中 班，是一個組建只有兩年的文科班。但在這短短的兩年中，這個洋溢著青春活力的班集體承載著同學和老師的希望，奔跑在與夢想相會的路上。
1.班風 博學篤志 餞行求真
雖然我班組建只有短短的一年時間，但卻形成了“博學篤志，餞行求真”的良好風氣。博學 身為文科生的我們更懂得以天下事為己任的深意，因此對我們而言社會也是課堂，新聞也是教科書。經史子集、世界局勢……這些都是我們涉獵的知識。一股博學強識的良好學風在班中蔚然成風。篤志 雖然我們還顯得稍許稚嫩，但這並不妨礙我們心存宏圖壯志。 班的每位同學心中都懷揣一份躍動的夢想，因為我們知道“一個民族有一些仰望星空的人才有希望”，一個人只有胸懷夢想才能揚帆遠航。餞行 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我們明白學與行是密不可分的統一體。因此，在學習之餘，我班的各項活動也搞得有聲有色。不僅如此，我班還雲集了學生會、模聯社、流火、話劇團、動漫社等學校組織、社團的骨幹力量。求真 在學習中我們追求真理孜孜不倦，在生活中我們真誠待人情暖心扉。在我們班中，處處洋溢著一種溫馨、團結、互助、友愛的氣氛。
2.學風 強學力行 切問近思
我班是一個學風活躍自由但不失嚴謹，學習氣氛優良的班級。在班級中以小組為單位，經常開展互幫互助活動，使每一個同學都感到自己是集體中的一員，並以集體為豪。
我班學習成績自組建以來歷次考試都居文科班魁首。年級前十名人數由最初的五人穩步上升為九人，班均分領先其他文科班20餘分，最高達27分。在日常的學習生活中，同學們不拘泥於形式，創辦了多種多樣的學習交流方式。語文課前演講、政治課小常識……這些多彩的學習方式不僅提高了同學們的學習能力，同時也開闊了視野，拓寬了知識面。在 年我班與兄弟班級舉辦的辯論賽中更是充分展現了我班同學敏捷的思維與畢露的才華。除了學校中的學習生活，同學們還積極參加各種課外知識競賽與比賽。我班 同學作為 五中代表參加了由中央電視台舉辦的“三星智力快車”節目。 同學在年舉辦的“唐風晉韻”作文大賽上獲得了一等獎的優異成績， 榮同學獲得三等獎。在全國英語知識運用大賽中， 同學獲全國一等獎， 、 同學獲全省一等獎。在 年希望之星英語風采大賽中， 、 、 三位同學獲 省特等獎。在 年 市首屆中國小生藝術活動月中， 、 兩位同學獲寫作一等獎， 、 等9名同學分獲二三等獎。
3.文藝 霞散成綺 露聚成珠
自我班成立以來，我們舉辦了許多豐富多彩的文藝活動。在 年 月，我班舉行了“感恩教師”主題班會。經過同學們的精心準備，教室內布置一新，“師恩深似海，教誨沐春風”的板報色彩鮮亮，氣氛溫暖，主題鮮明贏得了校領導及各科老師的好評。當主持人不得不宣布班會接近尾聲時，老師與全班同學一起合唱《相親相愛的一家人》那時， 班雖然才一個月，但我們成為了相親相愛的一家人。
在 年元旦學校組織的文藝匯演中，我班12名女生表演了民族舞《好運來》，在學校引起了很大轟動。演出前排練的一個星期內，我們從靦腆羞澀到配合默契，加上鑲金邊的紅手絹的選鏇轉與火紅色綢子的揮舞，我們的《好運來》充滿了民族氣息與節日氣氛，將聯歡會的喜悅推向高潮，也贏得了滿場喝彩。