有關留校申請書範文匯總 篇1
尊敬的校長：
您好。
我叫，是X屆建築班的學生。
我自江西工程職業學院以來已有2年了，常常有南昌人問我讀什麼學校，我說江西工程學院，回答的答案無非兩種：第一種“是南昌工程學院嗎?”第二種“這個學校呀，它在哪?”兩種回答反映同一個問題他們不知道江西工程學院。可見我樣學校一點名氣也沒有。
我想我們學校之所以沒有一點名氣是因為我們學校沒有一點特色。江西大宇學院、江西贛江學院都是民辦大學，但是他們有特色，贛江學院除了建立少數民族預科班外還形成了江西第一個書法強校;江西高校第一個由江西硬筆書法家協會支持的大學生硬筆書法培訓基地，大宇學院則成為江西乃至全國高校一個最具實力的並且是由中國辭賦網、滕王閣辭賦研究所支持、領導的辭賦學院勵志網;藍天學院則形成一個街舞強校。毫無疑問這三種團體成為了這三所民辦高校的特色，成為他們立足於高校之林的名片。
我們江西工程學院建校歷史不久，所出的名人不多，在江西高校的影響力不大。我認為讓學院脫穎而出的捷徑便是社團文化影響力，而現階段我們學院的社團文化還年在一個很低的水平，因此我認為我校社團文化提高的空間非常大。而我們學院的社團管理委員會對我院社團並沒有起到多大的實際作用。
我是一個興趣廣泛的學生，我熱愛書法、繪畫、文學、宗教、建築。自上大學以來我對我院社團並不滿意，於是我把目光走出了江西工程學院放入了江西整個高校乃至江西省文學藝術家聯合會，因此我建立了江西高校書畫群、加入江西書法網，由駐南昌高校特約記者升到江西高校書畫交流中心版主，企圖建立江西高校書畫聯合會、我參加了“江西省第六屆青年書法展”併入展、我代表江西書法網全權策劃“江西首屆書法雅集”、我參加中國辭賦網滕王閣辭賦研究所舉辦的“江西學校賦活動”創作了江西工程學院賦、我加入丹井賦派、我參加“南昌與中辭網啟動“百花賦”創作”活動創作澳門荷花賦、我參加“首屆中國梅嶺青年辭賦論壇”並且擔任副秘書長。我這一系列的活動都源於我自已對中國傳統文化的追求與熱愛。
現在我已經是一名大三學生，馬上就要進入工作階段，我一直有個想法就是留在我的大學，所以我想申請留校。如果學院給我留校的機會，我會利用我的智慧、借住我兩年建立的在江西高校、江西省文學藝術聯合會的人脈關係網以及我現在所取得的成績，為我江西工程學院打出一條社團文化特色。起碼我不希望南昌人只知道南昌工程學院而不知江西工程學院。
我希望院領導能夠鄭重考慮我的請求，謝謝。
有關留校申請書範文匯總 篇2
尊敬的學校和各位老師：
你們好！
這天，我懷著十分激動的情緒向遞交這份留校申請書。留校期間本人承諾如下：
1、我在寒暑假期間留在學校已經告知家長並徵得家長同意，我在《中醫學院科技學院寒暑假學生留校申請表》中填寫的資料真實有效，若有隱瞞或虛假，願承擔一切職責。
2、我將自覺遵守學院學生管理相關規章管理制度，嚴格遵守學校的有關管理制度，服從管理人員的管理和安排；
3、不使用電熱杯、熱得快、電熱毯等違章電器及蠟燭、酒精爐等違章物品，按時對宿舍進行清掃，保證宿舍的清潔衛生，以免發生火災；
4、不讓外人員進入學生宿舍，不留宿外人；妥善保管自己的錢物和貴重物品，避免失竊事件的發生；
5、我將服從學生管理幹部的管理，堅持每一天晚上十點之前到留校學生負責人處簽到；
6、晚上如出去，我將持學生證在宿舍管理員處登記，有事提前告知管理員。
7、如果要離校，我將提前告訴留校學生負責人，並向輔導員請假。
8、作為一名優秀的大學生，我對自己的安全負責。對有意違反以上承諾及其他自身原因造成的財物和人身傷害承擔職責。本承諾書一式兩份，由學生所在系部和學生各執一份。此份由學生留存。
20xx年xx月xx日
有關留校申請書範文匯總 篇3
尊敬的：
我叫，我是XX班的學生，現住寢室。
我家住。經父母同意（家裡聯繫電話），特像學校申請暑假留校。
因需要參加開放性實驗室有關的學習活動，故暑假務必待在學校，我必須嚴格遵守假期公寓管理規定，服從學生公寓安排和管理，樹立安全防範意識。
請給予批准。
申請人：
日期：
有關留校申請書範文匯總 篇4
尊敬的各級：
你好！非常榮幸來到xx中學支教（兩年），在這兩年里，我得到了學校、老師的關心和幫助，基本完成自己的支教工作。現在我向學校申請留校，繼續從事教育工作，希望等到學校和上級相關部門的批准。
下面我把自己這兩年的工作表現簡單地一下：
作為科任教師，我每天堅持備課，用心上課，課後耐心輔導學生；作為班主任，負責全班每個學生的德育工作：堅持早上7：20輔導學生早讀，晚修後10點到宿舍檢查學生的作息情況；此外，每周有三個晚上輔導學生。
這期間，由於工作較為負責，學生的積極配合，並得到科任老師的幫助，本班的同學也取得一定的成績：
教學方面，我班的黃昌威、譚秀雅、柯雅婷、梁姍姍、曹艷汝、梁銀珊等同學在多次的考試中，都在全級尖子行列。我相信以上同學只要繼續努力，在一年後的升高中考試中，將會考上一中、xx中學等重點高中。
班級文化建設方面，我班榮獲“文明班”稱號，在20xx年和20xx年校運會中分別獲得第一名和第二名；輔導的黃昌威、譚秀雅等同學分別獲得陽江市書信節“給校長的一封信”徵文活動的一等獎和三等獎；此外，我班還獲得xx中學“母校在我心中”大合唱比賽三等獎。
同時，我非常重視教學反饋，重視學生和其他老師的。
在學校舉辦的“學生心目中的老師”活動，我有幸被評為學生心中的好老師，學生的如下：工作負責，知錯能改；學校多次表揚我工作認真負責；同事也說我工作負責，樂於助人。
他們的，對我來說，是肯定和鼓勵，更是鞭策，未來的日子中我會更加努力的完成自己的工作，不辜負大家的信任和厚愛！
以上成績的取得，除了個人的努力，還得到學校的關心和各位同事的幫助，在此對他們表示衷心的感謝。
本人畢業於師範院校，熱愛學生，熱愛教育工作，並致力於發展自己教育方面的能力；兩年的支教生活，我和學生已經形成了深厚的師生之情；所以我常想，如果能夠陪著他們國中三年一起學習和生活，那是一件多么美好的事情！
希望各級認真考慮我的申請，給我一個服務和發展自我的機會。
謝謝！
申請人：
20xx年x月
有關留校申請書範文匯總 篇5
我是物電學院物理10101班+++，學號，在20xx——20xx學年下學期《大學生英語1》第一次補考考試中。擅自將手機帶入考場而沒有關機，被學校給予留校查看處分。在我看來，此事雖然過了很久，但還恍如昨天發生一樣，經過三年的反省，我深刻認識到這一點重要性。之前的我會犯這種錯誤，完全是無知，是不成熟的表現。像我這樣的行為完全是不可理喻的，應該得到應有的懲罰。因此對於學校給予我三年的留校察看的處分，我無任何異議。沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰。
這個處分給我敲響了警鐘，知道了哪些行為該做或不該做，哪些行為是讓人理解或無法容忍的。當錯犯了以後，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。
經過一段時間的深刻反醒之後，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤後如何改過自身。我所要做的不是自暴自棄，自甘墮落。而是用我的努力和真誠向各位真心關切我的領導、老師證明我並非是一個壞人，而是一個充滿激情並積極向上的青少年。所以這幾年來，我處處嚴格要求自己並努力的投入到學習和生活中去。“服務同學快樂自己”成了我生活不可缺少的一部分!
學院方面，大一在學院勤簡勞衛部任幹事，主要負責學院各個班級衛生的安排和檢查，及其就早晨不能帶早餐、穿拖鞋和背心進入教室的執勤管理，任幹事時我任勞任怨，虛心向學長學姐學習，大二時因領導和學長學姐的青睞，擔上了學院勤儉勞衛部部長一職，主要負責學院每周勞動活動的安排，及其學院舉行活動時的各項後勤工作的安排和處理。擔任部長一職時，我是更加的嚴格要求自己，各項事情起帶頭作用，勞動時，第一個沖在前面，用行動感人，用幽默的語言引導別人，因此每次學院衛生都是高效率的完成，致使學院衛生一年來都在學校名例前茅。
班級方面，大一時任勞動委員，主要負責班上所管衛生區域的人員安排和調配，一年以來班上的衛生工作沒有受到學院領導的擔心;大二時任班上的學習委員，主要負責工作是做老師的同學之間交流的橋樑，按時的催促班上同學完成老師交代的任務，及時的向班上同學傳達學校或者學院裡交代的關於學習上的任務和精神;每天及時的催促同學按時上課，對於遲到或者是缺礦的同學一一的電話聯繫，了解原因，並及時的上報任課老師、班委會和學院;收集有關的學習資料，幫助班上同學應付各項考試，在這一年來，班上的英語四級考試成績創造歷年來物理專業新高，班級期末考試掛科率降到最低。
課餘時間方面，我積極參加並帶領周圍的同學也參加學校和學院的各項活動，如學校知識競賽、迎新工作、籃球賽、排球賽、足球賽、歌唱比賽及其各項公益活動。同時時常關注班上同學的各種動向，對於有不良習性的及時報告班委
會和老師，例如：大二時因為班上同學生活上出現問題，造成有錯誤的思想，為了能及時的了解學生家庭情況和將情況告知父母，我和老師一起連夜乘坐19個小時的火車感到了班上同學的家裡，將學生的情況詳細的告知了家長，同時安撫了家長的心。
個人學習方面，改變思想，實事求是，堅持學習靠自己，努力才是硬道理，不偷奸躲懶，不耍小聰明。雖然過後還有些科目成績不是很理想，但是都是實事求是靠自己努力通過。同時還按學校的要求拿到了國語二級乙等、省計算機二級、電工證、英語四級364分證明等證書。
這一段時間過後，我認為自己已經變得更加成熟穩重了。而具體表現在： 在紀律上，現在我較之以前已經有了很大改變，不但遵守國家的法律法規，而且一絲不苟的執行校院的紀律指示及規定，有較強的紀律觀念，更加懂得怎樣做一名學生。
學習上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業知識及技能而孜孜以求。
生活中，積極幫助幫助別的的同學。但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足，雖然這過程中也有過過失。不過我會努力把壞習慣全都改掉，順利的走向工作崗位，成為一名對社會有用的人，也同時接收各位老師領導們指導、批評、驗證。
因此，真誠希望各位領導能撤銷我的紀律處分，學生在此將不勝感激。最後，祝各位領導和老師工作順利，合家歡樂。真切對您們說一聲謝謝!
申請人：x'x
20xx年**月**日
有關留校申請書範文匯總 篇6
尊敬的xx縣教育局領導：
我是20xx年特崗位教師中的一員，於20xx年7月通過特崗教師考試，分配到xx區中心校工作至今。
三年來，本人堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，在工作崗位上認真學習《教師法》、《教師職業道德規範》》、《義務教育法》等。思想端正，作風正派，積極參加了各類政治業務學習，提高了自己的政治水平和業務水平，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作，積極參加學校組織的各項活動。
作為一名平凡的人民教師，從工作至今，遵守作息時間，從無遲到、早退、曠工現象。認真履行了教師職責，對學校安排的工作能夠認真保質保量的完成，從無怨言。教書是手段，育人才是目的。三年的教學工作中，我所帶的班級每年數學成績均名列前茅。三年教學工作中繼續學習成為我工作學習中重要的一部分，先後參加了教師進修培訓和國培計畫網上培訓。在工作上，嚴格要求自己，注重專業知識的積累和教學基本功的訓練，對板書、教案等多加揣摩，進一步掌握了學生的學習和心理規律，課後認真及時的批改作業，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，並有目的的對學生進行輔導。
經過三年的學習和實踐，我已能勝任日常教學工作，在“特崗計畫”契約即將滿期之際，我向縣教育行政部門領導提出申請，願意繼續留在麥積區黨川中心學校學校任教，肯請各位領導給予批准，謝謝!
特此申請！
此致
敬禮！
申請人：
xx年xx月xx日
有關留校申請書範文匯總 篇7
尊敬的校領導
您們好！
我是一個平凡的、普通的、但仍然沒有被科大“母親”所冷落的一個分子。大概是出於內心的感激和偏見。使我深深的愛上了黃科大，經過時間和挫折的沉積，經過理智和現實的的碰撞。使我更加堅定了我心中的信念——一定要用青春和熱血，實幹和汗水在黃科大這塊土地上活出我的風采。
記得剛到鄭州的時候，帶著鄉村人的憨厚和淳樸、帶著對新環境的驚喜和茫然。當時心中那欣喜、興奮、迷茫、困惑、自悲，猶如那永遠也結不開的麻團，紛亂的思緒像一張無形的網，把我死死的網住。因此平時壓抑、自卑、甚至想到了輟學。此刻科大母親敞開了她那博大的胸懷，收容了我這個迷茫的浪子。在母性那溫暖的懷抱中，浪子那可治理破碎的心慢慢地痊癒、慢慢地得到滋潤和恢復。我先後加入了學校的精神文明服務隊和通信部。曾擔任過中隊長兼文藝組組長的職務。曾被建工系評為第一批“優秀學生班幹部”（校慶系列活動中）我曾為此而高興過、興奮過。但是我內心深深的知道，這是“母親”對兒子的一點點小小褒獎。也只有在“母親”這條跟上，兒子的汗水才有可能澆灌出鮮艷奔放的花朵。後來我又加入了勤工儉學組織，這對於一個經濟拮据的農家子弟來說，無疑是“久旱逢甘霖”。每當周末、假日。在學校的勤工儉學處，憑藉自己的實幹在黃科大這塊熱地上耕耘著。然而自己的汗水也得到了非常實惠的回報。特別是園林處楊老師，他那慈母般的關懷、細緻入微的精心教導。更是我感受到了生活的美好和溫暖。
時代飛速發展到今天，作為一名跨世紀的大學生的我深深地感到了自己的渺小和力量的微薄，內心對社會知識、社會實踐的渴求，就如同魚兒渴望在海洋里游翔、雄鷹渴望在蒼窘間搏擊一樣。因為我知道在今天“知識爆炸的時代”。光但但有一點科學文化知識是遠遠不夠的。未來人才的競爭，我認為就是綜合實力的較量。努力提高自己的綜合素質，我覺得是每個有遠見的大學生應該做的。暑假期間，參加社會實踐，增長自己的社會知識，培養自己吃苦耐勞的精神。因此，現在我熱切的希望能在各位領導的關懷和幫助下實現我的願望，讓我留校得到一點鍛鍊和提高吧！我覺得夏日炎炎更能鍛鍊人的意志和毅力。做為一個時代的弄潮兒，我覺得我因該在苦難中磨練自我，在奮鬥中實現自己的夢想。用青春和熱血*寫無悔人生！
此致
敬禮！
學生：
XX年XX月XX日
有關留校申請書範文匯總 篇8
尊敬的：
您好！
我是x級x學院x班的。因暑/寒假期間（原因），所以希望能留校學習和工作。在此期間我會遵守學校規章制度，服從相關人員的管理樹立安全防範意識，外出到值班老師處請假。並承諾在此期間發生在本人身上的一切安全事故均與校方無關，自行負責。望校方批准！
此致
敬禮！
20xx年x月x日
有關留校申請書範文匯總 篇9
尊敬的學校領導：
您們好，我是x班的在中考來臨之際，今天，我懷著十分激動的心情向您們遞交這份留校複習申請書，我希望可以多點時間複習備戰，爭取做好準備，在考試中可以有更大的進步。
如果我的申請得到批准，我一定遵守學校紀律，不亂外出，利用周末這兩天寶貴的時間複習。如果我的申請得到批准，我一定服從相關人員的管理樹立安全防範意識，外出到值班老師處請假。並承諾在此期間發生在本人身上的一切安全事故均與校方無關，自行負責。望校方批准！
申請人：
20xx年x月x日
有關留校申請書範文匯總 篇10
尊敬的校領導：
您好！我是xx級專業的XX同學，現住X棟X號寢室，家住，敬父母同意（家人聯繫電話），由於假期時間較長，自小出生在農村家庭的我能夠體會到生活的不易，對父母來之不易的經濟深感不易，故自己也要學會照顧自己，並在學校周邊找到一份工作，希望藉此機會不僅能為家裡減輕些許的經濟負擔，也能豐富自己的假期生活，並從中可以學到一些社會實踐經驗，為今後的畢業的更好的適應工作而奠定基礎，同時也為努力提高自生的素質，時間自己的工作能力提供廣闊的天地。
在留校期間，我會認真遵守學校各項規章制度，對學校的公共設施加以愛護，定時回寢室，形成於與正常上學期間同樣的規律，在不耽誤學習的同時，做一些勤工助學，確保假期與生活的安全與快樂。
特此申請！
申請人：
日期：
有關留校申請書範文匯總 篇11
尊敬的校領導
您們好！
我是一個平凡的、普通的、但仍然沒有被科大“母親”所冷落的一個分子。大概是出於內心的感激和偏見。使我深深的愛上了黃科大，經過時間和挫折的沉積，經過理智和現實的的碰撞。使我更加堅定了我心中的信念——一定要用青春和熱血，實幹和汗水在黃科大這塊土地上活出我的風采。
記得剛到鄭州的時候，帶著鄉村人的憨厚和淳樸、帶著對新環境的驚喜和茫然。當時心中那欣喜、興奮、迷茫、困惑、自悲，猶如那永遠也結不開的麻團，紛亂的思緒像一張無形的網，把我死死的網住。因此平時壓抑、自卑、甚至想到了輟學。此刻科大母親敞開了她那博大的胸懷，收容了我這個迷茫的浪子。在母性那溫暖的懷抱中，浪子那可治理破碎的心慢慢地痊癒、慢慢地得到滋潤和恢復。我先後加入了學校的精神文明服務隊和通信部。曾擔任過中隊長兼文藝組組長的職務。曾被建工系評為第一批“優秀學生班幹部”（校慶系列活動中）我曾為此而高興過、興奮過。但是我內心深深的知道，這是“母親”對兒子的一點點小小褒獎。也只有在“母親”這條跟上，兒子的汗水才有可能澆灌出鮮艷奔放的花朵。後來我又加入了勤工儉學組織，這對於一個經濟拮据的農家子弟來說，無疑是“久旱逢甘霖”。每當周末、假日。在學校的勤工儉學處，憑藉自己的實幹在黃科大這塊熱地上耕耘著。然而自己的汗水也得到了非常實惠的回報。特別是園林處楊老師，他那慈母般的關懷、細緻入微的精心教導。更是我感受到了生活的美好和溫暖。
時代飛速發展到今天，作為一名跨世紀的大學生的我深深地感到了自己的渺小和力量的微薄，內心對社會知識、社會實踐的渴求，就如同魚兒渴望在海洋里游翔、雄鷹渴望在蒼窘間搏擊一樣。因為我知道在今天“知識爆炸的時代”。光但但有一點科學文化知識是遠遠不夠的。未來人才的競爭，我認為就是綜合實力的較量。努力提高自己的綜合素質，我覺得是每個有遠見的大學生應該做的。暑假期間，參加社會實踐，增長自己的社會知識，培養自己吃苦耐勞的精神。因此，現在我熱切的希望能在各位領導的關懷和幫助下實現我的願望，讓我留校得到一點鍛鍊和提高吧！我覺得夏日炎炎更能鍛鍊人的意志和毅力。做為一個時代的弄潮兒，我覺得我因該在苦難中磨練自我，在奮鬥中實現自己的夢想。用青春和熱血x寫無悔人生！
此致
敬禮！
20xx年x月x日
有關留校申請書範文匯總 篇12
尊敬的學校領導和各位老師：
你們好！
這天，我懷著十分激動的情緒向母校遞交這份留校申請書。做為母校培養起來的新一屆大學生，能夠留下繼續為母校的成長發展而工作，是我此時最大的夢想！
是一所充滿朝氣的學校，在校生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍。無論從教學管理，課餘生活，後勤保障和涉外活動等各個方面都日臻完善，使其成為一所名校的基礎在逐步的夯實。這是每一位生活，工作在北經濟的人都十分值得興奮的事情。
我對自己工作於除了滿腔的熱情外，更看重的是自己的素質和潛質：
（1）思想覺悟的逐步提高；從高中向黨組織遞交入黨申請書，到成為黨外活動積極分子直到大學黨課結業，我都堅持馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，堅持自己的共產主義信仰，使自己的世界觀，人生觀和價值觀不斷提高，我將繼續對黨組織的追求，更加不斷的發奮學習，為早日成為一名無產階級戰士而發奮奮鬥。
（2）長期班級管理工作的實踐；三年的'高中生活，三年的大學生活，我一向擔任著班長職務，在多位老師的培養下，在同學們的幫忙下，我構成了自己獨特的處理問題和解決問題的方式，對學生管理有自己的體會。我將繼續不斷豐富和發展自己的管理辦法，增強協調處理問題的潛質，更融洽與學生與學校之間。
（3）自信心和認真，拼搏，發奮的'工作精神；良好的基礎使我對這項事業產生了無比的信任，在“寬容，嚴謹，勤奮，創新”大旗的指引下，我將持續高昂，進取的精神風貌，用心參與學校各項建設，為學校的明日輝煌貢獻這的全部聰明才智。
“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海”，我深信我們的點滴之情在不久的就將來，在千里之外，在江海之上必有一片樂土。
最後，祝願在各位領導的英明領導下不斷發展，早日成為中國的一流學府。
此致
敬禮
20xx年5月23日
有關留校申請書範文匯總 篇13
尊敬的領導：
您好！
我是XX級中文系專業的。因為放假時間比較長，而且大二學習任務比較重，另外我在學校附近找了一份家教的兼職，所以希望能留校學習和工作。在此期間我會遵守學校規章制度，服從相關人員的管理樹立安全防範意識，外出到值班老師處請假。並承諾在此期間發生在本人身上的一切安全事故均與校方無關，自行負責。望校方批准！
此致
敬禮！
20xx年x月x日
有關留校申請書範文匯總 篇14
尊敬的領導人：
你好！
今天我懷著興奮的心情向母校提交了這份留學申請書。作為母校培養出來的新大學生，能繼續為母校的成長工作是這個時候最大的夢想。
模擬醫科大學是一所充滿朝氣的學校。學校生活的每一天都能感受到這種氛圍。教學管理、課後生活、後勤保障、涉外活動等各方面都得到完善，名校基礎逐漸奠定。這是所有的生活。在某醫學院工作的人都是很興奮的事。對我自己來說，在某某醫學院工作不僅是熱情，更注重自己的素質和能力。
在高中和大學生活中，我長期擔任班長和文體委員，在老師同學的幫助下，具備了良好的心理素質、較強的班級管理能力、活動組織策劃能力和人際關係能力。而且我正在製作和管理“百度醫學院貼紙”。在我的管理下，貼紙從最初的幾張帖子發展到今天的幾千張。同時，積極參加各種公共文體社會實踐活動，在文藝方面有特長，臨近畢業，成功舉辦了我的個人演唱會。
三年過去了，母校的領導、老師、同學、日超一木都給我留下了深刻的印象。母校的嚴格教訓，校規，優良校風，校風，學風，給了我更大的力量。當我即將踏入社會時，我希望留在母校服務。
我正處於“人生精力旺盛”的時期，熱愛教育事業，而且我本來親和力就比較強，所以我決心成為一名教師，同時我深知我不是師範教育系。雖然與當教師的標準還有很大的差距，但我相信“萬丈高樓平地”，我一定會在單位學習。積極參與學校的各種建設，為學校明天的輝煌貢獻我所有的聰明才智，希望母校能為我提供發揮特長的平台。我一定會盡全力在工作中取得好成績！
最後，祝某某醫學院在大家的英明指導下不斷發展，早日成為中國一流的學府。
申請人：
xx年xx月xx日
有關留校申請書範文匯總 篇15
尊敬的校長：
您好。
我叫，是X屆建築班的學生。
我自江西工程職業學院以來已有2年了，常常有南昌人問我讀什麼學校，我說江西工程學院，回答的答案無非兩種：第一種“是南昌工程學院嗎？”第二種“這個學校呀，它在哪？”兩種回答反映同一個問題他們不知道江西工程學院。可見我樣學校一點名氣也沒有。
我們江西工程學院建校歷史不久，所出的名人不多，在江西高校的影響力不大。我認為讓學院脫穎而出的捷徑便是社團文化影響力，而現階段我們學院的社團文化還年在一個很低的水平，因此我認為我校社團文化提高的空間非常大。而我們學院的社團管理委員會對我院社團並沒有起到多大的實際作用。
我希望院能夠鄭重考慮我的請求，謝謝。
申請人：
20xx年x月x日