我於xx年xx月畢業於xx學校數學系,同年八月參加工作,並在xx縣中學任教。於一九九二年十二月取得“中教一級教師”資格,九三年一月被聘為中學一級教師。在這任教的十九年中,本人能認真學習黨的路線、方針、政策,時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業,熱愛本職工作,加強自我修養,做到了學高為師,身正為范,熱愛學生,真誠對待每一位學生。受到了學生和家長的好評。在此期間,我很努力地學習政治理論,特別是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,積極參加學校組織的一系列政治活動。努力鑽研教育理論和教學業務加強業務學習,將學到的理論知識套用到工作實踐中。真正做到了為人師表、教書育人。較好地完成了教育教學工作任務。盡到了一個優秀教師應盡的職責。受到了社會各界的認可和好評。在多年的教學工作中積累了豐富的教學經驗和班主任工作經驗。現申請中學數學教學一級教師崗位。
在今後的工作中,我將認真履行以下職責:
一、全面貫徹教育方針,關心學生的成長,全心全意搞好教學。管教管導、言傳身教、教書育人。
二、制定教學工作計畫,認真備課上課。努力鑽研教育理論和教學業務。積極參加教改實踐活動,不斷改進教學方法。提高教學質量。
三、對學生進行思想政治教育,堅持把思想政治教育貫穿於教學教育活動中。
四、熱愛學生,因材施教,發揮所有學生的特長,主動熱情地幫助後進生。
五、督促教育學生遵守、執行《中學生學生守則》和《中學生日常行為規則》以及各項規章制度。在學習上嚴格要求學生。幫助學生養成精益求精、嚴肅認真、一絲不苟、努力向上的良好學習習慣。
六、深入鑽研教材,認真設計教案,上好各種類型的教學課。
七、努力改進教學方法,抓住重點,突破難點,講練結合;注重培養能力。不斷提高學生的空間想像能力、邏輯思維能力和計算能力。
八、適當布置作業,注意信息反饋。及時發現並解決問題。重視講評,認真落實知識點。
九、認真輔導學生,熱情耐心解答學生的問題,因材施教,讓不同的學生都有收穫。
十、認真分析學生現狀,針對學生的知識缺陷及時採取補救措施。做好差生的轉化工作,努力提高教學質量。
十一、關心集體,著眼大局,認真做好教學第二課堂的組織輔導工作,對學有所長的學生重點培養。
十二、管教管導,教書育人。寓德育教育於教學活動之中。加強智力因素的培養。
十三、提倡業務自修,努力學習教育、教學心理學,數學教育學和數學教學心理學。不斷提高自己的業務水平和教學能力。
總之,在今後的教學工作中,我將切實發揚以往工作中的優點,改進不足;為教育事業的發展作出貢獻。