有說服力轉專業申請書 篇1
尊敬的領導：
在此，我先道一聲：“對不起”因為轉專業會給您帶來不便。本人_目前在外語×班學習。
半年前，高考填報志願時，我考慮再三最終決定填報本校國貿專業。並且滿懷期待的準備著。但是，當錄取通知書在我手中打開的那刻我愣住了。我被錄取的專業竟然是毫無興趣的外語專業。
當然，入學之後我又看到了一絲希望：學校遵循“以人為本，因材施教”的原則，允許學生在入學後第二學期轉專業學習。
現如今，通過一個學期的學習，學科上我通過考試並且達到學校轉專業要求水平。人際關係上也結識了眾多的朋友。但是，出於長遠考慮和個人發展需要，遵循“嚴以律己”的原則，結合外語專業的確不適合我的實際，我需要轉向感興趣的國貿專業。而且，敬請院裡放心，在外語專業的這學期我始終堅持國貿專業知識的學習。我自信能在國貿專業的學習上取得優異成績。
懷著對轉向國貿專業的迫切期望和決心，特把握此次機會，望院領導、系主任、老師給予批准。
特此
敬禮!
申請人：x
20x年x月x日
有說服力轉專業申請書 篇2
敬愛的老師：
您好!於諸多學子中能成為瓊師一員倍感榮幸!
學生是來自貴校今年錄取的新生__，學生已被貴校中文系新聞彩編與製作專業所錄取，因考慮到家庭經濟條件收入拮据及個人喜好因素，經再三思慮，最終擇之轉到該系語文教育專業，其緣故有三
<一>生很是喜歡文學也很喜歡研究文學，
<二>自幼時至今一直都很希望自己長大了能從事教育願燃燒自我照亮他人前方之路;更願將自己的一生頃情奉獻於教育崗位上!
<三>加之學生甚是喜歡書法;倘若日後能成為他人之師，一來可教書育人二則可結合自身之(文章轉自實用文檔頻道20__09)長處授學生書法基本常識與技法同時亦可揚我中華書法之道豈不是人生一大樂事!
人的一生當尋求自己所喜好之舞台方能將其才華發揮淋漓盡致，懇請老師能及學生之難處與特長給予學生授理轉專業之手續，學生定當感激不盡，銘記於心!
有說服力轉專業申請書 篇3
隨著對自己興趣的發掘，對自己特長的認識以及對未來職業的規劃,我認為專業更適合我。我更喜歡喜歡自己思考，動手實踐、探索，尋找答案。相信強烈的求知慾使我更適合。而專業，我相信它能提供給我更大的發展空間，也相信能更好的展現自己的能力。很期待的未來，更希望自己能在上能走得更遠。
經過開學以來這一段時間的學習,我對專業的理解和認識不斷加深,在學習現在的專業時，我深感自己對專業沒有很大的興趣。因此上個學期，自己覺得在學習上面，沒有學深，相關知識掌握的不是很牢固。我覺得是沒有趕上自己喜歡的，偏離了我夢想的道路。
高考填報志願時，多是聽的別人的意見填的專業選擇，自己那時對未來的感覺還是相當模糊的。而現在，終於找到自己喜歡的，想要抓住的東西了。父母也都很支持我，希望我是真正的為自己的興趣，自己的愛好學，而不是人云亦云的在專業里(雖然這個專業在很強，在社會上也很吃香)。經過再三的思索，我下了轉專業的決心。
因此，申請轉專業是我最終的決定，相信我會好好把握住這個機會。