3月11日、12日及15日，商場團支部與xx一道，在商場大門外開展了“走進消費者.排憂解難獻真情”的主題活動，我們青年志願者利用自己的休息時間為顧客提供多項免費服務。本次活動不僅充分展示了共青團的光輝形象，同時也增強了團員青年們的凝聚力和戰鬥力。
三、加強團員青年思想教育“增強意識教育活動”取得實效
9月下旬，公司團委為貫徹落實關於《xx市開展學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的增強共青團員意識主題教育活動工作方案》，按照“黨建帶團建”的新時期任務的要求，在公司範圍內全面開展增強共青團員意識主題教育活動。我支部在各階段按照公司團委要求制定了詳細的學習計畫和實施方案，大力推進活動的順利實施。通過幾個月的學習，使團員們的意識增強了，整個活動取得了較好的成績。
(一)宣傳動員階段
在活動的第一階段，首先是成立了“增強團員意識主題教育活動”工作小組；摸清了本團支部團員隊伍人數、團員和非團員申請入黨人數及團員個人基本情況(年齡，愛好特長等)，建立了團員花名冊。其次是召開團員宣傳動員大會，並邀請黨支部領導參加指導工作；開辦“團員天地”專欄，通過專欄形式向廣大團員做動員及宣傳。最後是結合本支部的實際情況制定了教育活動計畫。
宣傳動員階段的工作營造出了良好的氛圍，為後兩個階段工作的順利開展做好了鋪墊，打好了基礎。
(二)學習教育階段
通過舉辦一系列內容豐富、形式多樣的活動，團結和帶領廣大青年團員發奮學習，勇於實踐，全面成才，取得了較顯著的成果。
1、堅持理論學習貫穿於整個教育活動的始終。在學習內容上，明確了重點學習內容，即：團史、團情以及《增強團員意識教育讀本》的相關知識等。除上述學習內容外，在活動期間，我們還觀看xx市委黨校唐洪英教授“關於保持共產黨員先進性教育報告”的錄像資料。青年團員們專心聆聽，認真筆記，並對學習中的重點熱點問題紛紛踴躍發言，各抒己見。在學習形式上，堅持了“三個結合”：即堅持集中學習(團課形式)和個人自學相結合，學習理論和學習典型相結合，加強學習和實際工作相結合。
2、開展形式多樣的團員先進性教育活動
(1)10月19日-10月31日，我團支部舉辦了以《我與共青團一起成長》為主題的有獎徵文比賽及《我為團支部建一言》為主題的有獎建言活動。活動過程中商場青年員工們積極參與、踴躍投稿，表現出了極大的熱情。最後在眾多優秀文章中評選出了一等獎一名、二等獎一名、優勝獎八名，並選出其中特別優秀的兩篇報送公司團委參加評比。活動結束後，在11月23日早晨，面對商場全體青年員工舉行了頒獎儀式。通過這次活動，團員們普遍增強了團員先進性意識，提高了他們的積極性。
(2)為了擴銷增效，結合公司“大戰四季度，奮勇創佳績，確保全年計畫完成”勞動競賽活動，10月31日-11月2日xx在xx活動。在___商場領導的帶領下，三個業態的黨員幹部、青年團員等五十多名自願者組成的銷售隊伍浩浩蕩蕩地往xx。在這三天的銷售活動中，青年團員們不怕苦、不怕累，充分的發揮出他們的先鋒模範作用，一幕幕動人事跡體現出xx的青年團員們高度的責任感和主人翁意識。他們的付出得到了當地民眾地首肯，創造出了較好的銷售業績。此次活動豐富了團員意識教育的內容和形式。