優秀班級申報材料：同一個班級 同一個夢想
一、 班級建設篇
1、班風建設
XX的9月年我們在明媚的陽光里共聚龍職，在這裡我們讓自己的理想開花，我們有著共同的理想和信念，大家同心協力為我們的未來積蓄能量，待羽翼豐滿的一天能展翅高飛。10自考大專班，在這片緣分的天空下，在這方情感的樂土上，26顆心在這裡交匯，在這裡相融；26雙手在這個這裡共把夢想編織。在這裡有你、有我，將情深義重束於彼此心際。笑與淚，記錄著我們的感動；叫與鬧，和著青春的鏇律奏出一段段美妙而雄渾的樂章，情誼的引力將我們的心聚攏。為了憧憬過的前程，為了能奔赴未來屬於自己的繁花似錦，讓我們攜手，齊力拚搏、同心奮鬥，一道去築起那生命的七彩虹橋！
剛進學校，我們就在開學的第一堂課軍訓中取得了優秀成績——我們被評為優秀連隊。經歷了軍訓的磨練，我們的班魂逐漸形成。
剛進學校，我們就在開學的第一堂課軍訓中取得了優秀成績——我們被評為優秀連隊。經歷了軍訓的磨練，我們的班魂逐漸形成。
在班級里，同學們親切地稱班級為“自考村”，而老師則成了“自考村”的“村長”。上一學期，我們參加了溫州市中職學校“職業文化進教室”活動，獲得好評。
1、鷹一樣的個人、雁一樣的團體
如若班級是一個鮮活的生命，那么班風就是這個生命的靈魂；
如若班級是一個完整的圓，那么班風就是這個圓的圓心；
我們深知對於一個班集體來說，班風是班級的靈魂，班風是班級建設的核心、班風是引領我們前進的旗幟。為了營造純正的班級風氣和良好的班級氛圍，我們班從一開始就將樹立良好班風放在班級建設工作的首位，我們做了以下兩個方面工作：一是加強團結，二是求源創新。圍繞著這一班風建設的核心，我們制定了班規、班訓，從制度上約束大家。更重點的是我們每周都開展班級特色活動，|增加了同學們的班級自豪感，集體榮譽感，形成了團結協作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵著我們不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力。
2、歷練班委服務師生
為了提高學生幹部的工作能力，更好的服務於同學，成為老師的得力助手，班級要求全體學生幹部認真搞好工作交流，互相借鑑、互相學習、互相促進，很大程度上調動了全體學生幹部為廣大同學服務的積極性和主動性。
班委、團支部組織健全，建立了健全有效的班級制度，定期召開班委會議。對班規中不符合班級實際的情況。可以提出修改意見。通過這些行之有效的手段，經過組織的悉心培養和個人的不懈努力，班級擁有了一支思想覺悟高，服務意識強，具有強大向心力的學生幹部隊伍。 同時，班幹部在各項活動中起到領頭作用。
我們的每一項成績都是大家用汗水和智慧澆灌而成的，我們在共同分享歡樂的同時，總結經驗，互相鼓勵，向下一個更高的目標奮進。 、
二、人性化管理 標準化評定
１．重視制度建設
在班級的各項規章制度中，著力強調紀律的重要性，加強制度建設，為其他工作的開展提供了先決條件。在學校德育量化細則考察的基礎上，我們制定了自己《10級自考班德育量化補充說明》。
班級建設中，班風是根基，教室是陣地，幹部是核心，制度是保障，他們形成統一的有機整體，為班級各項工作的開展提供了堅實的基礎。
三、思想建設篇
1 、 團支部簡介
10自考大專班團支部組建於XX年9月，在那個激情與夢想碰撞的季節，我們聚在了這裡，凝成了這個屬於我們的集體。我們滿懷熱情，將青春的誓言記在這裡，用年輕的心去憧憬，用勇敢的意志去挑戰，用堅實的脊樑去承受，用甜甜的微笑來收穫！
團支部工作運轉需要一種合理的機制與管理模式，班級設有團支部書記一名、兼組織委員，宣傳委員一名，各司其職、通力合作。在團支部建設中，我們以"依法治理，民主管理"為宗旨，加強制度建設和幹部隊伍建設，正確處理好內部的關係，民主決策、科學治理，增強團體意識，對外樹立良好的整體形象。認真搞好團務日常工作，積極落實團費收繳、推優工作，積極開展批評與自我批評，關心團員，舉辦各種各樣的文體活動。
我們還積極發展優秀同學入團（值得一提的是我們班全部提交入團申請），現班級入團率達到96.67%。為做好培養工作，並為之制定了相關制度。
2．團組織生活
2.1.理論學習
加強理論學習，著重在質量和效果上下功夫。廣大團員積極參加團校學習，認真聽取團委老師的講座，及時總結，寫出心得體會，組成團校學習小組進行討論，共同提高。從而，團員們提高了理論水平，堅定了共產主義信念，明確了共青團員的使命，他們積極向黨組織靠攏，取得了更快的進步。