踏進校門的那一刻，一種從沒有過的沉重感湧上心頭，有著說不清的感覺。細看學校的構建，與我的中學相比，好很多了：多媒體教室，實驗室，寬大的田徑場（雖然比較爛），即便與預想中的不一樣，課還是要好好地上的。這是作為老師的職責。無論在來之前的準備多么充足，計畫永遠是趕不上變化的。多媒體室不可用，那么我準備的課就要重新安排，也就是幾乎一切都是重來。這種突發事件在來之前就應該預想到的，但我們總是想好的一方面想，並沒有做最壞的打算。即便這樣，我們依舊不怕困難，根據學校設備的可使用情況對課程作出相應的調整，並讓每個人做好充分的準備，每個人隨時都有上去講課的可能，我們絕不能有任何鬆懈的念頭。我們僅僅是一群學生，一群剛剛脫離老師的呵護的學生，如今，我們也要擔負起老師的責任，呵護我們的師弟師妹。我們不僅僅是一群想要鍛鍊自己的學生，更多的是希望能夠帶給農村的孩子們更多的希望，激勵他們努力學習，不要放棄學習的機會；同時，我們也是一群志願者，我們希望能夠更多的幫助他們，希望他們都能夠快樂地成長，希望他們能夠完成自己的夢想。
記得，每次走上講台的時候，兩腳總會發抖，心跳加速，接著就想儘快結束講話，也因為這樣，常弄得自己出現口齒不清的情況，自然演講也就收到非常差的效果了。這一次下鄉講課，我只打算呆在後勤組幫忙幹活的，但轉念一想，這一次是站在講台上演講的最好的鍛鍊的機會，如果我不藉助這次機會克服害怕的心裡，以後也會一樣上不了講台。我總不能迴避吧，畢竟，自己以後多半會走教師這一道路，克服害怕的心理師必須的，只要準備充分，只要能夠對自己要上的課熟悉，我還有什麼好害怕的呢？因此，我決定了，我要超越自己，讓自己變強，我長大了，我不需要別人的呵護了，相反，應該是我開始繼承老師的意志，呵護師弟師妹們。回想自己以前的每個老師的授課方式，盡我所能把他們的優點用在我的課堂上，希望能夠吸引每一個學生的眼球，把我要講的東西----我認為是重要的東西，講授給我的學生聽。我也時刻提醒自己：哪些情況需要注意或者避免？哪些突變會發生，如何處理？沒有充分的準備，我真的上不了講台，因而即便很累，自己也一點都沒有後悔。
每個人的課不多，總會有空閒的時候。以前在家時候，煮飯、做菜都是自己弄的，因此我很希望能夠在廚房裡幫上一點忙。但是，那么多人，要煮一鍋香噴噴的米飯也不是容易事，而做出好吃的菜就更難了。幫忙買菜，擇菜，洗菜，這些繁瑣的事我還是可以幫上忙的，雖然不能做出好吃的菜，但總因為自己能夠幫上忙而心裡開朗了許多。在廚房呆的久了，總有一種做菜的衝動，於是，我做一道青菜，結果鹹了點，還得大家都吃得很尷尬。雖然他們沒有說出來，但從他們的表情看就明白了。對於此事，我有點內疚，但也因為他們的包容而感動。
我的性格很容易得罪他人，在下鄉之前，前任隊長就批評了我一頓，我對她的教誨記在心裡，時刻提醒自己說話時要三思。也因為自己的性格，想過放棄下鄉的機會。但最後想到，自己一個人還不至於讓整個隊伍無法生存，因而我也就去了。期間，我對自己曾認為比較帥的、心裡一直羨慕的師兄產生了厭惡感，曾幾次想要臭罵他一頓，但考慮到如果自己這樣鬧的話，就會對整支隊伍產生不良的影響，而且自己在個人心目中的地位會更下，因而我忍住了。回頭想一下，很多事都是因一個忍字而能夠平息的。雖然這位師兄很讓我厭惡，但總希望能夠包容他的種種缺點，就好像師兄師姐們包容我的缺點那樣。的確，沒有一個人是完美的！曉江，京霖，好幾個部長都在這幾天中露出了童真的一面，但該嚴肅的時候就得嚴肅，該隨便的時候就可以從容一點。似乎這些特點都沒法在我身上找到。每一天的每一天，我都希望自己能夠從容不迫地面對所遇到的任何事，但總是很難辦到，從師兄師姐們身上學到的，遠比書上學到的多啊！
這次下鄉帶給我的東西-----膽量，人與人之間的相處，隊伍之間的協調。。。。。一切的一切，都是難以忘懷的。我會把它們永遠珍藏在自己的心裡，有空閒的時候就翻開看一下，相信對自己的修身有極大地好處。謝謝你們，青協的同志們！