支部概況：
給排水第一黨支部隸屬於建工學院學生本科生黨支部，採用縱向構建，由一至四年級所對應的行政班級的黨員組成。支部下設書記，副書記，組織委員，紀檢委員，宣傳委員各一名。現有正式黨員10名，預備黨員13名。
組織生活：
支部定期召開例會，會上做到暢所欲言，知無不言，言無不盡，群策群力為黨建工作出謀劃策，加強黨員自身理論素質的建設，開展新聞十分鐘，培養黨員的思想政治素質，鍛鍊組織表達能力。
如下圖：
開展組織生活上能傳承並有所創新，如定期的黨小組討論以及與積極分子的郊遊踏青，拉近大家的距離，一些輕鬆的活動如聚餐、文體活動等，突出支部“家”的感覺，樹立黨員主人翁意識。
發展工作：
鑒於黨員自身素質關乎黨員整體隊伍的形象與質量，秉承著實事求是的原則，給排水第一黨支部一直對黨員的發展嚴格把關，體現客觀，公正，民主，切實做到了對發展對象本人和學院黨組織的負責。任何的黨建工作都有一定的流程，作為重中之重的發展工作尤其如此，我們也按一定的黨建指導運作，是一套以指導規範為主，自主創新為輔的發展理念。除個別從高中轉入組織關係的同學外，絕大部分同學都遵循“八步走”的發展流程。
1，自願遞交入黨申請書
2，確定為入黨積極分子
3，培養教育考察
4，確定為重點發展對象
5，預備黨員的接收與審批
6，預備黨員的教育、考察
7，預備黨員轉正
8，入黨材料歸檔
以上的八個流程缺一不可，每個流程都有相應的負責人進行專項指導與實施，之中也穿插一些支部一直沿用的特色做法，起到推波助瀾的作用。
下面就以新生為例，簡單介紹支部培養發展學生黨員的細則。首先支部會以導師助理外加黨建指導黨員為龍頭，介紹支部的概況及發展的簡單流程，同時以高年級黨員赴屏峰校區交流為契機，指導新生入黨申請書的填寫並對黨建發展的困惑做一較為細緻的闡釋。當然我們還會著力提高新生的思想抱負水平，體現勵志建工的學院建設口號。而一些常規也在具體實施，如鼓勵學生參與鄧讀活動，黨的基本知識考試，黨校學習以加強黨員預備隊伍的思想理論水平。
對積極分子的推選採取自薦加上民主選舉的方式，要求學生對入黨有主觀能動性，同時票決制的方法更體現民主，有利於積極分子培養良好的民眾基礎。而對積極分子的培養，我們一般採用高年級對低年級的方式，有利於經驗的傳承和順利的溝通，聯繫人做到定時了解積極分子的思想動態，學習，生活困惑，做到黨建帶學習工作，學習工作促黨建。積極分子定時上交思想匯報，聯繫人認真批閱，並填寫入黨積極分子培養登記表，為今後的轉預提供依據。
而對黨員的轉預我們嚴格把關，踢好臨門一腳，通過積極分子本人自薦，聯繫人介紹情況，在支部會議上公開答辯確定重點考察對象，同時以高年級黨員客觀廣泛地聽取黨內外民眾的意見作為雙保險，產生初步推薦名單，經聯繫人對授課老師，班主任，輔導員及身邊同學的意見徵詢，進行二次篩選最終產生支部本批的發展名單。而經上級黨委的批准後，支部製作公示使積極分子接受廣大民眾的監督，如符合政治審查則由聯繫人指導其填寫《入黨志願書》，而在支部吸收大會上，將轉預的積極分子將接受轉預公開答辯，並聽取支部老黨員的意見，以求在接下來一年的預備期改進，為轉正做準備。最終民主投票，如順利通過，該積極分子將順利成為一名預備黨員。