2、在學科教學中滲透“敬廉崇潔”教育。寓“敬廉崇潔、誠信守法”教育於學科教學之中，梳理整合各學科教材中蘊涵著的豐富的廉潔教育內容，在教學中滲透廉政文化，通過感受、交流、討論等方式，加強學生對清正廉潔品質的認識。
3、在活動中薰陶“敬廉崇潔、誠信守法”教育。重點抓好“五個一”活動，即每學期舉辦一次廉潔教育主題班會；閱讀一本廉潔教育書籍；出一期廉潔教育主題黑板報；看一部反腐倡廉教育影片；寫一篇廉潔教育觀後感。我們還倡導學生遠離網咖，拒絕xx。並把廉潔文化帶回家，帶進社區，當廉潔文化的傳播者。
四、在校圖書館設立廉潔圖書角，學習編寫廉潔文化進校園讀本。
我校在學習xx縣教育局編寫的廉潔教材《xxxx》的基礎上，還專門編寫了《xx中學廉潔文化讀本》，xx老師寫了《xx》一書，在編寫和學習中感受廉潔文化薰陶和教育，提高認識和素養。學校還認真召開“廉政文化建設”活動總結大會，總結不足，積累經驗，鞏固活動成果，將學校廉政文化建設作為學校文化建設的重要組成部分，建立長效工作機制，持之以恆，貫穿學校教育教學工作始終。
我校將把廉政文化建設作為一項長期的重要工作來抓，創新載體，注重效果，增強廉政文化的吸引力和感染力，真抓實幹，注重實效，不搞形式主義，真正與學習活動結合起來，以此作為教職工師德教育和青少年思想道德教育的重要內容，達到兩個目的：①增強黨員幹部和教職工隊伍拒腐防變的能力，廉潔自律意識，提高貫徹執行教育法律法規的堅決性，促進全體教師依法執教、敬業愛崗、誠信服務、為人師表，樹立人民教師的光輝形象；②增強青少年學生對正確價值觀、人生觀、世界觀的新認識，樹立與時代要求相適應的正確觀念，樹立為人民服務的遠大理想，形成廉政文化建設和防腐倡廉的有生力量。