轉眼間，近五個月的大學生活已經過去，我也迎來了大學的第一個寒假，迎來了我的第一次社會實踐挑戰。
社會實踐是我們大學生學習中非常重要的一環，也是我們將來畢業後能更好的融入社會，儘早適應工作的基石。因為早就立下目標要學會計，因此我決定提前感受一下會計這份工作。作為一個剛踏入大學校門的大學生我選擇了跟本村會計亮叔學習一下最基本的會計工作知識，而亮叔則說既為社會實踐就應該真的實踐一次，亮叔決定讓我給他當一個月的助手。既然亮叔這么信任我，我自然不敢馬虎，做什麼都盡心盡力。學習中我採用聽、問、學三者相結合的方式，初步了解了會計工作的特點，並為我今後的學習指明了方向。
臨近年關，村委的許多事情都要在年前結束，尤其是會計這一塊兒，不僅要將這一年的所有收入支出單據收集整理好，更要將這一年的收入與支出結算清楚，也就是把這一年的賬給結清了。第一天我的工作就是幫助亮叔收集整理單據，這看似簡單的活卻費了我好大的勁兒。不管是村西口的池塘承包，還是村前的土地承包，還是村里街道的修整，還是„„這一切工作的收支單據都要核對清楚，差一個字兒都不行，並且還要將單據按照年月日分門別類的整理好，這樣才能為核算賬目做好準備。一天下來 ，我坐在椅子上一動不動就保持著一個姿勢，累得腰酸脖子痛。
別看記賬的活不累，似乎是連國小生都會做的事，但是真要是重複如此大量又無聊的數字書寫，沒有一定的耐心與細心是不行的。因為一旦出了錯並不是用筆一勾橡皮一擦這么簡單，每一個步驟都有村裡的規定。比如寫錯了數字，要在錯誤的數字下畫兩道線，並在上面蓋上責任人的章才算是作廢了。對於數字的書寫也有嚴格要求，平常我們寫數字為了求速度通常是一筆寫下來，而會計記賬則非常忌諱這種行為，它要求字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的，更不能有形狀有歧義的數字出現。如此繁瑣而又嚴格的程式讓我不敢有半點馬虎，因為我知道這並不是做作業或者是考試出錯了無非是改過來或扣分，這是關乎一個村的利益，關乎上百戶村民的切身利益，是馬虎不得的。這么容易出錯的工作，我問亮叔用鉛筆填不就可以了嗎，錯了用橡皮擦一下就完事了，為什麼還要這么麻煩。亮叔笑著告訴我，這是為了防止有人篡改賬目。我恍然大悟：這是真真實實的東西了，不是以前課本上套用題的虛擬背景了，這一切都是要負責任的。亮叔滔滔不絕的給我講著其中的利害關係，我仔細的聽著，壓力好大，生怕出了什麼錯誤給鄉親們造成什麼經濟損失。我千小心萬小心，但還是出了錯誤。村前的土地承包，本來是一千塊錢一畝，共十二畝，承包三十年，承包費分十年償還的。本來每年償還三萬六千塊錢就可以了，可是我在填表的時候卻鬼使神差的寫成了三十六萬，多寫了一個零，我卻沒有察覺。直到承包者找上門來我才發現自己還犯過這么嚴重的錯誤。我當即向人家賠禮道歉並且承諾一定要幫他改過來，那幾天我和亮叔還有我爸奔跑在村委和鎮政府之間，直到臨近年底才將錯誤徹徹底底地改過來，為承包人挽回了經濟損失。出了這么大差錯，我自然對自己失去了信心，整天悶悶不樂的，亮叔看穿了我的心思，就開導我說：“人人都會有出錯的時候，不要因一時的挫折就否定自己，要學會從錯誤中學習。”亮叔還告訴我，做事情也不能死認真，死認真會給自己帶來壓力結果往往是適得其反。我也明白了做事情沒有認真是萬萬不能的，但是認真不是萬能的，還要學會適時地給自己減壓，這樣才會做好每一件事。