創造更多的綠話，美化校園的空間與條件
校園雖不大，但要儘量規劃出較多的空間用於花壇及草木的綠化，使校園四季長青，花期不斷，同時，把每一處花壇或勞動基地分給每一個班級，讓他們親自參與環境的管理，親自體驗環保的樂趣學校還努力增設一些有關環保方面的硬體設施提供給學生，如設立廢品資源回收筒，定製垃圾箱，建立生活角等等。學生有了環保的意識，就能付諸實踐!
中學生社會實踐報告範文篇3
網路簡單介紹：
網路是由節點和連線構成，表示諸多對象及其相互聯繫。在數學上，網路是一種圖，一般認為專指加權圖。網路除了數學定義外，還有具體的物理含義，即網路是從某種相同類型的實際問題中抽象出來的模型。在計算機領域中，網路是信息傳輸、接收、共享的虛擬平台，通過它把各個點、面、體的信息聯繫到一起，從而實現這些資源的共享。網路是人類發展史來最重要的發明，提高了科技和人類社會的發展。
調查人：
調查時間：20XX年2月7日 2月10日
調查地區：澄城縣古徵街七路澄馨園小區
調查人群：中學生、高中生、家長等
調查結果：
大部分中學生(包括上網的和未上過網的)都喜歡上網;
大部分中學生常瀏覽的網站：百度、搜狐、新浪等;
中學生上網的目的有：
a、首先大部分中學生上網是為了查閱自己愛好的信息或玩遊戲者較多;
d、大部分男生上網是為了玩遊戲，女生上網是為了聊天、聽音樂、看電影等。
中學生上網的時間：大部分中學生是在節假日，還有部分是在放學後上網。
中學生上網的途徑：大部分居家上網，其次是在網咖或在同學朋友家上網。
家長是否支持中學生上網：反對者居多，支持者較少。支持者的前提是 正確對待上網，有利於學習 ，而大多家長則反對或限制孩子上網，其反對原因是：上網耽誤了學習時間，易受不良信息影響，沉迷遊戲，輻射較大等。
網路是一把雙刃劍。
A、網路對中學生的好處：
⑴ 可以開闊視野，擴大知識面;
⑵ 可以根據學習的需要，快速查閱相關信息，而且能及時了解世界新聞信息，科技動態，給中學生的學習、生活帶來很大便利;
⑶ 由於網路的虛擬性，中學生在網上與其他人交談時，不受時空的限制，方便與他人交流看法;
⑷ 學生可以在網上找到合適的學習材料，可增加學生學習的動力和效率;
B、網路對中學生的壞處
⑴ 容易上網成癮，許多中學生沉迷於網路遊戲，出現身體和精神上的病症，影響中學生的健康成長;
⑵ 有些中學生自制力不強，易受網上暴力、色情等不良信息影響，走上犯罪道路;
⑶ 大多學生上網時間過長，電腦輻射過強，影響視力;
⑷ 網路終究是個虛擬世界，涉世未深的中學生容易上網受騙，損害身心健康。
分析：
由以上調查可以看出：
網出現的問題主要有兩個方面：一是影響了學習，二是收到網上不良信息的影響。
學生迷戀上網的原因有：
a、假期缺少能使中學生感興趣的活動;
b、缺少可以供中學生娛樂、活動、放鬆的有益的免費活動場所;
c、對非法網咖的打擊力度不夠。
針對問題的解決辦法有：
a、首先，中學生自己要加強自控能力，上網避免瀏覽不良信息，並且要少玩遊戲，安排好上網時間;
b、老師和家長正確引導學生上網，不能盲目的 堵網 ，應通過各種培訓教育，積極引導學生主動接觸、了解並使用網路，並通過教育提高學生的素質，培養他們辨別是非的能力;
c、應多建立一些針對中學生的網站;
d、應努力監督網路中網站的內容，淨化網上環境，若發現不良網站，應及時加以清除，這樣才能從根本上解決問題。
只要全社會的人都來關注中學生上網，不久之後，網路必將成為中學生學習生活的重要工具。