xx年暑期，我院青年志願者系清流“三下鄉”實踐分隊一行六人為了踐行“三個代表”重要思想和全面貫徹落實科學發展觀，進一步服務於構建社會主義和諧社會，積極回響中央及全國學聯關於大學生開展建設社會主義新農村的“三下鄉”社會實踐活動的號召，並結合我們管理學院各系的專業特色，組建了福州大學管理學院清流暑期社會實踐隊。
7月10日，我隊從福州出發前往三明市清流縣進行了為期一周的暑期社會實踐“三下鄉”活動，並受到了當地政府及人民的熱烈歡迎。營隊圍繞服務海峽西岸經濟區建設的主題，高舉“走進海西、宣傳海西、服務海西”的旗幟，紮實開展“閩台同根，共建家園。服務當地，奉獻海西”的志願服務活動。 以 “走入社會，服務民眾”為原則，組織深入到農村、社區等社會生活的第一線，按照“受教育，長才幹，作貢獻”的指導思想，營造實踐“海西建設 青年先行”的良好氛圍,我們認真紮實深入地開展學習、宣傳和落實科學發展觀，實踐“三個代表”重要思想，在求真務實的實踐中牢固樹立了勤於學習、重視實踐的福州大學管理學院學子的新形象，在實踐中接受教育，經受考驗，不斷提高個人素質。開展了“清流縣現代花卉苗木產業學習調研”、“特色養殖業學習調研”、“傳統特色花木業學習調研” 、“名優茶果種植業學習調研”、“生態休閒旅遊業學習調研”等一系列活動。
我們此次“三下鄉”活動主要關注具體如下:其一，是到清流參觀海西革命老區在改革開放以後取得的成就，以及調研分析如今在海西建設的政策下的發展現狀和前景。其二，圍繞這國家級台灣農民創業園區，開展我們的調研分析，尋求加快海西建設步伐，並且通過與當地台商以及當地農民的交流，親身感受如火如荼的海西建設，同時藉助這一機會宣傳當地的海西建設，吸引外商來該地投資;通過了解國家級台灣農民創業園區的建設以及發展情況，結合管院各個專業，和當地政府及園區相關部門交流園區建設，包括建築規劃、物流集成和電子商務運作等方面，本著服務的態度對園區的建設與發展提供看法與建議;在“三下鄉”的活動實踐中，讓福州大學學子感受革命老區的優良傳統及風土人情，了解當地村民在建國60年來的生活境況和思想變化;另一方面，傳播我們在學校學習的知識，給他們帶去科學致富的理念，開闊視野 ，促進農村全面和諧發展。作為新一代的大學生，對新農村建設的支持，特別是國家新農村建設的方針政策的宣傳盡我們自己的綿薄之力，如一些國家最新出台的與農民利益密切相關的政策，一些基本的法律常識等等。
現將重點匯報如下：
一、 與花農零距離，科技帶動產業發展
清晨的清流花卉市場暨山海花卉專業合作社一片繁華熱鬧，花農們都在忙著採摘、打包鮮花，準備運往各個花市。據了解清流花市擬投資1000萬元，建築面積1萬多平方米，分三期建成，第一、二期工程目前已經建成，形成了市場牽龍頭、龍頭帶基地、基地帶農戶的發展格局，為花卉企業、花農提供一個交易和信息平台。
我們深入花田地頭，與花農的親切攀談得知花農們通過重點種植百合、康乃馨、非洲菊、劍蘭等鮮切花品種，農民的生活有極大的改善，年收入由傳統農業的1000元上升到10000元。同時，在交談中，我們還了解到農村的一些現狀和農民們對當前新農村建設的看法等等。通過與農民零距離接觸，我們真切感受到改革開放以來，農村的新風光、新氣象。
位於花卉市場對面的名優花卉組培快繁中心更是提高了當地花卉市場競爭力。清流縣政府和省農科院進行洽談，著手打造了名優花卉組培快繁中心。省農科院的教授常駐當地研究，解決了栽培技術和種苗質量兩大瓶頸問題。有了科技的保障，當地花農更是大膽放心擴大種植，生活是一日比一日紅火了。
二、 參觀企業，豐富與實踐所學
在實踐期間，我們參觀了青龍果菜有限公司。它是當地最早由台商投資創辦的，距今已有20多年。、青龍果菜有限公司主營果樹種植、畜牧養殖、農產品加工、旅遊觀光休閒等項目。可以說青龍果菜公司的創立開創了台灣農民在清流創業的先河，為清流台商企業的發展帶來了良好的社會效應，也帶動了當地經濟的發展。同時帶來了先進的技術，為海西建設注入了新的活力。通過觀摩學習，我們認識了台商企業和鄉鎮結合共同謀發展，給我們帶來了無數的思考與知識啟迪。
三、走訪毛澤東故居，宣揚愛國主義教育。
今年是建國60周年-“與祖國共奮進 與時代同發展”。我們實踐隊為了緬懷革命先列，宣揚愛國主義精神，特地來到位於林畲鄉的邱氏老宅，即毛澤東舊居。在這裡我們認真閱讀了故居的簡介，仔細傾聽了林畲鄉李副書記悉心講解的革命先烈英雄事跡。故居占地面積1386平方米的舊居,依舊保存當時革命時代的各種歷史遺蹟.斑駁的牆體上,依稀可見紅軍七師一團、紅軍十二團等紅軍刷寫的標語。土地革命期間,毛澤東在這裡留宿，並在此地寫下了氣勢磅礴的“如夢令-元旦”一詞，激勵了一代清流老區人民努力奮鬥。如今這裡成為清流具有代表性意義的紅色旅遊景點之一和省愛國主義教育基地，是理想的愛國主義教育基地和旅遊參觀的好去處。
聽完介紹，隊員們倍受鼓舞，紛紛表示要發揚我們福州大學以張孤梅同志為代表的老一輩艱苦奮鬥的創業精神，用自己的實際行動踐行當代大學生核心價值觀，積極為國家的建設、海西的建設貢獻自己的青春。
範文二
在挪溪生活了九天，吃得好，睡得好，玩得好，尤其學得好。
為什麼說在挪溪吃得好呢?原因有很多方面。其一，蔣校長給我們提供了一個廚房，那裡有鍋有柴有碗有筷子......廚具俱全。其二，有很多學生主動幫我們做飯，陽老師也幫我們做了幾餐飯。讓我們輕鬆了好多。其三，我們整個團隊團結互助，分工合作，誰有空都會到廚房去幫忙的。所以，總的說來，我們吃得好在於挪溪人好，我們的團隊也好。
為什麼說在挪溪睡得好呢?原因也是有多方面的。其一，蔣校長給我們騰出了一個睡覺的好地方。其二，挪溪人給我們送來了暖和的被子，讓我們晚上睡得香，睡得甜。其三，挪溪天氣好，不冷不熱。
為什麼說在挪溪玩得好呢?其一，挪溪是一個美麗的地方，山奇水秀。相傳挪溪有八景：幽林青湖、湘黔古道、高登古寺、十里翠峽、野豬出林、仙人飛渡、丹霞神窟和寶瑤古寨。其二，挪溪水多，在挪小旁有一條河流，河水清淨涼爽。我們每天都到那裡洗澡，我也在那裡學會了游泳。
我們本是去支教當老師的，為什麼還說尤其學得好呢?其一，我們去的是一個瑤族聚居區，在那裡可以了解瑤族文化和風俗習慣等。例如我們在那裡經歷了觀音節，了解了農曆六月十九日是挪溪的觀音節。在這個節日裡，他們要爬高頂山朝拜普照寺。在那裡，我們也學了一點常用的瑤語，欣賞了有瑤族藝術特色的木屋建築。其二，挪溪山奇水秀，挪溪人民熱情好客，山水美與人情美的有機融合使挪溪成了美的化身，我們因此得以美的體驗和薰陶。其三，我們在挪溪增長了閱歷，開闊了眼界，這也是一種學習。其四，在教學和調研過程中，我們的口才和膽量得到了大大的提高。在整個“三下鄉”活動中，吃苦耐勞的精神漸漸地在我們的心坎里得以運用和銘記，將成為我們人生道路上的一筆寶貴的財富。
在挪溪之行中，最主要的是收穫了很多，學了很多。吃、睡、玩都只是微不足道的，只是“細微處見精神”，從這些微不足道的方面折射出了挪溪人民熱情好客的優秀品質和淳樸情操。我要記住他們的好，並感激他們的好，望有朝一日能為挪溪做點什麼，回報點什麼，這才心安。
因此，可以說我們在那裡生活得好，更學得好。