說了這么多“我”，我覺得的這群來自美國的外教也不得不提。雖說是外教，實際上他們大多數都還是高中生。可是他們的能力絲毫不差。在台上給孩子們表演故事短劇的演員都是臨時招募的，而他們卻都能表現得活潑可愛。教孩子們唱歌、做各種滑稽動作，他們沒有怯意，充滿活力，表現大方。歌舞表演更是驚艷全場，無論是男生組還是女生組，他們的表演都能引起台下一片歡呼尖叫。而且，他們對舞步有著很強的節奏感，被稱讚為“用靈魂來跳舞”。他們的表現讓我非常佩服。
雖然最後小組比賽總得分公布時，我的小組得分倒數第一，但是，我絲毫沒有為此感到遺憾。因為遊戲重在過程，我在這個過程中已經獲益良多。就比如翻譯，在我眼中本是一件比天還要高的工作，無論如何我也不會想到突然有一天我會充當這個角色。但這次活動下來，我對翻譯，甚至是口語再沒有了恐懼。雖然“面子是別人給的”，但是勇氣一定是自己拿出來的。還有的諸如組織協調能力、待人接物能力此類的官方術語不提也罷。