北京市第八十中學08級高一二班，是我校奧運志願者實驗班。自建班以來，同學們刻苦學習，互幫互助，團結友愛，積極參加各項校內外活動並榮獲多項獎項，在班主任何德強老師的帶領下，我班同學與老師們共同組成了一個和諧、向上，領先於年級的優秀班集體。
作為學校的實驗班，在學習上為其他班級起到帶頭作用使我們矢志不渝的最大目標。為此，我班同學團結奮進，默契合作，聯手在班中營造出了十分濃郁的學習氣氛。有困難，齊解決；有問題，齊攻關。在一次次失敗和突破之後，同學們的學習能力、學習水平、學習成績都有了極大的提高。在我們奮進的背後，有著許許多多的老師為我們默默付出著，他們在對我們的孜孜不倦的教誨之中，為我們盡了最大的努力來指點迷津，為我們的前程點亮了一盞最明亮的燈。
當然，同學們沒有讓老師的辛苦付諸東流。在我班每位同學的努力和每位老師的傾力協助下，同學們在已經過的三次重大考試中均取得了優異的成績，充分體現了高一二班同學全面的知識掌握與靈活的實踐運用。在高一上半學期期中考試中，我班同學考出了均分年級第一的好成績，並且在年級前50名的同學中，有我班同學32名，前十名同學中，有我班同學8名，受到了各位校領導的表揚與鼓勵；高一上半學期期末考試中，我班依然保持著均分第一的成績，可喜的是，此次考試中，前十名我班依然有8名同學，但年級前七名均為我班同學，者在一定程度上體現了我班同學成績的穩定與學習的潛力；在高一下半學期期中考試中，我班同學依舊保持著年級均分第一，且前十名有八名依然是我班同學，這種現象的出現也許不是巧合，這在一方面體現出了我班同學學習的穩定性，但另一方面也體現出了我班同學在學習上還有進步的空間與目標。現在，全班同學都在為即將到來的高一年級期末考試緊張的複習著，我們行中依然是那個不變的目標，為全年級同學做出表率，我們也都期待著有新的成績出現。
學習成績上的優秀不僅能體現高一二班的同學們在學習上的努力和勤奮，更能顯示出高一二班班集體極強的凝聚力和良好的學習生活環境。
在課上，同學們尊敬師長、關心老師。在與老師的交往過程中，每位同學都無拘無束，暢所欲言，和老師們關係都很融洽。有問題，虛心向老師求教；有建議，大膽地向老師提出；有創新，自信地向老師表達，真正做到了以老師為榜樣，以老師為朋友，以老師為知心人。在課下，同學們顯示出了對老師無微不至的關懷。同學們積極地為身體不適的老師批改作業、努力搞好教室衛生與課前準備，以為老師創造出一個舒適、方便的教學環境等等。在我們為老師付出我們真誠的回報於點滴的關懷的同時，我們更在為人處事、從生活中學習等多方面得到了許多寶貴的經驗，這些都將會成為我們未來馳騁在社會中必要的基石。
在老師的眼中，我們還是成長中嫩綠的樹苗，但我們同學與同學之間，卻在已形成了互相扶持、互相遮風避雨的樹與林之間的關係。班中的大多數同學都在學校住宿，大家吃在一起，睡在一起，生活在一起。雖沒有了家長們無微不至的貼心關懷，但我們之間互相的關心與照顧也可算得上是關懷備至了。同學生病，立刻就會有許多舍友取來應急的藥品；同學哪樣生活用品出了問題，其他同學會馬上將自己的遞到他的手中，不用一個借字……在這樣溫馨的集體生活中，我們快樂的成長著，健康的成長著。越發深厚的友誼之間，我們親似一家，共同努力創造著屬於我們集體的美好明天。