留校申請書 篇1
尊敬的校、院及侯老師：
您們好！寒假即將來臨，我經爸媽同意，特向學校提出寒假留校申請。原因如下：寒假留校申請書
我家坐落於廣西桂林的一個小山村中。家鄉山清水秀，但交通不便，土地貧瘠，經濟極不發達。20xx年秋，爸媽為了我姐弟倆今後的學費著想，毅然背井離鄉到廣東一農場打工。至今，都未曾回家過年。同樣今年，也迫於路費等原因，他們也不回家過年。往年，家裡還有姐的陪伴。而今年姐剛大學畢業，在廣東工作，由於工作上的原因，也不能回家過年。
現今，家中已是一座空蕩蕩的房子。我若回去，油米柴鹽等生活用品必須從新準備。撇開這些，單每天行七八里路去鎮上買菜也要耗費半天時間。這樣，我的寒假將為生活而忙碌。寒假於我而言，也將失去其本質意義，我也無法專心。
和其他同齡人一樣，我也很想念爸媽，也很想能和家人過上一個記憶里的團圓年！但爸媽那邊的住房僅是兩座搭建在農場裡的簡易茅草房。在那裡，沒有我的落腳點。有同學建議我回親戚家，也有朋友邀請我去他們家。我由衷地感謝他們的好心好意。但作為一個從小就獨立生活男孩，寄宿生活，我無法接受。在春節這樣特別的日子裡，我怎能打擾人家的幸福。
學校學習鍛鍊設施齊全，環境優美，是學習的最佳處所。想在假期利用學校良好的學習環境專心學習，為今後修雙學位，考研打基礎也是我選擇留校的另一重要原因。
寒假選擇留校，實屬無奈之舉。懇請學校批准安排。我保證在留校期間遵守學校規章制度，遵紀守法，服從組織安排。若學校能勤工助學崗位，我感激不盡！
懇請學校速作答覆。我也好早做準備。
20xx年xx月xx日
留校申請書 篇2
尊敬的領導人：
你好！
今天我懷著興奮的心情向母校提交了這份留學申請書。作為母校培養出來的新大學生，能繼續為母校的成長工作是這個時候最大的夢想。
模擬醫科大學是一所充滿朝氣的學校。學校生活的每一天都能感受到這種氛圍。教學管理、課後生活、後勤保障、涉外活動等各方面都得到完善，名校基礎逐漸奠定。這是所有的生活。在某醫學院工作的人都是很興奮的事。對我自己來說，在某某醫學院工作不僅是熱情，更注重自己的素質和能力。
在高中和大學生活中，我長期擔任班長和文體委員，在老師同學的幫助下，具備了良好的心理素質、較強的班級管理能力、活動組織策劃能力和人際關係能力。而且我正在製作和管理“百度醫學院貼紙”。在我的管理下，貼紙從最初的幾張帖子發展到今天的幾千張。同時，積極參加各種公共文體社會實踐活動，在文藝方面有特長，臨近畢業，成功舉辦了我的個人演唱會。
三年過去了，母校的領導、老師、同學、日超一木都給我留下了深刻的印象。母校的嚴格教訓，校規，優良校風，校風，學風，給了我更大的力量。當我即將踏入社會時，我希望留在母校服務。
我正處於“人生精力旺盛”的時期，熱愛教育事業，而且我本來親和力就比較強，所以我決心成為一名教師，同時我深知我不是師範教育系。雖然與當教師的標準還有很大的差距，但我相信“萬丈高樓平地”，我一定會在單位學習。積極參與學校的各種建設，為學校明天的輝煌貢獻我所有的聰明才智，希望母校能為我提供發揮特長的平台。我一定會盡全力在工作中取得好成績！
最後，祝某某醫學院在大家的英明指導下不斷發展，早日成為中國一流的學府。
申請人：
xx年xx月xx日
留校申請書 篇3
尊敬的xx縣教育局領導：
我是20xx年特崗位教師中的一員，於20xx年7月通過特崗教師考試，分配到xx區中心校工作至今。
三年來，本人堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，在工作崗位上認真學習《教師法》、《教師職業道德規範》》、《義務教育法》等。思想端正，作風正派，積極參加了各類政治業務學習，提高了自己的政治水平和業務水平，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作，積極參加學校組織的各項活動。
作為一名平凡的人民教師，從工作至今，遵守作息時間，從無遲到、早退、曠工現象。認真履行了教師職責，對學校安排的工作能夠認真保質保量的完成，從無怨言。教書是手段，育人才是目的。三年的教學工作中，我所帶的班級每年數學成績均名列前茅。三年教學工作中繼續學習成為我工作學習中重要的一部分，先後參加了教師進修培訓和國培計畫網上培訓。在工作上，嚴格要求自己，注重專業知識的積累和教學基本功的訓練，對板書、教案等多加揣摩，進一步掌握了學生的學習和心理規律，課後認真及時的批改作業，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，並有目的的對學生進行輔導。
經過三年的學習和實踐，我已能勝任日常教學工作，在“特崗計畫”契約即將滿期之際，我向縣教育行政部門領導提出申請，願意繼續留在麥積區黨川中心學校學校任教，肯請各位領導給予批准，謝謝！
特此申請！
申請人：
20xx年x月x日
留校申請書 篇4
尊敬的學院領導：
我是來自環藝1002班的，於20年6月份到大學開始學習，家住貴州省偏遠農村，很榮幸能為您介紹一下自己的情況。在校學習期間，我耳濡目染了學校對社會的愛與責任，學院領導和老師無微不至的關懷使我深刻意識到教育事業的無尚光榮。這些使我深深的愛上了這個集體，畢業在即，我真切希望自己能繼續留在這艘駛向未來大船上，播撒青春的激情，創造人生的價值，特此，我向學院申請加入市場部工作。
我明白，現在的社會面貌日夜更新，如果想要得到一份好的工作，必須時刻去學習新的知識，不斷去增強自己對社會的認知，所以我努力學習科學文化知識。同樣也熱衷參加各種可以增長自己見識的活動，積極參與和策劃學生會各項大小事宜，還組織學生會的同學參加貴州省紅十字會及貴陽市文明辦舉辦的大型公益活動。
這些都使我的個人能力得到了很大的提升，使自己的人生觀與價值觀有所改進，且在學生會的工作得到了各位指導老師的肯定於支持，老師們教會我永遠抱著一份學習的態度去做事，這樣才能不斷的充實與端正自己。我懷著滿腔的熱情與信心去挑戰這份工作，同時我也相信在學生會的工作經驗會給予我很大的幫助。我相信自己的飽滿工作熱情以及認真好學的態度完全可以使我更快的轉變自己的學生角色。因此，我渴望得到這份工作，相信自己能在這份工作的平台上，創造自己的人生價值。
期待學院能給我一次這樣的機會，讓我把自己所學到的知識及思想匯入學院發展的大流中去，我一定盡我全力來做好自己的工作。我願意以極大的熱情與責任心投入到學院的發展建設中去。希望我的人生能從此走進教育事業的天堂。最後衷心的希望能得到您的賞識與任用！
20年月日
留校申請書 篇5
為維護自身安全和學院的管理秩序，配合學院做好在校專升本期間的安全管理工作，本人現作如下承諾：
一、嚴格遵守學校日常住宿安排和管理。
聽從學院安排，及時入住指定房間，自覺服從和協助公寓服務中心和物業公司做好工作。團結互助，不與同學發生糾紛和矛盾，離校或短期外出及時向班導師請假登記，說明去向、往返時間和聯繫方式，返回時及時報到、銷假。
二、嚴格遵守作息時間和宿舍管理規定。
不晚歸、不在外住宿、不留宿外來人員。熄燈關門後，不擅自外出。在宿舍內不高聲喧譁、吵鬧或播放音樂等而影響他人休息。
三、愛護公共設施和宿舍配置物件。
不人為損壞宿舍樓和宿舍內所有配置的公有設施（如消防設施、水電管線、門窗玻璃、鎖具、桌、椅、床、櫃等），對自然損壞的物件及時報告物業公司，以便維護人員及時維護或更換，避免造成更大破損，給學習、生活帶來不便。
四、嚴格遵守校紀校規和國家法律法規。
不聚眾賭博、酗酒或參與酗酒、不尋釁滋事、打架鬥毆。宿舍內不使用違禁電器，不使用或存放管制刀具、有毒有害和易燃易爆物品，不私拉亂拉電線或網線。增強法制觀念，提高政治思想素質，做遵章守紀模範。
五、牢記樹立安全觀念，提高自我防範和保護意識。
進出宿舍隨手關門，貴重物品和現金妥善收藏保管，外出時注意關閉水電開關、拔掉電源插頭，鎖好門窗。不參與任何無安全保障的活動（如野外游泳、登山、探險等），注意提高辨別是非和識別騙局的能力，避免遭受無謂傷害。
以上承諾，本人將自覺遵守並嚴格履行，若因違反而導致意外傷害事故，一切責任由本人承擔。
申請人：
20xx年xx月xx日
留校申請書 篇6
尊敬的校，院領導及x老師：
您們好！寒假即將來臨，我經爸媽同意，特向學校提出寒假留校申請。原因如下：
我家坐落於廣西桂林的一個小山村中。家鄉山清水秀，但交通不便，土地貧瘠，經濟極不發達。20xx年秋，爸媽為了我姐弟倆今後的學費著想，毅然背井離鄉到廣東一農場打工。至今，都未曾回家過年。同樣今年，也迫於路費等原因，他們也不回家過年。往年，家裡還有姐的陪伴。而今年姐剛大學畢業，在廣東工作，由於工作上的原因，也不能回家過年。
現今，家中已是一座空蕩蕩的房子。我若回去，油米柴鹽等生活用品必須重新準備。撇開這些，單每天行七八里路去鎮上買菜也要耗費半天時間。這樣，我的寒假將為生活而忙碌。寒假於我而言，也將失去其本質意義，我也無法專心。
和其他同齡人一樣，我也很想念爸媽，也很想能和家人過上一個記憶里的團圓年！但爸媽那邊的住房僅是兩座搭建在農場裡的簡易茅草房。在那裡，沒有我的`落腳點。有同學建議我回親戚家，也有朋友邀請我去他們家。我由衷地感謝他們的好心好意。但作為一個從小就獨立生活男孩，寄宿生活，我無法接受。在春節這樣特別的日子裡，我怎能打擾人家的幸福。
學校學習鍛鍊設施齊全，環境優美，是學習的最佳處所。想在假期利用學校良好的學習環境專心學習，為今後修雙學位，考研打基礎也是我選擇留校的另一重要原因。
寒假選擇留校，實屬無奈之舉。懇請學校批准安排。我保證在留校期間遵守學校規章制度，遵紀守法，服從組織安排。若學校能提供勤工助學崗位，我感激不盡！
懇請學校速作答覆。我也好早做準備。
申請人：
留校申請書 篇7
尊敬的xx縣教育局領導：
我是20xx年特崗位教師中的一員，於20xx年7月通過特崗教師考試，分配到xx區中心校工作至今。
三年來，本人堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，在工作崗位上認真學習《教師法》、《教師職業道德規範》》、《義務教育法》等。思想端正，作風正派，積極參加了各類政治業務學習，提高了自己的政治水平和業務水平，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作，積極參加學校組織的各項活動。
作為一名平凡的人民教師，從工作至今，遵守作息時間，從無遲到、早退、曠工現象。認真履行了教師職責，對學校安排的工作能夠認真保質保量的完成，從無怨言。教書是手段，育人才是目的。三年的教學工作中，我所帶的班級每年數學成績均名列前茅。三年教學工作中繼續學習成為我工作學習中重要的一部分，先後參加了教師進修培訓和國培計畫網上培訓。在工作上，嚴格要求自己，注重專業知識的積累和教學基本功的訓練，對板書、教案等多加揣摩，進一步掌握了學生的學習和心理規律，課後認真及時的批改作業，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，並有目的的對學生進行輔導。
經過三年的學習和實踐，我已能勝任日常教學工作，在“特崗計畫”契約即將滿期之際，我向縣教育行政部門領導提出申請，願意繼續留在麥積區黨川中心學校學校任教，肯請各位領導給予批准，謝謝!
特此申請！
此致
敬禮！
申請人：
xx年xx月xx日
留校申請書 篇8
尊敬的院長：
留校時間：1月19日――2月24日留校理由：實習工作。申請人承諾留住期間本人保證：
1、嚴格遵守國家紀律、法規和學校各項規章制度，遵守社會公德，不從事任何違法違紀或不健康不文明活動，自覺服從管理;
2、自覺維護校園秩序，愛護公物、保護環境和宿舍衛生，中途離校嚴格按規定向管理工作人員辦理請銷假手續;
3、恪守不違規用電，不使用明火，不燒煮，不圍爐，不爬欄越室、不賭博，不看傳播黃色、淫穢光碟和書刊，不留宿異性;不使用或藏留易燃易爆物品;
4、服從集中住宿、集中管理(即男生二人以上住宿，女生集中住宿);
5、自願繳納水電費;
6、在校內外因違法違規以及個人而引發任何事情，一切後果均由本人承擔。
20xx年xx月xx日
留校申請書 篇9
尊敬的校領導：
我是機電4—1班的學生李紅霖，來自四川江油，於20xx年7月30日入學，現在的我即將面臨就業，但由於我對學校的熱愛，所以在此時我特提出留校申請，因為：
1、我認為留在學校對自己會有很好的發展前景，在學校是最好的學習環境，學習氛圍相對於外面當然好很多，而我自認為還有很多知識沒有學到位，在學校發展的同時繼續完善自己的學業。
2、作為母校培養起來的新一屆學生，能夠留下繼續為母校的成長發展而添磚加瓦，是我此時最大的夢想！畢竟在工貿學習了幾年有很濃厚的感情。
3、綿陽市工貿學校是一所充滿朝氣和美好前景的學校，現正在為申報綿陽市職業技術學院，在學校生活的每一天我都能感受到學校的良好氛圍。無論從教學管理，課餘生活，後勤保障和涉外活動等各個方面都日臻完善，使其成為一所名校的基礎在逐步的務實。
4、我對自己在綿陽市工貿學校除了滿腔的熱情外，更看重的是自己的能力和素質培養：思想覺悟的逐步提高；在多位老師的培養下，我形成了自己獨特的處理問題和解決問題的方式，對學生管理有自己的體會。我將繼續不斷豐富和發展自己的管理辦法，增強協調處理問題的能力，更融洽與學生和學校之間的關係，積極參與學校各項建設，為學校的明日輝煌貢獻我的全部力量。
5、我深刻的感到學習對我的重要性。學校正一天天的崛起，我的知識也在一天天增長。看到外形俊美的學校，寬鬆舒適的宿舍樓，充滿綠色的校園環境，我捨不得離開這所學校。在學習期間我一直配合著團委老師開展各種團委工作和管理校團委、學生會至今，我非常感謝學校對我的栽培和關愛。我真誠而殷切的希望學校領導可以滿足我的這個願望，因為未來的明天，我將會為學校添磚加瓦，貢獻自己的一封力量。
在寫留校申請書之前，我斟酌再三，最終決定申請從事學校學生處老師或者團委委員工作。我相信我可以勝任，因為我明白，在這個競爭激烈的時代，有競爭就有失敗，能否入圍不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過。我懷著一顆赤誠的心和對母校的崇敬，以及對教育工作的執著追求，及對教師這一神聖而光榮的職業有著無限的敬仰和嚮往。過去總是開頭，挑戰不在後頭，鑒於自身性格沉穩大方、勤奮不懈、愛好學習、善長組織協調、管理及強烈獻身教育事業的願望，特此申請留校工作，望批准為盼。
此致
敬禮！
申請人：
xx年xx月xx日
留校申請書 篇10
尊敬的校園領導和各位老師：
你們好！
我是機械學院數控專業06級的學生。這天，我懷著十分激動的情緒向母校遞交這份留校申請書。做為母校培養起來的新一屆大學生，能夠留下繼續為母校的成長發展而社會實習工作，是我此時最大的夢想！
在此十分感謝校園三年來對我的栽培和關愛。校園不僅僅授於我知識和技能，教我以塌實做人的態度，使我從一個懵懂無知的的高中生成為一個知書達禮的大學生，這是我人生的一次重大飛躍和升華。校園對我的無私奉獻讓我對她產生了無限的`眷戀之情，在寫留校申請書之前，我斟酌再三，最終決定留在校園招生就業辦做一名老師。
一則能夠滿足我對校園的依戀情節，讓我為校園的發展盡一份綿薄之力；
二則能夠輔助我和學弟學妹們順利完成學業，為他們樹立良好的學習榜樣並且與他們建立良好的互助友愛關係；
三則能夠緩解我涉世不深的壓力，為自己積累一些社會經驗，以便日後在社會上更好的表現自己展現風采。這樣才能更好的為校園增光添彩。
相信我能夠勝任，自從進入了凱文每年都在為校園發招壯大竭盡所能，即參加每年的夏季招生社會實習工作。零七零八連續兩年擔任定陶縣級主管，在零六年定陶只有五名生源的不利條件下，零七年經過我們團隊的努力創造出優異的成績，到校報到生到達二十七人；在零七年的基礎上零八年我們再接再厲，到校報到生突破三十人，並且受到學院各級領導的一致好評，授予我們愛校貢獻獎！通過近三年的學習生活，使我具備了從事社會實習工作所需招生就業的基本知識；使我具備了良好的心理素質，較強的管理潛力，活動組織策劃潛力和人際交往潛力；同時我也用心參加各種公共文體社會實踐活動，修養身心。
我明白這次申請留校的同學勢如雨後春筍，很可能我會被你們拒之門外，無法留在校園，但是我絕對不會產生任何埋怨，我明白，在這個百卉含英知識爆炸的時代，有競爭就有失敗，能否入闈不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過。我相信自己有實力勝任招生就業辦老師一職。對自己有信心就是對未來有信心就是對老師們的眼光有信心！我真誠而殷切的期望校園領導能夠滿足我的這個願望，未來的明天，我將會為校園爭光！
20xx年xx月xx日