近年來，xx鄉xx學校在上級政府部門的正確領導下，以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，堅持科學發展觀，全面貫徹《中共中央關於加強社會主義精神文明建設若干重要問題的決議》和《公民道德建設實施綱要》等有關檔案精神，精神文明建設取得了顯著成績，現將近年來精神文明建設的主要工作情況匯報如下：
一、大力加強領導班子思想政治建設，堅持正確的辦學方向。
一個堅強有力的領導班子在學校管理與發展中起著直接的核心作用。學校的全體領導幹部，不斷強化組織意識、紀律意識、角色意識、服務意識，以科學的發展觀指導學校工作發展，積極促進基礎教育全面、協調、可持續發展，把學校創建工作放在學校重要議事日程，狠抓學校精神文明建設，不斷提高廣大師生的思想道德素質和科學文化素質。工作中，“突出一個中心，把握一個基調。”“突出一個中心”就是堅持以人為本，以人的發展為中心，不斷深化教育教學改革，全面實施素質教育。“把握一個基調”即以積極的態度加快發展，在促進義務教育高水平、高質量發展的基礎上，加大實施優質教育的力度。“發展”是學校所有工作的主題，以科學的發展觀指導學校工作，創建“大愛、大師、大氣、大樹”的校園品位，構建協力、負責、多元的校園文化是我校的目標。學校的全體幹部是這么想的，也是這么做的。學校有專人管理文明創建工作，並定期分析創建工作，採取措施，制定計畫。把學校作為倡導文明，傳播文明的重要陣地，努力促進當地物質文明、精神文明、政治文明、社會文明的發展和提高。
二、大力加強教師隊伍建設，不斷提高思想道德素質和專業水平。
對於一所學校來說，要進一步強化精神文明建設，教職工隊伍整體素質的提高是關鍵。因此，學校領導班子進一步完善了《xxxx中學思想政治工作實施方案》，始終重視思想政治工作與學校的教學、科研和管理工作的相互結合、相互滲透和相互促進，始終堅持從正面對全校教職工分層提出不同要求，其中：要求全體教師更新教育觀念，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀，樹立一切為了學生的觀念和質量是學校生命的意識，樹立 “品牌意識”和“一流意識”，熱愛學生，勤於學習，勇於探索，以身作則，忠於職守,甘於奉獻，認真履行崗位職責，模範遵守職業道德，集中精力教書育人，努力使自己成為教育內容的研究者、教學藝術的探索者、教育科研的參與者、學生成長的引導者，成為深得同行敬佩、深受學生歡迎的好老師。要求全體班主任堅持以生為本，重視正面教育，致力於培養形成良好的班風和濃厚的學風，對學生的德育工作要細緻入微，做到曉之以理，動之以情，既嚴格要求，又熱情關心。要求全體行政後勤人員要牢固樹立為教學服務，為師生服務的觀念，強化管理育人，服務育人的意識，恪盡職守，兢兢業業，及時高效地做好後勤保障工作。要求全體黨團員、教研組長、骨幹教師和學科帶頭人努力學習，紮實工作，不斷提高思想道德水平和專業水平，做到“四個突出”，即：突出崇高的思想境界、正確的物質利益觀、各方面的模範帶頭作用和無私的奉獻精神。通過繼續實施三年發展規劃，強化了對青年教師培養提高。突出師德師風建設，要求全體教職員工時時處處模範遵守職業道德規範，經常用《教師常規管理條例》《教輔行政人員常規管理條例》《總務後勤職工常規管理條例》《黨員常規管理條例》對照檢查自己的言行，經常提醒和反思自己的一言一行。繼續推進教師繼續教育，堅持以教研組為單位開展校本培訓，並積極安排部分教師參加各種專業培訓和交流，努力促進教師開闊眼界，及時更新教育觀念，積極適應課程改革，以教師的專業成長，促進學生學習進步，