8月22-24日:總結匯報階段

整理材料,對收集的信息進行分析,最後以書面報告形式進行總結。

三、調查情況

1.調查背景

近年來,關於大學生由於心理健康問題而引發的負面報導越來越多,這一現象引起了學校、家庭以及社會各界的高度關注。結合到大學生的實際大學生活,他們也確實面臨著學習壓力、嚴峻的就業壓力還有複雜的感情問題。

2.調查目的

通過對大學生心理健康的調查,從中尋找出當代大學生所面臨的一些比較普遍的心理困難,宣傳心理健康的重要性,為大學生們提出一些適當有效的生活學習以及情感建議,幫助大學生克服那些出現在學習生活中常遇到的心理困惑,為他們的健康成長提供動力與信心。

3.調查對象

本校的學生和其他各高校的一些大學生。

4.調查方法或工具

主要是問卷調查,通過網路以及實地調查兩個方面進行實施。

5.數據分析或問題與現狀分析

大學生心理健康調查問卷問題分析

1、單選題(只選一個)

1.你認為在大一開展心理健康教育:(  )a.有必要 b.無所謂  c.沒必要

2. 你目前的學習狀況:(  )a.很順利 b.有困難但能克服  存在很多困難

3. 你對自己的身形、容貌是否滿意?(  )a.滿意 b.無所謂  c.不滿意

4. 你在學校的朋友:(  )a.很多  b.比較多 c.很少

5.你想過自己的前途嗎?(  )a.沒有想過  b.想過 c.以後再說

6.你能否控制自己的情緒:(  )a.能  b.基本能 c.不能

7.你感覺自己的學習自覺性:(  )a.很高b.視情況而定 c.比較低

8.遇到困難或壓力時,你會最先向誰求助?(  )a.家人 b.朋友 c 老師

9.在大學生活里,你最經常的感覺是:(  )a.比較充實  b. 無所事事  c.鬱悶

10. 你與舍友的關係:(  )a.很融洽  b.有時會有小矛盾 c.經常爭吵,難以相處

11.考試前後你總會心情緊張焦慮嗎?(  )a.總是  b.有時會  c.不會

12.你對所學的專業是否滿意?(  )  a 很滿意 b  一般 c 不滿意

13.你贊同婚前性行為嗎?(  )  a.贊同 b、不贊同 c.不知道

14.你對校園未來的愛情是如何看待的?(  ) a.無疾而終  b. 社會太現實,畢業各自飛 c、只要雙方努力,將來會在一起

15. 你認為自己目前的心理健康狀況:(  )a.很健康 b.一般  c.存在一些心理問題

2、復選題 (選擇兩個以上的答案)

1.您有心理煩惱時通常會:( )