xx年3月，論文《xx》在《xx教育》發表；
xx年7月，論文《xx》在《xx教育》發表，同期還發表《xx》；
xx年10月，論文《xx》在《xx教育》發表。
在培養青年教師方面我堅持深入課堂聽課，指導教研教改，促進教師專業化發展，落實“青藍工程”。從xx年到xx年，該校教師25人次在省市級優質課上獲獎，在市級以上學術刊物發表（獲獎）論文200多篇。學校擁有省級優秀教師4名，省級骨幹教師5名，市級學科帶頭人2名，市級骨幹教師10名，省市級骨幹教師數量在全市同層次學校中名列前茅。xx年10月，xx老師被教育部公派英國留學。xx年xx老師在全國“三新”教育軟體大賽中獲國家級二等獎；xx年李冬生的生物優質課《xx》獲省一等獎；xx年xx獲英語說課省一等獎；xx年xx英語教學設計獲省一等獎；xx年xx在xx市第三屆教學基本功“三大比武”中分獲一、二等獎；xx年xx市級示範課一等獎；xx年xx獲市級英語優質課一等獎；xxx獲全市英語說課一等獎。xx年xx老師在第八屆“全國信息技術和課程整合優質課大賽”上獲二等獎，xx老師獲《中國教師報》“兩岸三地”優質課一等獎。