在一個酷暑的季節，擁有一次難忘的回憶，用一份無聞的付出去渲染五彩的的青春，他們演繹著樂於奉獻的角色，在這驕陽似火的七月為人們送去了溫情的甘霖，滋潤一方。
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記得中國偉大的教育家陶行知先生曾說過：“中國教育革命的對策是手腦聯盟，結果是手與腦的力量都可以達到不可思議。”沒錯，在大學的象牙塔裡面，本職身份為學生的我們大部分參與的是腦力的活動，通過思維的運轉來捕獲知識，感知著真理。然而真理的正確與否還需要通過實踐來檢驗，也就是陶行知先生所說過的手與腦的結合。動手，將思維的東西經過雙手化為實際的成果，不僅可以檢驗真理的正確性與否，還可以測查出我們我們所學習的知識的情況。理論聯繫實際。理論知識是否有用，是否有價值，還得由實踐出來的效果說了算。因此在暑假期間參加大學生的社會實踐就是一個很好的平台，它有助於大學生接觸社會，了解社會，即使的大學生有機會為社會奉獻自己微薄的力量，服務點滴;更是可以利用這樣的實踐機會檢驗自身理論所學，學習社會知識，增長才幹。
所以，在這個炎炎七月，伴隨暑假的到來，也為回響院團委關於“大學生暑期社會社會實踐鍛鍊”的號召，我院拉開了“大學生暑期三下鄉實踐活動”，從7月1日至8月10日，在“三下鄉”的鐘聲院敲響後。我們捨棄享受暑假的快樂時光，決心背起行囊，踏上了“下鄉奉獻與鍛鍊成長的”旅程。
一、前期準備與工作安排
XX年7月2日，在我院團委魏老師的帶領下，我們這些大學生三下鄉志願者來到了蕪湖市弋江區禹王宮社區街道辦事處參加了由區共青團與我院共同召開的《弋江共青團與安徽商貿學院暑期大學生實踐工作對接會》。
會議上領導發言要求我們在鍛鍊實踐能力的同時也要注意自身的安全，我們的大部分工作都是直接深入基層，與民眾打交道，對待民眾的意見要重視並且上報反映。在各部門工作要保持高度的責任感和較強的紀律性。從會議開始時我們就要暫別大學生這一身份，轉而成為了各個社區街道的工作人員，行政助理。所以要時刻謹記奉獻精神，隨時準備為人民服務。
在工作交接安排上我與另一名營策班同學安排到蕪湖市弋江區人力資源與社會保障局工作。就這樣在會議結束後我們的三下鄉生活正式開始了。
二、實踐活動中
第一天進社保局就明顯感覺到了學校學習與工作的巨大差別。忙碌、陌生夾雜著忐忑讓我對這為期四十天的大學生“三下鄉”暑期社會實踐充滿了新鮮感，同時也讓我對我未來的工作充滿信心，畢竟這是次難得的機會，我要爭取在這短暫的時光中能成長起來，增多見識，學一些書本學不到的東西。
由於是第一天上班，對於手上的工作還很生疏，負責帶領我們的主任先是讓我們了解了社保局的大致工作範圍和工作內容，然後讓我們整理檔案。原來人力資源和社會保障局還分為醫保和社保兩大方面，並且在勞動仲裁和職業技能培訓上為民眾熱心解難。在人才交流辦公室我了解到很多關於就業的問題，也更加堅定了我下鄉的目的，實踐積累經驗，也為以後的就業明確總體方向。
經過幾天的認識學習，我被安排到諮詢台正式工作負責接待民眾，引導民眾怎樣去辦理各項業務，例如：新單位參保與社保稽查業務在哪個視窗辦理，居民養老保險業務有幾個視窗可以同時辦理，個體參保與單位參保的區別，還有醫療報銷業務個人與單位的不同，勞動仲裁要去辦公室辦理，辦理退休業務需要的手續以及社保轉移等等一系列的諮詢解答。
在其位謀其政，我在這個崗位工作就要做好本職。因為是接待民眾，工作的性質就是面向大眾，所以比較忙碌，但是能學到的東西卻很多。基層可以看到許多書本上沒有的知識畫面。怎么樣去調節糾紛，用什麼樣的語氣態度接人待物，遇到不講理蠻橫的人應該怎樣去看待，這些都可以通過實踐來慢慢摸索，學習，並深入的理解，然後為我所用。實踐是檢驗真理的唯一標準，實踐告訴我要保持謙和，對人禮貌，用一顆積極的熱心，耐心去幫助他人，為民眾服務，讓我們在收穫成就感的同時又可以快樂大家，何樂而不為呢!
三、養老保險新政策
在我社會實踐期間，蕪湖市出台了這樣一項新政策，就是《蕪湖市市區城鄉居民社會養老保險實施辦法》這事是為健全社會保障體系，保障城鄉居民老有所養，推進城鄉統籌發展，並根據《安徽省人民政府關於開展新型農村社會養老保險試點工作的實施意見》和《安徽省人民政府關於開展城鄉居民社會養老保險試點工作的實施意見》精神，結合本市實際，制定的實施辦法。這其中有一條就是年滿60歲的城鄉居民可以領到基礎養老金; 100元/月，也就是說在社會養老保險上又增加了一項福利政策。那么何為社會養老保險呢?社會養老保險是從改革開放後一直到今天不斷地調整和改善，每一次的改進都給人們的生活帶來極大的改變。參見社會養老保險不僅對家人和個人有重要的作用，對國家和社會的長期穩定發展也有極大的意義。
從家庭和個人角度出發，個人參加養老保險是在一定程度上通過強制繳納的方式結合國家自主扶持的方式為年老後的生活提供了保障，在老年時候的生活補助，免除了家庭一點的後顧之憂，真正實現了老有所養。所以此項政策的出台彰顯了社會主義現代化之路的前進發展，中國在富強，蕪湖在強大，弋江在改變。實踐讓我對國家的福利政策了解的更多，同樣也是課堂外知識的積累，是無法言語的親身感受。
四，個人心得體會
四十天的大學生三下鄉社會實踐說長不長說短不短，在這裡有一群熱情而又友好的領導老師耐心的指導我們，給我們意見，工作之餘給我們說些為人處事的方法和社會經驗，讓我們受益匪淺;這裡也有一群可愛的隊友，每天晚上我們同宿舍的的隊員還會在宿舍進行每天的經驗交流，把一天工作中遇到的問題都提出，然後我們大家一起解決，也說一些我們工作中遇到的趣事，一些大家印象深刻的經歷，把白天的勞累在無憂無慮的聊天當中忘卻，讓我們的團隊能時刻都保持飽滿的精神狀態對待每天的工作。
在這次的“三下鄉”活動中我們每位隊員都能相互的關心著對方，當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰勝它。我們每一個人的心裡想的是“我們是一個隊團隊”，一個也不能少，這次是我第一次或許也是最後一次參加“暑期三下鄉”活動，我們都很珍惜著一個多月。每天我都覺得自己過得非常的充實，非常的快樂和愉快。總有種家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我，給我動力讓我前進。這次也是我參加過的時間最長的一次集體活動，也是最有意義的一次，它讓我學習到我缺少的東西，得到了鍛鍊，使我變得更加成熟，給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。
“艱辛知人生，實踐長才幹”只要你願意去嘗試和經歷，並坦然的接受過程的酸甜苦辣和結果的成敗得失，人生就會很精彩。三下鄉雖然結束了，但是我們的服務隊伍將會繼續下去，不斷的去需要我們的地方。通過這次活動我也更加堅信：意氣奮發的我們經得住暴風雨的洗禮，象牙塔里的我們並非“兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書”;年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們仍會交上一份滿意的答卷。總之，這個暑期的“三下鄉”社會實踐活動是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在的收穫。
“三下鄉”社會實踐作為大學生培養綜合素質和能力的途徑，讓我們更進一步了解社會、走進社會。短短的“三下鄉”社會實踐生活已經結束，留給每一個人的是長久的思念與懷念。在未來的日子裡，還有很多高山等著我們去越，還有很多風浪等著我們去闖。只有積極的投身於社會實踐的浪潮中，去大膽的磨練自己、提高自己，才能成為生活的勝者，不會懼怕任何困難，這樣才能更好的立足於社會，服務於社會。所以“三下鄉”活動不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富!