姚xx，現年43歲，1988年7月參加教育工作，現xx市xx中學任教。1999年11月被評為中學一級教師，任現職以來能夠自覺認真學習黨的路線、方針、政策，堅持黨的三個代表，堅持科學發展觀，積極參加黨的各項政治活動，思想和行動上時刻和以xx總書記為首的黨中央保持高度的一致。
為了做一名優秀的國中教師，我利用一切可利用的時間和機會，刻苦學習，潛心鑽研，掌握了豐厚的教育教學理論和專業知識，練就一身過硬的教學本領，成為xx乃至xx市小有名氣的數學教師。為了做好教育教學工作，我每年都要閱讀研究各種教學資料，研究各類中考題和模擬題百套以上，我認為，要想成為一名優秀教師，應該把學習作為一種責任、一種精神、一種境界對待，承擔教書育人這一重任，必須有紮實的教育理論功底和過硬的教學本領。
在工作中我勤勤懇懇、廢寢忘食，忘我的默默奉獻著，我深深地愛著我的學生們，熱愛教育這個神聖的職業，教育事業真正成為我生命的重要一部分。
在教學中我注重實施素質教育，側重培養學生能力，勇於進行課堂教學改革，貫徹“以教師為主導、學生為主體、教材為主源、問題為主軸、訓練為主線”的教學原則，形成了“目標明、思路新、過程清、講解精、方法活、效果實”的教學風格，取得了優異的教學成績。作為學科帶頭人，多年來，一直關心青年教師的成長，以身作則，言傳身教，帶出了一支師德高尚、業務精良、能打硬仗、敢創一流的數學教師隊伍
天道酬勤，我的努力得到了匯報。我所任教學科在綜合評價中總位居同行之首。我的工作得到了師生、教育幹部及社會的高度讚譽。 XX年9月，在xx市40餘萬幹部民眾、師生的投票中，我榮幸的被中共xx市委、xx市人民政府授予“xx市雙十佳人民教師”稱號。XX年9月我又被xx市委、xx市人民府授予“xx市骨幹教師”稱號。
XX年和XX年我所輔導的學生多人次在奧林匹克數學競賽中獲獎。
自己在教學之餘經常練筆。XX年8月撰寫的論文《多媒體技術與數學教學》在xx獲獎。XX年撰寫的論文《數學課堂教學與創新思維的培養》亦獲獎，XX年撰寫的《現代技術在教育中的地位與套用》獲xx一等獎並於XX年6月在中國教育出版社《XX年中國教研鑒》上發表。
XX年9月所執教的初一數學《有序數對》一課獲xx市優質課二等獎。我深深的認識到一個人即使知識再豐富，能力再卓越，事業心再強烈，也要懂得“居安思危思維有備有備無患”的道理。我不斷學習，不斷進行教研研，不斷給自己充電。XX年我參加了xx市中國小骨幹教師市級培訓，並以優異的成績結業。
XX年我又進行了新課題的研究，圍繞《數學課堂教學與創新思維的培養》為課題展開了研究，一方面藉助各種圖書資料，網路資源，另一方面請有經驗的教師，把理論同實踐結合起來努力使自己成為專家型人才而努力！
XX年6我接題研究《優質教學與養成教育關係的研究》在我主持下歷經三年的研究現已成功結題，正在實踐指導教學，成效顯著。
三寸粉筆寫春秋，一方講台鑄師魂。在人生的旅途上，在從教的道路上，奮鬥了25個年頭。雖然平平凡凡，有苦有累，但我真正品嘗到了從教的樂趣，感受到了為師的光榮。在今後的歲月里，我將倍加珍惜教師這份的榮譽，以高尚的師德支撐自己的整個人生，用真誠的愛心去關愛每一位學生，用全部的心血和汗水去培育祖國的棟樑，永遠無愧於人民教師的光榮稱號，為教育美好的未來做出應有的貢獻！